Створення позитивної соціальної ситуації, як вид профілактики девіантної поведінки підлітків
Створення типової соціальної ситуації розвитку дитини розкрив ще Л.С. Виготський. Він довів, що до початку кожного вікового періоду створюються зовсім своєрідні, специфічні для даного віку, виключні, єдині і неповторні відносини, стосунки між дитиною і оточуючою дійсністю, перш за все соціальною.
Говорячи про реалізацію ідеї створення розвивального соціального середовища в контексті профілактики девіантної поведінки, необхідно, перш за все, розглянути ті соціальні інститути, з якими найбільш близько контактують підлітки. Це:
- сім’я,
- школа,
- інші навчальні заклади,
- органи правопорядку,
- дозвіллєві центри,
- центри по працевлаштуванню,
- соціальні, психологічні, медичні центри для дітей і підлітків і т.д.
У кожному з даних центрів має місце професійна діяльність соціальних педагогів, суть якої полягає в координації зусиль усіх спеціалістів заради досягнення кінцевого бажаного результату,- становлення гармонійно та всебічно розвиненої особистості підлітка, свідомого громадянина. Таким чином, саме ці соціальні інститути є основними суб’єктами профілактичної роботи з підлітками. Тобто через їх чітко скоординовану діяльність, медіумами в якій є соціальні педагоги, мають реалізуватись соціальні технології профілактики девіантної поведінки підлітків.
Виходячи з цього до основних завдань даних соціальних інститутів можна віднести:
|
|
|
- загальне оздоровлення соціального середовища;
- забезпечення необхідних умов для розвитку і самореалізації дітей і підлітків;
- захист від негативного впливу соціального оточення;
- виявлення і нейтралізація факторів, що обумовлюють відчуження підлітків від позитивно-орієнтованого середовища;
- соціальний захист процесу формування і розвитку особистості дитини;
- виявлення і корекція деформацій особистості дитини;
- захист прав дитини.
Акцентуації характеру
Акцентуації характеру - це крайні варіанти норми, при яких окремі риси характеру надмірно посилені, унаслідок чого виявляється виборча уразливість відносно певного роду психогенних впливів при добрій і навіть підвищеній стійкості до інших.
Залежно від ступеня вираженості нами було виділено два ступені акцентуації характеру: явна і прихована (Особисто, Александров, 1973).
Явна акцентуація. Цей ступінь акцентуації відноситься до крайніх варіантів норми. Вона відрізняється наявністю досить постійних рис певного типу характеру
У підлітковому віці особливості характеру часто загострюються, а при дії психогенних чинників, що адресуються до «місця найменшого опору», можуть наступати тимчасові порушення адаптації, відхилення в поведінці. При повзрослении особливості характеру залишаються досить вираженими, але компенсуються і звичайно не заважають адаптації.
|
|
|
Прихована акцентуація. Цей ступінь, мабуть, повинна бути віднесена немає крайнім, а до звичайних варіантів норми. У повсякденних, звичних умовах риси певного типу характеру виражені слабо або не виявляються зовсім. Навіть при тривалому спостереженні, різнобічних контактах і детальному знайомстві з біографією важко буває скласти чітке уявлення про певний тип характеру. Проте риси цього типу можуть яскраво, часом несподівано виявитися під впливом тих ситуацій і психічних травм, які пред'являють підвищені вимоги до «місця найменшого опору». Психогенні чинники іншого роду, навіть важкі, не тільки не викликають психічних розладів, але можуть навіть не виявити типу характеру. Якщо ж такі риси і виявляються, це, як правило, не призводить до помітної соціальної дезадаптації.
Види акцентуацій
Поняття «акцентуації» було введено в психологію К. Леонгардом. Його концепція «акцентуйованих особистостей» грунтувалася па припущенні про наявність основних і додаткових рис особистості. Основних рис значно менше, але вони є стрижнем особистості, визначають її розвиток, адаптацію та психічне здоров'я. При значній вираженості основних рис вони накладають відбиток на особистість у цілому, і за несприятливих обставин вони можуть зруйнувати всю структуру особистості.
|
|
|
На думку Леонгарда, акцентуації особистості насамперед проявляються в спілкуванні з іншими людьми. Тому, оцінюючи стилі спілкування, можна виділити певні типи акцентуацій. У класифікацію, запропоновану Леонгардом, входять наступні типи:
1. Гипертімний тип. Його характеризує надзвичайна контактність, балакучість, вираженість жестів, міміки, пантоміміки. Така людина часто спонтанно відхиляється від первісної теми розмови. У нього виникають епізодичні конфлікти з оточуючими людьми через недостатньо серйозного ставлення до своїх службових і сімейних обов'язків. Люди подібного типу нерідко самі бувають ініціаторами конфліктів, але засмучуються, якщо оточуючі роблять їм зауваження з цього приводу. З позитивних рис, привабливих для партнерів по спілкуванню, людей даного типу характеризують енергійність, жага діяльності, оптимізм, ініціативність. Разом з тим вони володіють і деякими відразливими рисами: легковажністю, схильністю до аморальних вчинків, підвищеною дратівливістю, прожектерством, недостатньо серйозним ставленням до своїх обов'язків. Вони важко переносять умови жорсткої дисципліни, монотонну діяльність, вимушена самотність.
|
|
|
2. Дистимия тип. Його характеризує низька контактність, небагатослівність, домінуюче песимістичний настрій. Такі люди є зазвичай домоседами, обтяжуються гучним суспільством, рідко вступають у конфлікти з оточуючими, ведуть замкнутий спосіб життя. Вони високо цінують тих, хто з ними дружить, і готові їм підкорятися. Серйозністю, сумлінністю, загостреним почуттям справедливості. Пасивність, сповільненість мислення, неповороткість, індивідуалізм.
