Нормативно-правовая документация
Практическое занятие №5 (12)
Тема: " Реабилитация при болезнях органов пищеварения ".
Мотивация изучения темы: " Реабилитация при болезнях органов пищеварения ".
Реабилитация или восстановительное лечение - это процесс и система медицинских, психологических, педагогических, социально-экономических мероприятий, направленных на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья со стойким расстройством функций организма. Восстановительное лечение необходимо, когда у больного значительно снижены функциональные способности, способности к обучению, нарушены трудовая деятельность, социальные отношения и т. д.
Болезни органов пищеварения очень распространены. Они характеризуются хроническим рецидивирующим течением, склонностью к прогрессированию и осложнениями, часто являются причиной временной и стойкой утраты трудоспособности. Поэтому одной из актуальнейших задач реабилитации, является полноценное восстановление здоровья больных с патологией органов пищеварения на разных этапах (клиническом, санаторном, адаптационном), с использованием комплекса мероприятий: лечебно-охранительный режим, диетотерапия, фармакотерапия и массаж, физиотерапевтические процедуры и санаторно-курортное лечение.
Реабилитация или восстановительное лечение - это процесс и система медицинских, психологических, педагогических, социально-экономических мероприятий, направленных на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья со стойким расстройством функций организма. Восстановительное лечение необходимо, когда у больного значительно снижены функциональные способности, способности к обучению, нарушены трудовая деятельность, социальные отношения и т.
|
|
|
Цели занятия.
Учебные: повторить и усвоить объем умений, знаний и приобрести практический опыт, способствующих формированию профессиональных навыков по реабилитации пациентов при болезнях органов пищеварения.
Воспитательные:
1.Воспитать вежливость, отзывчивость, тактичность, взаимовыручку, необходимые для межличностного и профессионального общения;
2.Сформировать и поддерживать стремление к знаниям;
3.Воспитывать творческое отношение к приобретению новых знаний;
4.Формировать уважительное отношение к личности.
Развивающие: максимально развить интеллектуальную, эмоциональную и волевую сферы личности, сформировать и развить познавательне интересы и способности, творческую активность.
Студент должен иметь практический опыт(ПО):
|
|
|
ПО 1-осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях
ПО-2проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией
Должен уметь:
У 1- готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
У2- осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
У3- консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
У4- осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-социальной помощи и стационара
осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
У5- проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;
У6- проводить мероприятии по сохранению и улучшению качества жизни пациентов;
У7- осуществлять паллиативную помощь пациентам;
Должен знать:
З1- причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента;
З2- организацию и оказание сестринской помощи;
З3- пути введения лекарственных препаратов;
З4- виды, формы и методы реабилитации;
З5- правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения;
|
|
|
Медицинская сестра должна обладать профессиональными компетенциями:
соответствующими видам деятельности:
ПК 2.1 Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.2 Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса
ПК 2.3 Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами
ПК 2.4 Применять медикаментозные средства в соответствие с правилами их использования.
ПК 2.5 Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
ПК 2.6 Вести утвержденную медицинскую документацию.
ПК 2.7 Осуществлять реабилитационные мероприятия.
ПК 2.8 Оказывать паллиативную помощь
Медицинская сестра должна обладать общими компетенциями,
включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
|
|
|
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения возложенных на него
профессиональных задач, а также для своего профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать и осуществлять повышение своей квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные
различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по
отношению к природе, обществу, человеку.
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований
охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и
противопожарной безопасности.
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической
культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
Список литературы.
Основная литература:
1. Боголюбов, В.М. Техника и методики физиотерапевтических процедур: Справочник/В.М.Боголюбов. – М., 2007. - 420 с., с. 324-339
2. Боголюбов, В.М. Физиотерапия и курортология/ В.М.Боголюбов. – М.: Бином, 2008. - 300 с.
3. Боголюбов, В.М. Физиотерапия и реабилитация при заболеваниях/ В.М.Боголюбов. – М.: Бином, 2008. - 312 с.
4. Епифанов, В.А. Медицинская реабилитация: Руководство для врачей/В.А.Епифанов, А.В.Епифанов. - М.: МЕДпресс-информ, 2005. - 328 с.
5. Епифанов, В.А. Восстановительное лечение при заболеваниях и повреждениях позвоночника/ В.А.Епифанов, А.В.Епифанов. - М.: МЕДпресс-информ, 2008. - 384 с.
6. Ибатов, А.Д. Основы реабилиталогии/ А.Д.Ибатов, С.В.Пушкина. – М.: издательская группа «ГЭОТАР-Медиа», 2007. - 160 с.
7. Козлова, Л.В. Основы реабилитации для медицинских колледжей: Учебное пособие/Л.В.Козлова. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 475 с.
Дополнительная литература:
1. Аронов, Д.М. Физическая реабилитация больных пожилого возраста, страдающих сердечной недостаточностью II – IV класса: Методическое пособие для врачей/ Д.М.Аронов, Н.К.Новиков. - М.: Медпрактика, 2005. - 28 с.
2. Барановский А.Ю. Диетология. Руководство: 3 изд. – Санкт-Петербург: Питер-Юг, 2008. – 1024 с.
3. Бодрова Р.А., Буренина И.А. Организация физиотерапевтической службы: Учебное пособие, - Казань, 2008.- 175 с.
4. Ивашкин В.Г., Шевченко В.П., Клиническая диетология. «ГЭОТАР Медиа». – М., 2009. – 256 с...
5. Лантуга М.Е., Поляков И.В., Зеленская Т.М. Паллиативная медицина: Краткое руководство, изд. 2. - СПб.: СпецЛит, 2008. – 415 с.
6. Овчинников Ю.М., Морозов С.В. Болезни уха, горла и носа. Учебник, доп. Минобразованием России, - М., 2009. – 200 с.
7. Пономаренко Г.Н. Курортология: Энциклопедический словарь. - М., 2008. – 248 с.
8. Пономаренко Г.Н., Воробьев М.Г. Руководство по физиотерапии. - Cанкт-Петербург: НИЦ, Балтика, 2005. - 400с.
9. Туркина Н.В., Филенко А.Б. Общий уход за больными. – М., 2007. - 550 с.
10. Шурыгина Ю.Ю. Теоретические основы социально-медицинской реабилитации различных групп населения: Учебно-методическое пособие. - Улан-Удэ: Издательство ВСГТУ, 2005. – 210 с.
Нормативно-правовая документация
Нормативно-правовые акты, регламентирующие медико-социальную деятельность по ДНР.
Ссылки на электронные источники информации:
1. http://pravo.perspektiva-inva.ru/?117 (Права инвалидов и их защита - Индивидуальная программа реабилитации);
2. http://www.mil.ru/849/13812/53914/13808/index.shtml (Социальная реабилитация участников боевых действий)
Вопросы фронтального опроса по теме: "Реабилитация при болезнях органов пищеварения"
1. Что такое острый гастрит?
2. Что такое язвенная болезнь?
3. Что такое колит?
4. Перечислить принципы реабилитации
5. Дать определение реабилитации
6. Что включает в себя медикаментозное лечение гастрита?
7. Диета при гастрите?
8. Дать определение лфк
9. Дать определение массажа
10. Дать определение Физиотерапии
Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!