Иваницкая, М.М. Развитие личности ребенка средствами хореографии/ М.М. Иваницкая// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№3.-С.17.
Коморова, И.В. Выбор профессии - дело серьезное / И.В. Коморова // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№8.- С.27.
Корягина, Н.В. Проектная деятельность как вид учебной деятельности на занятиях по программе «Дизайн одежды»/ Н.В. Корягина// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№7.-С.21.
Костяева, Н.А. Развитие математического мышления учащихся в условиях учреждения дополнительного образования/ Н.А. Костяева, Н.Н. Андреева
//Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№12 .- С.11.
Лыбань, Н.И. Финансовая грамотность учащихся- залог будущего жизненного успеха/ Н.И. Лыбань //Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№9.- С.19.
Макарова, Н.В. Развитие регулятивных УУД учащихся как фактор повышения качества реализации программы/ Н.В. Макарова, С.И. Шинаков // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№4.-С.9.
Макушкин, О.В. Год малой родины / О.В. Макушкин// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№11.-С.12.
Макушкин, О.В. Педагогический консорциум как инновационная форма системного взаимодействия профильных лагерей / О.В. Макушкин// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№8.-С.24.
Марденская, С.Ф. Реализация творческих и личностных способностей обучающихся в череде праздничных мероприятий/ С.Ф. Марденская, И.А. Бугаева // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№3.-С.10.
Матвеева, Е.Ф. Методические рекомендации по организации интеллектуальной игры – квиза / Е.Ф. Матвеева, Е.С. Дорофеева // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№10.-С.21.
|
|
|
Медведева, Е.О. Мониторинг реализации дополнительной общеразвивающей программы как фактор эффективности образовательного процесса / Е.О. Медведева// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№4.-С.15.
Мингазова, Г.Р. Выявление, развитие и поддержка художественной одаренности в учреждениях допобразования/ Г.Р. Мингазова Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№3.-С.19.
Нигматуллина, Г.Р. Нам не страшен карантин!/ Г.Р. Нигматуллина, Р.А. Юнусова, А.С. Кайкова// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№11.-С.22.
Огородникова, Г.С. Что такое одаренность?/ Г.С. Огородникова// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№7.-С.11.
Панкова, Н.В. Формирование общей семейной культуры в условиях учреждения социального обслуживания / Н.В. Панкова, Т.Ю. Хавкина // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№10.-С.13.
Подповетная, Е.В. Формирование творческого воображения детей в процессе интеграции образования / Е.В. Подповетная // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№8.- С.16.
|
|
|
Прудникова, Н.К. Опыт реализации проекта « Создание современного информационного-образовательного ресурса « Содружество школьных музеев Вейделевского района»/ Н.К. Прудникова//Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№12 .- С.17.
Рыжова, Л.В. Комнатные растения – средство формирования экологической культуры дошкольника/ Л.В. Рыжова, Н.А. Воробьева// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№4.-С.18.
Савкина, М.В. Академия универсальных профессионалов : перезагрузка/ М.В. Савкина// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№9.- С.16.
Семенова, Т.И. Хранители народных традиций/ Т.И. Семенова, Е.И. Никитина// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№11.-С.19.
Хачанян, З.Т. Развитие личности обучающихся, имеющих нарушения аутистического спектра в условиях допобразования / З.Т. Хачанян// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .- №11.-С.16.
Чайка, А.Н. Цифровая трансформация в образовательном процессе Детского технопарка «Кванториум»/ А.Н. Чайка, В.С. Чурилова//Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№12 .- С.14.
Шалыгина, О.В. Школьный интеллектуальный клуб как форма организации работы с одаренными детьми/ О.В. Шалыгина, Е.И. Яскевич // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№10.- С.19.
|
|
|
Шестопалова, Н.В. Организация работы по социальному партнерству профильных отрядов патриотической направленности/ Н.В. Шестопалова // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№10.- С.10.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО, ЛАБОРАТОРИЯ
2019
СЦЕНАРИИ, ИГРЫ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
2021
Внеклассное занятие
Коморова, И.В. Выбор профессии - дело серьезное / И.В. Коморова//Дополнительное образование и воспитание.- 2021 .-№1 .- С.44.
Логинова, Л.В. Разработка занятия «Маленькие герои большой войны!» / Л.В. Логинова// Дополнительное образование и воспитание.- 2021 .-№1 .- С.50.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!