ІІ. Ознайомлення із системою роботи з батьками
ПРОГРАМА
Безвідривної навчально-методичної практики
Студентів ІІІ курсу
Навчально-наукового інституту гуманітарної освіти
У цілеспрямованому процесі підготовки майбутнього вчителя педагогічна практика є ланкою, що поєднує теоретичне навчання в педагогічному університеті із самостійною роботою у школі. Під час практики створюються умови для реалізації набутих знань з педагогіки, психології, методики виховної роботи, фахових дисциплін.
Мета педпрактики – забезпечити практичне пізнання студентами закономірностей педагогічної діяльності та оволодіння способами її організації, виховувати потребу систематично поповнювати знання і творчо застосовувати їх у своїй практичній діяльності.
Перед початком педагогічної практики проводиться настановча конференція, у роботі якої беруть участь викладачі кафедри педагогіки та психології Протягом педагогічної практики визначається 1 вільний від занять день на тиждень.
Завдання практики:
- ознайомитись із сучасним станом виховної роботи в школі;
- оволодіти навичками педагогічного спілкування з учасниками навчально-виховного процесу;
- розвивати вміння здійснювати самоконтроль, самоаналіз своєї педагогічної діяльності;
- навчитися використовувати на практиці методи науково-педагогічних досліджень (теоретичні та емпіричні), нетрадиційні методики вивчення учня, що сприятиме формуванню творчого, дослідницького підходу до педагогічної діяльності;
|
|
|
- формувати вміння проводити індивідуальну роботу з учнями, планувати свою педагогічну діяльність;
- підготовка і проведення різних форм виховної роботи;
- поповнення “педагогічної скарбнички” матеріалами, що допоможуть у підготовці і проведенні уроків, предметних позакласних заходів.
Обов’язки студента-практиканта
1.Студенти при проходженні практики зобов’язані:
- до початку практики одержати від факультетського керівника практики консультацію щодо оформлення всіх необхідних матеріалів практики; своєчасно прибути на місце практики;
- у повному обсязі виконувати всі завдання, передбачені програмою практики;
- дотримуватись правил техніки безпеки та охорони праці;
- нести відповідальність за виконану роботу;
- своєчасно захистити педагогічну практику.
2.За період проходження практики студент-практикант повинен: виконувати всі види роботи, передбачені програмою педагогічної практики, вимоги внутрішнього розпорядку школи, розпорядження адміністрації й керівників практики.
Зміст і завдання практики
І. Вивчення системи виховної роботи в навчально-виховному закладі та її організації
|
|
|
1.Ознайомитись з планом виховної роботи навчально-виховного закладу. Проаналізувати принципи побудови плану виховної роботи школи.
2.Проаналізувати форми, методи організації та здійснення виховної роботи.
4.Проаналізувати наступність реалізації змісту, форм та методів у вихованні учнів.
4.Ознайомитись із системою учнівського самоврядування (змістом і формами роботи дитячих та юнацьких організацій закладу).
5.Вивчити основні напрями діяльності та функціональні обов’язки класного керівника.
6.Проаналізувати план роботи класного керівника за напрямками:
- цілеспрямованість;
- різноманітність змісту, форм і методів виховної роботи у класі;
- забезпечення наступності, систематичності, послідовності у вихованні;
- реальність плану;
- узгодженість з планом роботи навчально-виховного закладу.
Виписати структуру плану класного керівника, фрагмент плану роботи на термін практики.
7.Допомагати у підготовці і проведенні заходів, передбачених планом роботи класного керівника (контроль за відвідуванням, дисципліною, успішністю, чергуванням у класі, школі, перевірка щоденників, проведення виховних годин, заходів, бесід з батьками тощо).
|
|
|
8. Зробити аналіз одного з виховних заходів, проведених студентами-практикантами чи класними керівником.
9. Підготувати і провести позакласний виховний захід (форма заходу - довільна). Вибір форми обґрунтувати.
ІІ. Ознайомлення із системою роботи з батьками
1. Ознайомитись із системою роботи навчально-виховного закладу з батьками в плані роботи школи:
- проаналізувати загальношкільний план та план виховної роботи класного керівника, визначити форми і методи роботи з батьками;
- з’ясувати роль батьківського комітету у виховній роботі навчально-виховного закладу;
- виписати тематику класних батьківських зборів та інших форм роботи з батьками на рік, взяти участь в організації і проведенні наявних на період практики.
Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!