Карточка для динамического упражнения
«Громкий барабан»
Цель: укреплять мышцы кончика языка, вырабатывать подъем языка вверх и умение делать кончик языка напряженным.
Объяснение особенностей упражнения
Рот широко открыть. Широкий язык поднять вверх. Произносить громко, отрывисто, многократно, не опуская кончика языка: ДДДДДД. Звук "д" произносить медленно, постепенно ускоряя темп.
Внимание!
1. Рот должен быть все время открыт, губы в улыбке, нижняя челюсть неподвижна; работает только язык.
2. Следить, чтобы звук "д" носил характер четкого удара, не был хлюпающим.
3. Кончик языка не должен подворачиваться.
4. Звук "д" нужно произносить так, чтобы ощущалась выдыхаемая воздушная струя. Для этого надо поднести ко рту кусочек ваты. При правильном выполнении упражнения она будет отклоняться.
Рифмовка для слушанья
Язычок мой крепким станет,
Барабанить не устанет.
Барабана страшный гром
Оглушит огромный дом!
Звуки, вызыванию которых способствует данное упражнение
Р, Рь, Ль
Карточка для статического упражнения
«Парус»
Цель: Растягивать подъязычную связку; развивать умение расслаблять мышцы языка в приподнятом положении.
Объяснение особенностей упражнения
Рот широко открыть. Узкий язык поднять вверх, коснуться «бугорков» (альвеол) за верхними зубами.
Рифмовка для слушанья
Выше парус поднимай!
В путь кораблик отправляй!
|
|
|
Звуки, вызыванию которых способствует данное упражнение
Р, Рь, Ш, Ж, Ч, Щ, Л, Ль
Карточка для статического упражнения
«Дудочка»
Цель: Развивать круговые мышцы губ.
Объяснение особенностей упражнения
Высунуть широкий язык. Боковые края языка максимально загнуть вверх. Подуть в получившуюся «дудочку».
Рифмовка для слушанья
Дудочка, гуди сильней,
Созовем мы всех друзей!
Звуки, вызыванию которых способствует данное упражнение
С, Сь, 3, Зь, Ц, Ш, Ж, Ч, Щ, Ть, Дь
Карточка для динамического упражнения
«Лодочка»
Объяснение особенностей упражнения
Сделать упражнение «Лопаточка». Кончик и боковые края языка загнуть вверх (в отличие от упражнения «Чашечка», язык высоко не поднимать).
Рифмовка для слушанья
Лодочку могу свернуть
И на ней отправлюсь в путь,
Как ни высока волна,
Лодке не страшна она!
Звуки, вызыванию которых способствует данное упражнение
Ш, Ж, Ч, Щ, Р, Рь
Карточка для динамического упражнения
«Щетка-Сметка»
Объяснение особенностей упражнения
Рот приоткрыть. Высунуть узкий язык. Двигать языком вправо, влево, не убирая его вглубь рта.
Рифмовка для слушанья
|
|
|
Щеткой кухню подмету,
Наведу там чистоту,
Вправо, влево гну щетинки,
Не оставлю ни соринки!
Звуки, вызыванию которых способствует данное упражнение
Л, Р, Рь, Ль
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 35; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!