Практическое занятие № 3 (КУЗ)
Тема: Сестринский уход у беременной, роженицы и родильницы при нормальном течении беременности, родов и послеродового периода
Продолжительность – 4 часа
Место проведения – кабинет доклинической практики
После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями:
ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6.
После изучения темы обучающийся должен уметь:
- Готовить пациента к лечебно – диагностическим вмешательствам.
- Участвовать в проведении лечебно – диагностических вмешательств в пределах своих полномочий.
- Обеспечивать инфекционную безопасность при проведении лечебно – диагностических вмешательств и сестринского ухода.
- Консультировать пациента и его окружение по вопросам профилактики обострений и осложнений заболеваний.
После изучения темы обучающийся должен знать:
· Причины, факторы риска, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента, организацию и оказание сестринской помощи.
· Правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения.
· Обязанности и ответственность медицинской сестры при проведении лечебно-диагностических вмешательств.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
I. Вопросы для самоподготовки:
1. Нормальное течение беременности, родов, послеродового периода.
2. Гигиенические требования к режиму и питанию беременной и родильницы в норме.
3. Задачи медицинской сестры при наблюдении физической активности и уходе за беременной, роженицей, родильницей.
|
|
|
4. Консультирование беременной и ее родственников по вопросам профилактики осложнений беременности и антенатальной охране плода.
5. Методы обследования беременной, роженицы и родильницы, их сущность и диагностическая значимость.
6. Определение срока беременности.
7. Определение предполагаемой даты родов.
8. Предвестники родов.
9. Причины возникновения родов.
II. Выучить наружное акушерское исследование и уметь применить его на фантоме:
- измерение размеров таза;
- измерение окружности живота и высоты стояния дна матки;
- определение индекса Соловьёва;
- пальпация матки (четыре приёма Леопольда);
- выслушиваниесердцебиения плода акушерским стетоскопом.
III. Составить рекомендации беременной, роженице и родильнице по антенатальной охране плода, питанию, физической активности, гигиене в виде буклетов или памяток
IV. Заполнить в дневнике практических занятий таблицу:
Сестринский процесс при работе с беременной, роженицей и родильницей при нормальном течении беременности и родов
| Проблемы | Настоящие (физиологические, психологические) | Потенциальные | План реализации действий медсестры |
| 1. У беременной женщины | |||
| 2. У роженицы | |||
| 3. У родильницы |
IV. В дневник для практических занятий выписать (И ЗНАТЬ) следующие определения:
|
|
|
- биомеханизм родов;
- пельвиометрия;
- членорасположение плода;
- положение плода;
- предлежание плода;
- позиция плода;
- вид позиции;
-беременность;
-роды;
-схватки;
- потуги;
- лактация.
VI . Повторить строение таза:
- кости таза;
- различия женского и мужского таза;
- таз с точки зрения акушерства.
Основная литература
Славянова И. К. Сестринское дело в акушерстве и гинекологии: учеб. пособие/И. К. Славянова. – 6-е изд., доп. и перераб. – Ростов н/Д : Феникс, 2010. – 395 с.: ил. – (Медицина).
Дополнительная литература
1. Крылова Е. П. Сестринское дело в акушерстве и гинекологии. Серия «Медицина для Вас». – Ростов н/Дону : Феникс, 2000. – 384 с.
2. Славянова И. К. Сестринское дело в акушерстве и гинекологии: Практикум. Серия «Медицина для Вас». Ростов н/Дону : Феникс, 2002. – 352 с.
3. Е. Н. Андросова, З. Л. Овруцкая, С. Н. Новицкий, А. М. Марченко. Акушерство и гинекология. Методические рекомендации по выполнению манипуляций. – М. : «АНМИ», 1995 – 64с.; 39 ил.
|
|
|
Практическое занятие № 4 (КУЗ)
Тема: Сестринский уход у беременной, роженицы и родильницы при патологическом течении беременности, родов и послеродового периода
Продолжительность – 4 часа
Место проведения – кабинет доклинической практики
После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями:
ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6.
После изучения темы обучающийся должен уметь:
- Готовить пациента к лечебно – диагностическим вмешательствам.
- Участвовать в проведении лечебно – диагностических вмешательств в пределах своих полномочий.
- Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях.
- Обеспечивать инфекционную безопасность при проведении лечебно – диагностических вмешательств и сестринского ухода.
- Консультировать пациента и его окружение по вопросам профилактики обострений и осложнений заболеваний.
После изучения темы обучающийся должен знать:
· Причины, факторы риска, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента, организацию и оказание сестринской помощи.
· Правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения.
· Обязанности и ответственность медицинской сестры при проведении лечебно-диагностических вмешательств.
|
|
|
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
I. Вопросы для самоподготовки:
1. Осложнения беременности: гестозы, внематочная беременность, самопроизвольный аборт, пузырный занос, анемия, предлежание плаценты, преждевременная отслойка нормально расположенной плаценты.
2. Осложнения родов: аномалии родовых сил, кровотечения в последовом и послеродовом периодах.
3. Осложнения послеродового периода: гнойно-септические заболевания.
4. Родовой травматизм матери и плода.
5. Особенности сестринского ухода при осложнениях беременности, родов, послеродового периода.
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!