Какой совет вы бы дали молодым людям, которые хотят стать аналитиками?



Интервью Ховарда Левина о психоанализе, об аналитиках, о пациентах, и о будущем

 

Кто такой Говард Левин?

(Смеется.) Это очень опасный вопрос для психоаналитика, потому что это вопрос, который, когда человек находится в анализе и, возможно, даже до того, как он входит в анализ, он продолжает задавать вопросы и отвечать на них всю свою жизнь! Так что, боюсь, как и все остальное, я в стадии разработки. И сделать такого рода сводное заявление очень сложно. Итак, давайте посмотрим, какие части меня могут проявиться во время нашего разговора.

Хорошо. Итак, хочу начать с вашего воспитания, с детства. Не могли бы вы немного рассказать об этом?

Я происходил из довольно простой еврейской семьи иммигрантов из Нью-Йорка в первом поколении. Я вырос в Бруклине. Никто не получил образования. Моя мама была в семье «образованной». Она получила коммерческое образование и училась на секретаря в средней школе. Мой отец бросил школу на первом курсе, потому что ему сказали, что он слишком мал, чтобы играть в баскетбол (смеется). Но моя мать была проникнута неким среднеевропейским, восточноевропейским буржуазным чувством культуры и устремлений. Ее семья родом из Литвы. Итак, ее мать, с которой она была очень близка, хотела, чтобы она была из тех женщин, которые могут читать и играть на пианино, понимать музыку и оперу. Моя мама была не такой, но она передала мне эти ценности, и я думаю, что моя страсть к учебе и культуре исходила от нее. Мое любопытство по поводу того, что такое опера? Что такое балет? Что такое классическая музыка? Это были вещи, которых у нас никогда не было в моем доме. Мы ходили на бродвейские мюзиклы, но у нас никогда не было высокой культуры и искусства. Но это было стремление ее матери к ней, которое она так и не осознала, но передала мне, и я думаю, что всю свою жизнь я пытался подвергнуть себя этим вещам, как она хотела, чтобы я, и они во многом овладели.

Что ты за ребенок?

Что ж, дай мне посмотреть. Знаете, я всегда интересовался спортом. Все время проводил бы на детской площадке, играя в софтбол, играя в баскетбол, играя в сенсорный футбол (американский футбол). Тогда в нашем мире футбола не существовало. Я любил читать. Я стеснялся. Когда я был совсем маленьким, я волновался. Мать моей матери, с которой моя мать была очень близка, умерла, когда мне было около 20 месяцев. Гораздо позже в жизни я реконструировал тот факт, что моя мать, должно быть, была в значительной депрессии, когда ее мать умерла, и это оставило меня в некотором роде тревожным и навязчивым, когда я был очень маленьким мальчиком. Но у меня был старший брат, и он был контраргументом. Он смоделировал: Это то, что делают парни. Вы знаете, вы выходите на улицу, развлекаетесь, играете с друзьями и грубо занимаетесь тем и этим. Так что меня постепенно вытащили из этого более депрессивного образа жизни.

Как вы пришли к психоанализу?

Когда я поступил в колледж, мне посчастливилось получить полную стипендию в Колумбийском университете. У меня было намерение стать физиком. Это был 1960 год, память об атомной бомбе, создании ядерной энергии, гонке ядерных вооружений - все это были очень важные части американской культуры на тот момент. Идея стать ученым-атомщиком была невероятно увлекательной.

Но я быстро обнаружил две вещи. Во-первых, я не так хорошо разбирался в физике, как следовало бы. Думаю, я слишком о чем-то беспокоился. Во-вторых, углубление в физику и математику уводило меня все дальше и дальше от людей, и я уже имел дело с несколько депрессивной, замкнутой частью. Затем, когда я был на первом курсе, я прошел курс культурной и интеллектуальной истории, где мы читали Дарвина, Ницше, Фрейда и Джеймса. Я впервые прочитал Фрейда и подумал, что это он. Я подумал, что это была самая захватывающая вещь, с которой я когда-либо сталкивался, потому что это был способ спросить, кто такие люди, кто такие люди. Вы знаете, как вы спросили меня, кто я в начале интервью.

Я понял, что с этим вопросом также связана методология, и им можно серьезно заняться. Я также понял, что это очень глубоко связано с вопросами о том, откуда я пришел, кем мне стать и кем были другие люди? В тот момент я решил, что хочу стать психоаналитиком.

В те дни, чтобы стать психоаналитиком, нужно было поступить в медицинский институт. Итак, я оставил физику и стал студентом доврачебного факультета. В то время в Соединенных Штатах многие из отделений психиатрии главной медицинской школы были в значительной степени психоаналитическими, и, случайно, я оказался в Бостоне, в медицинской школе Тафтса, которая, вероятно, имела одно из лучших и наиболее психоаналитических отделений психиатрии во всем мире. страна. Я просто любил это.

Медицинская школа была утомительной. Это было то, с чем нужно было смириться и пройти, чтобы получить психоаналитическую подготовку. Но когда дело дошло до работы в отделении психиатрии, это был психоанализ. Я остался в Тафтсе и закончил свое психиатрическое обучение, а на третьем курсе, последнем году моей резидентуры, я поступил в Бостонский психоаналитический институт, начал свой анализ, а затем начал психоаналитическое обучение.

Какой совет вы бы дали молодым людям, которые хотят стать аналитиками?

Во-первых, я бы посоветовал им иметь настолько широкое образование в области гуманитарных наук, насколько они могут. Я думаю, как сказал Фрейд, действительно великими аналитиками, первыми аналитиками были Сократ, Шекспир, Достоевский, Гете. Такие люди. Я имею в виду, что именно здесь человеческое знание находится на высшей стадии развития и исследования.

В наши дни университеты в Соединенных Штатах стали очень технократическими в своих акцентах. Как этот курс помогает мне устроиться на работу? Нет, как этот курс помогает мне понять культуру, людей, человечность, обогатить мой разум и научить думать. Это то, чем занимаются гуманитарные науки. Итак, первое, что я хотел бы сказать, это быть широким. Будьте внимательны. Не будьте технологичны.

Другое дело, что сегодня психиатрическая и даже психологическая подготовка настолько биологична. Это классификационный и редуктивный. Так что, если вы хотите стать психоаналитиком, придется многому отучиться и изменить свои привычки. Вам нужно расширить и углубить свой образ жизни. Не с технической точки зрения, а с точки зрения общего, личного и эмоционального.

Затем есть ваш личный аналитический опыт, что является наиболее важным. Мне жаль, что в моем случае я начал свой анализ еще раньше. Но один - это тот, кто он есть, и жизнь развивается, и вы должны быть тем, кем являетесь. Я думаю, что наличие поистине аналитического опыта лечения, даже до того, как вы начнете тренироваться, может быть чрезвычайно полезным в обучении вас чему-то о психоанализе и открытии вашего разума для психоаналитического образа мышления. В терпимости к неопределенности и двусмысленности, которые, я думаю, являются ее ключевой чертой.


Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!