3. Циклоїдний (афективно-лабільний) тип. Йому властиві досить часті періодичні зміни настрою, в результаті чого так само часто змінюється манера спілкування з оточуючими людьми. У період підвищеного настрою такі люди є товариськими, а в період пригніченого - замкнутими. Під час душевного підйому вони ведуть себе як люди з гипертимной акцентуацией характеру, а в період спаду - як люди з дістімний акцентуацией.
4. Збудливий тип. Цьому типу властива низька контактність у спілкуванні, сповільненість вербальних і невербальних реакцій. Нерідко такі люди зануди і похмурі, схильні до хамства і брані, до конфліктів, в яких самі є активною, провокує стороною. Вони незлагідні в колективі, владні в сім'ї. В емоційно спокійному стані люди даного типу часто добросовісні, акуратні, люблять тварин і маленьких дітей. Проте в стані емоційного збудження вони бувають дратівливими, запальними, погано контролюють свою поведінку.
5. Застрягаючий тип. Його характеризує помірна товариськість, занудливость, схильність до моралі, неговіркий. У конфліктах така людина зазвичай виступає ініціатором, активною стороною. Він прагне домогтися високих показників у будь-якій справі, за яку береться, пред'являє підвищені вимоги до себе; особливо чутливий до соціальної справедливості, разом з тим уразливий, вразливий, підозрілий, мстивий; іноді надмірно самовпевнений, честолюбний, ревнивий, пред'являє непомірні вимоги до близьких і до підлеглих на роботі.
6. Педантичний (ригідний) тип. Людина з акцентуацією такого типу рідко вступає в конфлікти, виступаючи в них скоріше пасивною, ніж активною стороною. На службі він веде себе як бюрократ, пред'являючи оточуючим багато формальних вимог. Разом з тим він з полюванням поступається лідерство іншим людям. Іноді він нищить домашніх надмірними претензіями на акуратність. Сумлінність, акуратність, серйозність, надійність у справах, формалізм, занудливость, буркотіння.
7. Тривожний (боязкий) тип. Людям з акцентуацією такого типу властиві: низька контактність, боязкість, невпевненість у собі, мінорний настрій. Вони рідко вступають у конфлікти з оточуючими, граючи в них в основному пасивну роль, в конфліктних ситуаціях шукають підтримки і опори. Дружелюбністю, самокритичністю, ретельністю. Внаслідок своєї беззахисності також нерідко служать «козлами відпущення», мішенями для жартів.
8. Емотивний тип. Ці люди віддають перевагу спілкуванню у вузькому колі обраних, з якими встановлюються хороші контакти, що вони розуміють «з півслова». Рідко самі вступають у конфлікти, граючи в них пасивну роль. Образи носять в собі, не «випліскуючи» назовні. Доброта, милосердя, загострене почуття обов'язку, старанність. Надмірна чутливість, сльозливість.
9. Демонстративний (акцентуація витіснення) тип. Цей тип акцентуації характеризується легкістю встановлення контактів, прагненням до лідерства, жаданням влади і похвали. Така людина демонструє високу пристосовність до людей і разом з тим схильність до інтриг (при зовнішній м'якості манери спілкування). Дратують оточуючих самовпевненістю і високими домаганнями, систематично самі провокують конфлікти, але при цьому активно захищаються. Ввічливістю, артистичністю, здатністю захопити інших, неординарністю мислення і вчинків. Егоїзм, лицемірство, хвастощі, ухиляння від роботи.
10. Екзальтований тип. Йому властиві висока контактність, балакучість, влюбливість. Такі люди часто сперечаються, але не доводять справу до відкритих конфліктів. У конфліктних ситуаціях вони бувають як активної, так і пасивною стороною. Прив'язані і уважні до друзів і близьким. Альтруїстичні, мають відчуття співчуття, добрий смак, проявляють яскравість і щирість почуттів. Панікерство, схильність миттєвим настроям.
11. Екстравертований тип. Такі люди відрізняються високою контактностью, у них маса друзів, знайомих, вони балакучі до балакучості, відкриті для будь-якої інформації, рідко вступають у конфлікти з оточуючими і зазвичай грають в них пасивну роль. У спілкуванні з друзями, на роботі і в сім'ї вони часто поступаються лідерство іншим, вважають за краще підкорятися і перебувати в тіні. Готовність уважно вислухати іншого, зробити те, про що просять, старанність. Схильність впливу, легковажність, необдуманість вчинків, пристрасть до розваг, до участі в поширенні пліток і чуток.
12. Інтровертований тип. Його характеризує дуже низька контактність, замкнутість, відірваність від реальності, схильність до філософствування. Такі люди люблять самотність; вступають у конфлікти з оточуючими тільки при спробах безцеремонного втручання в їх особисте життя. Вони часто представляють собою емоційно холодних ідеалістів, відносно слабко прив'язаних до людей. Стриманість, наявність твердих переконань, принциповість. Упертість, ригідність мислення, завзяте відстоювання своїх ідей. Такі люди на все мають свою точку зору, яка може виявитися помилковою, різко відрізнятися від думки інших людей, і, тим не менш, вони продовжують її відстоювати, незважаючи ні на що.
К. Леонгард виділяє педантичні, або ананкастическая; демонстративні, або істеричні; застряють і збудливі акцентовані особистості у зв'язку з переважанням тих чи інших властивостей характеру. Друга група (гіпертімние, дістіміческіе, тривожні, емотивні, афективно-лабільні і афективно-екзальтовані особистості) виділена за особливостями темпераменту. У практиці часто поєднуються акцентуйовані риси характеру і темпераменту і різні типи акцентуації особистості.
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!