IV. Заполнить таблицу №1 «Подразделения акушерско-гинекологической службы»

Стр 1 из 5Следующая ⇒

МИНЕСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение Архангельской области

«Архангельский медицинский колледж»
в г. Северодвинске

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПМ.02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях

ОЛДВСУ в АКУШЕРСТВЕ и ГИНЕКОЛОГИИ

2 курс 4 семестр

специальность 34.02.01. Сестринское дело

Очная форма обучения

Утверждено на заседании

Методсовета

Протокол № ___________

«____»_________ 2019г.

Председатель

______________________

Результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 02.

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 2.1.	Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.2.	Осуществлять лечебно – диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3.	Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.4.	Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
ПК 2.5.	Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно – диагностического процесса.
ПК 2.6.	Вести утверждённую медицинскую документацию.
ПК 2.7.	Осуществлять реабилитационные мероприятия.
ПК 2.8.	Оказывать паллиативную помощь.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10.	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11.	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
ОК 12.	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ОК 13.	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
ОК 14.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Практическое занятие № 1 (КУЗ)

Тема: Охрана репродуктивного здоровья населения. Планирование семьи.

Методы контрацепции

Продолжительность – 4 часа

Место проведения – кабинет доклинической практики

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6.

После изучения темы обучающийся должен уметь:

Обеспечивать инфекционную безопасность при проведении лечебно – диагностических вмешательств и сестринского ухода.
Консультировать пациента и его окружение по вопросам профилактики обострений и осложнений заболеваний.

После изучения темы обучающийся должен знать:

· Обязанности и ответственность медицинской сестры при проведении лечебно-диагностических вмешательств.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

I. Вопросы для самоподготовки:

Акушерство и гинекология как две отрасли единой науки о физиологических и патологических процессах, происходящих в репродуктивной системе организма женщины.
Принципы, цели и задачи акушерско-гинекологической службы.
Подразделения акушерско-гинекологической службы: женская консультация, акушерский и гинекологический стационар.
Задачи сестринской службы, роль медицинской сестры в организации, обеспечении и соблюдении всех этапов оказания акушерско-гинекологической помощи здоровым и больным беременным, а также женщинам, страдающим гинекологическими заболеваниями.
Периоды жизни женщины.
Организация работы службы планирования семьи в России и регионе.
Методы контрацепции. Их преимущества и недостатки.
Менструальный цикл.
Определение дней фертильности и физиологической стерильности по менструальному календарю.
Аборты, их классификация. Гигиена женщины после аборта.
Вопросы сексуального здоровья подростков.

II. Составить рекомендации для женщин и подростков «Профилактика абортов», «Гигиена половых органов», «Сексуальное воспитание подростков»

В виде буклетов или памяток

III. В дневник для практических занятий выписать следующие определения:

- акушерство;

- гинекология;

- женская консультация;

- родильный дом;

- гинекологическое отделение;

- планирование семьи;

- репродуктивное здоровье;

- контрацепция;

- аборт;

- абразио;

- менструальный цикл;

- период фертильности;

- овуляция;

- миграция;

- имплантация;

- гаметы.

IV. Заполнить таблицу №1 «Подразделения акушерско-гинекологической службы»

	Цели	Функции	Задачи
Женская консультация
Акушерский стационар
Гинекологический стационар

Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!