Объём учебной дисциплины и виды учебной работы
теоретическое обучение
30
лабораторные работы (если предусмотрено)
-
практические занятия (если предусмотрено)
9
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)
-
контрольная работа
-
Самостоятельная работа
в том числе:
систематическая проработка конспектов занятий
-
работа с учебником и нормативной литературой
-
решение задач с профессиональным содержанием
-
подготовка сообщений
-
тестирование
-
выполнение отчётных работ к практическим занятиям
-
Промежуточная аттестация
Зачёт
ИНСТРУКЦИЯ
По составлению рабочей программы учебной дисциплины/профессионального модуля
Рабочая программа по учебной дисциплине/профессиональному модулю (далее – РП УД/ПМ) – учебно-методический документ, составленный в соответствии с учебным планом, в котором отражена последовательность изучения и распределение объема времени по разделам и темам. Количество часов по РП УД/ПМ включает объём образовательной программы, состоящий из суммарной учебной нагрузки во взаимодействии с преподавателем и самостоятельной работы.
Форма РП УД/ПМ является единой для преподавателей ГАПОУ СО «ТИПК». РП УД/ПМ востребуется преподавателем при проектировании им образовательной деятельности и является составным компонентом образовательной программы.
При составлении РП УД/ПМ необходимо учесть следующее:
- Рассмотрение и обсуждение РП УД/ПМ осуществляется ежегодно на заседаниях рабочих групп ОП соответствующего профиля. РП УД/ПМ утверждается директором, что отражается на втором листе.
- В графе №1 «Наименование разделов и тем» последовательно планируется весь материал рабочей программы, распределенный по разделам и темам.
- В графе №2 «Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, курсовая работа (проект)» последовательно планируется весь материал рабочей программы, распределенный по дидактическим единицам (вопросам), № лабораторных работ и практических занятий. Следует выделять основные темы с разбивкой на занятия – 1 час.
- В графе 3 «Объём часов» ставится дробь, числитель которой означает количество часов, отведенных на занятие в данный день, а знаменатель – количество часов, прошедшее с начала учебного года. Например, 1/1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5 и т.д.
- В графе №4 «Уровень освоения» указывается уровень освоения темы в соответствии с рекомендациями: 1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
- В графе 5 «№ занятий» последовательно проставляются номера занятий (1.2.3….), которые должны соответствовать записям, зафиксированным в журнале теоретических занятий по соответствующим УД/ПМ.
- В графе 6 «Вид занятия» планируются виды учебных занятий: лекция, семинар, лабораторная работа, практическое занятие, контрольная работа, консультация, выполнение курсовой работы, комбинированный урок, деловая или ролевая игра, разбор конкретных ситуаций, психологический и иной тренинг, компьютерная симуляция, групповая дискуссия (условные обозначения - ЛР – лабораторная работа; ПЗ – практическое занятие; КУ - комбинированный урок).
- В графе 7 «Внеаудиторная самостоятельная работа» указываются виды самостоятельной работы (проработка конспектов занятий, самостоятельная работа с учебником и нормативной литературой, решение задач, выполнение отчётных работ к практическим занятиям и лабораторным работам, выполнение расчетно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций, подготовка докладов, подготовка сообщений и др.).
- В графе №8 «Количество часов» указывается количество часов, отведённое на самостоятельную работу.
2.3. Тематический план и содержание учебной дисциплины
|
|
|
|
Тема 1.
|
|
Зарождение архитектурной деятельности человека
Содержание учебного материала
2
Архитектура – искусство проектировать и строить здания и сооружения
1/1
2
1
Лекция
ИКТ
Формирование первичных тектонических понятий и эстетических отношений в период до II тысячелетия до н.э.
1/2
2
2
КУ
Тема 2.
Дата добавления: 2022-07-16; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!