Карточка для статического упражнения
«Чашечка»
Цель: Упражнять в умении удерживать широкий язь в верхнем положении.
Объяснение особенностей упражнения
Рот широко открыть. Широкий язык поднять кверху. Потянуться боковыми краями и кончиком языка к верхним зубам, но не касаться их.
Удерживать язык в таком положении 10 — 15 с.
Внимание!
Следить, чтобы губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть была неподвижна.
Рифмовка для слушанья
Любим пить мы крепкий чай,
Ну-ка, чашку подставляй!
Звуки, вызыванию которых способствует данное упражнение
Ш, Ж, Ч, Щ, Р, Рь, Ль
Карточка для статического упражнения
«Иголочка»
Цель: Развивать умение напрягать боковые мышцы языка и длительное время удерживать язык в таком положении.
Объяснение особенностей упражнения
Рот приоткрыть. Узкий, напряженный язык высунуть вперед как можно дальше. Удерживать в таком положении 15с.
Рифмовка для слушанья
Язычок наш как иголка,
Отойди, уколет колко!
Звуки, вызыванию которых способствует данное упражнение
Л, Р, Рь, Ль
Карточка для статического упражнения
«Горка»
Цель: Развивать подвижность мышцы спинки языка.
Объяснение особенностей упражнения
Рот приоткрыть. Сделать язык широким. Боковые края языка прижать к верхним коренным зубам. Кончик языка упереть в передние нижние зубы. Удерживать в таком положении 15 с.
|
|
|
Рифмовка для слушанья
Выше, горка, поднимись,
Мы помчимся с горки вниз!
Звуки, вызыванию которых способствует данное упражнение
С, Сь, 3, Зь, Ц, Ть, Дь
Карточка для динамического упражнения
«Лошадка»
Цель: укреплять мышцы языка и вырабатывать подъем языка вверх. Упражнение способствует растяжению укороченной подъязычной связки.
Объяснение особенностей упражнения
Присасывать кончик языка к нёбу. Максимально открыть рот, не отрывая языка от неба. Затем щелкнуть языком. Щелкать медленно, сильно. Тянуть подъязычную связку. Проделать 10 — 15 раз.
Внимание!
1. Упражнение сначала выполняется в медленном темпе, потом быстрее.
2. Нижняя челюсть не должна двигаться; работает только язык.
3. Следить, чтобы кончик языка не подворачивался внутрь, т.е. чтобы ребенок щелкал языком, а не чмокал.
Рифмовка для слушанья
Причешу лошадке хвостик
И на ней поеду в гости
Цокай громче, язычок,
Чтоб никто догнать не мог!
Звуки, вызыванию которых способствует данное упражнение
Р, Рь, Ш, Ж, Ч, Щ
Карточка для динамического упражнения
«Грибок»
Цель: вырабатывать подъём языка вверх, растягивая подъязычную связку (уздечку).
Объяснение особенностей упражнения
|
|
|
Широкий язык присосать к нёбу. Рот раскрыть как можно шире, так, чтобы «ножка грибка» (уздечка языка) натянулась.
Внимание!
1. Следить, чтобы губы были в положении улыбки.
2. Боковые края языка должны быть прижаты одинаково плотно - ни одна половина не должна опускаться.
3. При повторении упражнения надо открывать рот шире.
Рифмовка для слушанья
Язычок у нас грибок,
Подставляйте кузовок!
Звуки, вызыванию которых способствует данное упражнение
Р, Рь, Ш, Ж, Ч, Щ, Ль
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 27; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!