Макарченко, С.П. Использование современных цифровых технологий в образовательной деятельности/ С.П. Макарченко// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№4.-С.43.
ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
2021
Ксенофонтова, Е. В. Роль цифровых технологий в трансформации дополнительного образования// Дополнительное образование и воспитание.- 2021 .-№1 .- С.3.
2020
Бурлакова, И.В. Содержание и организация работы педагогов по формированию основ проектно- исследовательской деятельности в условиях самоизоляции/ И.В. Бурлакова// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№9.- С.3.
Кисиль, И.А. Нейропедагогика и обучение иностранному языку в условиях допобразования/ И.А.Кисиль // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .- №7.-С.3.
Панкратова, М.Н. Рефлексия как профессиональная компетенция педагога доп- образования/ М.Н. Панкратова // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-
№4.-С.3
Плоц, О. А. Дистанционное обучения: готово ли оказалось к нему дополнительное образование? // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№12 .- С.3.
Сухова, О.Г. Важность владения словом в педагогической деятельности/ О.Г. Сухова// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№3.-С.3.
Турыгина , С.В. Дистанционные курсы в системе допобразования как эффективная модель роста познавательной и творческой активности обучающихся / С.В. Турыгина// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№8.- С.3.
ВСЕРОССИЙСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
2020
Бабалаева, М.В. Международное фестивально -конкурсное движение как одна из эффективных форм патриотического и духовно- нравственного воспитания/ М.В. Бабалаева // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№10.-С.37.
|
|
|
Всероссийский конкурс «Сердце отдаю детям»: Финал конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования с 21 по 25 ноября 2020г в городе Санкт- Петербург// // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№12.- С.19,25, 39.
В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ
2019
Приказ Министерства просвещения Российской Федераций от 9.11.2018 №196 «О утверждении порядка организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам//Внешкольник .- 2019 .-№2 .- С.2.
Байханов, И.Б. О развитий дополнительного образования детей в Чеченкой Республике / И.Б. Байханов //Внешкольник .- 2019 .-№1 .- С.2.
Буйлова, Л.Н. Новый порядок: что изменится в дополнительном образовании детей? //Внешкольник .- 2019 .-№2 .- С.2.
Махмудхаджиева, З.А. О роли дополнительного образования воспитания и развитии подрастающего поколения/ З.А. Махмудхаджиева // Внешкольник .- 2019 .-№1 .- С.5.
Руденко, М.А. Исполнение мечты/ М.А. Руденко// Внешкольник .- 2019 .-№1 .- С.6.
Сурьянинова, Г.Ф. Школьный театр в России: разве нам это не нужно?...
|
|
|
Г.Ф. Сурьянинова // Внешкольник .- 2019 .-№3 .- С.2.
Усманов, А.Р. О реализаций приоритетного проекта « Доступное дополнительного образование для детей Чеченской Республики» / А.Р. Усманов //Внешкольник .- 2019 .-№2 .- С.4.
Чуркин, Р. В. Творческий путь от спектакля к фестивалю// Р. В. Чуркин //Внешкольник .- 2019 .-№3 .- С.5.
ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
2021
Зюбан, О.С. Дополнительное образование в системе летнего отдыха детей и подростков/ О.С. Зюбан// Дополнительное образование и воспитание.- 2021 .-№1 .- С.5.
2020
Высокова, Е.Е. Методические рекомендации по организации и содержанию занятий с детьми с ОВЗ/ Е.Е. Высокова// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№7.-С.7.
Долгопятов, Ф.В. Занятия по пауэрлифтингу в условиях самоизоляции / Ф.В. Долгопятов// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№10.-С.6.
Жилина, В.П. Выставка методической продукции как результат самообразования педагога/ В.П. Жилина// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№3.-С.7.
Лаврентьева, Т.А. Организация эффективного общения в детском коллективе/ Т.А. Лаврентьева// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№12 .- С.8.
|
|
|
Лазарева, А.Г. Мониторинг как одно из направлений в повышении качества дополнительного образования детей / А.Г. Лазарева // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№9.-С.7.
Панасенко, Е.И. Учебно - методический комплекс- накопительная папка педагога / Е.И. Панасенко // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№11.-С.9.
Ручьева, С.П. Роль медиатеки в формировании информационной культуры педагогов / С.П. Ручьева// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№4.-С.7.
Чайка, А.М. Организация занятий в рамках системы дистанционного обучения/ А.М. Чайка // Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№8.- С.7.
ИННОВАЦИИ:
Информационные технологии
2021
Майорова , Г.В. Залог успешного завтра: от интересов ребенка к профессиональному пути/ Г.В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание.- 2021 .-№1 .- С.31.
2020
Макарченко, С.П. Использование современных цифровых технологий в образовательной деятельности/ С.П. Макарченко// Дополнительное образование и воспитание.- 2020 .-№4.-С.43.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!