Мини-лекция: «Проблемы современных детей и подростков, способы их решения».
Сегодня всем известно, что новое, современное, цифровое поколение–оно другое, со своими особенностями и проблемами. Предлагаем рассмотреть основные из них.
Сложности в общении в реальной жизни со сверстниками. Зависимостью современных подростков от социальных сетей обеспокоены родители во всём мире. Согласно исследованиям, современным детям и подросткам тяжелее знакомиться и устанавливать близкий контакт в реальной жизни. Виртуальное общение полностью поглощает и кажется более привлекательным, чем реальное.Само по себе виртуальное общение — это здорово. Можно знакомиться со сверстниками всего мира, практиковать иностранные языки и находить друзей в других городах. Но для успешной социализации подростка разговоров в мессенджерах недостаточно. Чтобы влиться в социум и построить успешную карьеру в будущем, нужно уметь общаться в реальной жизни.
Решение. Взрослым не нужно пытаться заблокировать доступ ребёнка к социальным сетям и запретить ему переписываться. Ребенок будет злиться и считать взрослых врагами. Так возрастает риск нарушить самое важное — контакт между ним и взрослыми. Вместо этот ребенок необходимо показывать, как можно устанавливать социальные контакты в реальной жизни. А для этого необходимо:
устраивать экскурсии и походы в музеи;
предложить записаться в новую секцию или приобрести курсы дополнительного образования;
|
|
|
отправить ребенка в летнюю языковую школу или лагерь;
если позволяет возраст и здоровье можно вместе подумать о варианте подработки с частичной занятостью.
Невнимательность.Современные дети на «ты» с технологиями, но бездумные клики по ссылкам в Сети, мельтешение несвязанных между собой новостных сюжетов и рекламных роликов, обрывистые тексты в СМИ делают сознание подростка фрагментарным. Мир ребёнка превращается в калейдоскоп разрозненных фактов и осколков информации. Результатом может стать рассеянное внимание, плохая память и отсутствие концентрации. Это становится не только особенностью молодого поколения, но и большой проблемой. Подростку в наше время становится трудно читать длинные тексты, поэтому в интернете стало популярным указывать приблизительное время чтения материала. Если текст длинный, то принято либо упоминать в самом начале, что это «лонгрид», либо извиняться за «много букв». Эти детали ярко иллюстрируют феномен клипового мышления. Подобное мышление делает современного ребенка или подростка уязвимым к различным манипуляциям и ангажированному влиянию. Примером может стать бесчисленная реклама, видеоролики, эмоциональные статьи на остросоциальные темы, политическая повестка.
|
|
|
Решение. Для этого взрослым необходимо:
включить в процесс воспитания регулярное чтение. Для выработки усидчивости при чтении рекомендуется ставить будильник. Сначала можно отрываться от книги каждые 10 минут, потом 20, 30 и так далее. В паузах полезно пересказывать прочитанные отрывки и анализировать поступки героев, а ещё лучше — тезисно конспектировать прочитанное. Результат — аналитический ум и порядок в голове современного ребенка;
устраивать дискуссии, учить искать альтернативные точки зрения и подвергать сомнению услышанные факты. Так ребенок не будет слепо верить всему, что пишут в Сети;
родителям вводить в семье правило: день отдыха от информации. В этот день нельзя ничего смотреть или читать. Потребление заменяется созиданием и творчеством: можно писать, рисовать, общаться офлайн;
Потеря мотивации учиться.Современные дети и подростки подвержены влиянию культуры: сегодня предполагается, что успех должен последовать мгновенно. Всё чаще в мировоззрении современных подростков можно встретить тезисы о том, что миллионерами становятся без диплома. Набирают популярность бестселлеры про стартапы и бизнес, где в пример приводится Стив Джобс, бросивший престижный колледж, или Билл Гейтс, которого отчислили из Гарварда. Все это внушает восприимчивым подросткам ложные иллюзии.
|
|
|
Решение. Наш мозг привык отсеивать информацию, которая кажется ему ненужной. Поэтому учёба, в первую очередь, должна быть интересной для ребенка. Если он мучается с абстрактными задачами по математике и не понимает, зачем они ему нужны, — мотивации не будет. Ему необходимо ощущать удовольствие от того, чем он занимается, и понимать, для чего он это делает. Взрослым необходимо не забывать хвалить ребенка за успехи. Подбадривание и награда — мощные мотивирующие факторы, которые могут значительно повлиять на учёбу.
Просмотр видеоролика «Какие проблемы беспокоят подростков?».
Практическая часть.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!