Воспитание культурно-гигиенических навыков и привычек
(Как Вы думайте, что относится к культурно-гигиеническим навыкам?)
К культурно—гигиеническим навыкам относятся навыки пособлюдению чистоты тела, культурной еды, поддержания порядка в окружающей обстановке и культурных взаимоотношений детей друг с другом и с взрослым. Физиологической основой культурно-гигиенических навыков и привычек является образование условнорефлекторных связей и выработка динамического стереотипа.
Прочность, гибкость навыков и привычек зависит от ряда
?
факторов: условий, возраста, с которого начинается эта работа эмоционального отношения ребенка, упражнений в определенны действиях.
Наиболее успешно гигиенические навыки и привычки формируются у детей раннего и младшего дошкольного возраста.
Для успешного формирования культурно - гигиенически навыковнеобходимы следующие условия:
1. организация привлекательной и удобной для выполнения действий и заданий обстановки в детском саду и дома;
2. разделение осваиваемых действий в строго установленном порядке, на ряд операций, что способствует боле быстрому созданию прочных динамических стереотипов;
3. многократные упражнения детей в действиях выделением способа и порядка их выполнения.
4. индивидуальная работа с каждым ребенком, учет уровней его развития и темпов овладения культурно-гигиеническими навыками;
5. организация ситуаций, обеспечивающих контроль за
|
|
|
6. выполнением осваиваемых детьми в непривычной обстановке действий.
7. безукоризненное выполнение взрослыми все гигиенических и культурных требований.
Использование физических упражнений и массажа
(Что такое физические упражнения?)
Физические упражнения - это специальные движения, а также сложные виды двигательной деятельности, направленные на решение задач физического воспитания.
Физические упражнения оказывают многогранно физиологическое воздействие на организм, при сокращении мышц активизируются процессы обмена веществ, кровообращения перестраивается работа всех внутренних органов и систем. Это стимулирует рост и развитие мышечной системы.Физические упражнения способствуют росту костей надкостницы. Соединение мышц с костями становится более прочным.
III .
8'
???
IV .
2'
На закрепление и применение полученных знаний
V .
Укрепление сердечнососудистой и дыхательной систем особенно активно происходит в процессе систематических циклически упражнений: ходьба на лыжах, плаванье, бег.
Важны физические упражнения и для полноценной работы головного мозга: улучшается его кровоснабжение, повышается общий тонус коры.
|
|
|
Под влиянием физических упражнений улучшаются основные свойства нервной системы (ее сила, подвижность, уравновешенность).
В воспитании детей раннего возраста применяется массаж - один из видов пассивной гимнастики. Под влиянием массажа улучшаются состав крови, функции нервной системы, а также условия питания кожи и мышц, повышается теплоотдача. Массаж ускоряет отток крови и лимфы, благодаря чему ткани скорее освобождаются от продуктов распада, снимается утомление мышц. Массаж восполняет недостаток двигательной функции, поэтому он особенно важен для грудных детей. Физические упражнения в разнообразной форме включаются в утреннюю гимнастику, физкультурные и музыкально - двигательные занятия, особенно их много в разнообразных подвижных играх.
Первичное закрепление материала
1. Все ли было понятно в новом материале?
2. Как вы поняли, что такое физическое воспитание?
3. Какие задачи направлены решать физическое воспитание?
4. Как на ваш взгляд можно создать благоприятный психологический микроклимат в группе детского сада?
5. Как вы считайте, важно ли учить детей культурно – гигиеническим факторам?
Домашнее задание
1. Подготовиться к индивидуальному опросу по данной теме.
2. Законспектировать тему: «Значение закаливания» (Дошкольная педагогика/ под ред. В.И. Логиновой,1988, с. 86-89)
Окончание урока
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!