Какая оценка санитарно-эпидемиологического состояния войск и районов действия считается общепринятой в медицинской службе ВС РФ?
1) благоприятная;
2) неустойчивая;
3) неблагоприятная;
4) чрезвычайная;
5) все вышеперечисленное.
6. Укажите, какую главную функцию выполняют СКП:
1) лечение инфекционных больных;
2) осуществляют прививки военнослужащим;
3) барьерная функция на путях передвижения войск.
Укажите место окончательной госпитализации и лечения больных с ООИ:
1) изолятор воинской части;
2) ИППГ;
3) ИГООИ.
8. Укажите ранние сроки диагностики инфекционных заболеваний:
1) 5-е сутки с начала заболевания;
2) 7-е сутки с начала заболевания;
3) первый день госпитализации больного;
4) 3-е сутки с начала заболевания.
9. Какие из указанных средств не относятся к средствам специфической профилактики:
1) хлорсодержащие препараты;
2) бактериофаги;
3) иммуноглобулины;
4) анатоксины;
5) вакцины.
10. Относительная автономность эпидемического процесса в войсках характеризуется:
1) внутренними факторами свойственными воинскому коллективу;
2) эпидемиологической обстановкой в стране;
3) эпидемиологической обстановкой в районе размещения;
4) квалификацией и обеспеченностью мед службы;
5)совокупностью вышеуказанных факторов.
11. Укажите, какие виды СЭР подразделяют в войсках:
1) агентурная;
2) фронтовая;
3) космическая;
4) аналитическая;
5)лабораторный мониторинг объектов внешней среды;
6) войсковая;
7) аэрофотосъемка;
8) армейская;
9) электронная.
12. Результаты СЭР оформляются и докладываются в виде:
|
|
|
1) устного доклада;
2) радиограммы;
3) письменного донесения;
4) сообщения по электронной почте;
5) попутным транспортом, через этапы эвакуации;
6) депеши фельдъегерской службы;
7) эпидемиологической карты;
8) СМС сообщением;
9) отчетной карточки;
10) срочной телеграммы.
13. Укажите основные поражающие факторы БО:
1) высокая поражающая эффективность;
2) избирательность действия;
3) возможность скрытого применения;
4) наличие отсроченных во времени последствий;
5) возможность проникновения аэрозоля в защищенные объекты;
6) значительный психотропный эффект;
7) необычность клиники, трудность диагностики;
8) низкий ретроспективный эффект заражения;
9) все выше перечисленные факторы.
Ответы
| 1. | 5 | 8. | 4 |
| 2. | 3 | 9. | 1 |
| 3. | 4 | 10. | 1 |
| 4. | 3 | 11. | 2,6,8 |
| 5. | 5 | 12. | 1,3,7,9 |
| 6. | 3 | 13. | 9 |
| 7. | 3 |
Литература
1. Беляков. Военная эпидемиология, М., 1976
2. Беляков. Е.Г. Жук. Учебное пособие по военной гигиене и эпидемиологии. - М.: Медицина, 1978.
3. Военная эпидемиология. Р.С. Матейшин, Б.В. Кравец, Ю.В. Суторин – 2006г.
4. Методические рекомендации (МР 2510/11646-01-34). «Организация и проведение противоэпидемических мероприятий при террористических актах с применением биологических агентов».
|
|
|
5. Руководство по противоэпидемическому обеспечению населения в чрезвычайных ситуациях. М., 1995.
6. Технические средства тылового обеспечения (справочник). М.: Воениздат. 2003г.
7. Учебное пособие к практическим занятиям по военной эпидемиологии. П.И. Огарков. ВМА им. С.М. Кирова. С.П. 2007г.
Тема № 4
Бактериологическая разведка и индикация
Биологических средств
Цель:
подготовить студентов к работе в специализированных формированиях медицинской службы в очагах применения биологического оружия. Изучить основы противобактериологической защиты войск и населения, а также порядок и правила бактериологической разведки и индикации биологических средств.
Задачи
В ходе изучения темы студент должен знать:
- задачи медицинской службы по бактериологической разведке;
- цели, принципы и методы проведения бактериологической разведки;
- принципиальные схемы анализа проб;
- срок проводимой индикации и порядок выдачи ответа;
- правила отбора и транспортировки проб;
- основные методы и требования противобактериологической защиты.
Уметь:
- правильно оформить все необходимые документы в ходе бактериологической разведки;
|
|
|
- определить место и технологию отбора проб;
- работать с приборами радиационной, химической и бактериологической разведки;
- осуществлять отбор проб из воды, воздуха, почвы и др. объектов окружающей среды;
- правильно сохранить и доставить пробы в лабораторию;
- уметь проводить специальную обработку и дезинфекцию при выходе из очага – себя, подчиненных и специальной техники.
Быть ознакомленным:
- с методами нанесения результатов бактериологической разведки на топографическую карту;
- с принципами преемственности организации работы и режима лаборатории;
- с порядком и очередностью индикации;
- с правилами техники безопасности на всех этапах разведки и индикации БС.
План занятия
I Вопросы входного контроля:
1. Определение бактериологической разведки.
2. Основные мероприятия бактериологической разведки.
3. Определение неспецифической индикации.
4. Определение специфической индикации.
5. Основные методы специфической индикации.
6. Время выдачи предварительного ответа специфической индикации.
7. Время выдачи окончательного ответа специфической индикации.
8. Перечислить табельные средства химической и бактериологической разведки для отбора проб на специфическую индикацию БС.
|
|
|
II Актуализация темы:
Практическая часть занятия проводится на базе ЦГСЭН Оренбургского гарнизона в штатно оборудованных стационарных лабораториях на действующем оборудовании с отработкой сокращенной и полной схемы индикации проб БС.
III Учебные вопросы:
1. Задачи медицинской службы при проведении бактериологической разведки.
2. Определение понятия бактериологическая разведка, индикация биологических средств (специфическая и неспецифическая).
3. Отбор проб для специфической индикации биологических средств, порядок их доставки в лабораторию, оформление сопроводительной документации.
4. Медицинские учреждения (подразделения) осуществляющие индикацию БС, их возможности.
5. Принципы преемственности, организации и режим работы лабораторий, проводящих индикацию БС, их возможности.
6. Этапы, методы, схемы и очередность проведения индикации.
7. Понятие о проведении индикации в сокращенном, полном объеме и показания к полной (классической) схеме микробного анализа.
IV Ситуационные задачи
1. В 2-3 км. от тылового пункта управления мотострелковой дивизии зафиксировано 5-6 глухих разрывов неизвестных боеприпасов. По данным СЭР в местах разрывов на поверхности открытых водоемов отмечены маслянистые пленки, на почве и растительности порошкообразные налеты. В одном участке этой местности отмечено большое количество не характерных для нее насекомых.
Определите:
- комплекс первичных противоэпидемических мероприятий;
- перечень мероприятий бактериологической разведки;
- табельные средства необходимые для отбора проб;
- методики и технологию правильного отбора проб в задаче.
2. В ходе бактериологической разведки были отобраны пробы воздуха, воды, растительности, почвы с некоторыми отклонениями от методик. Не был соблюден временной график и технология консервации проб.
Определите:
- подлежат ли указанные пробы индикации;
- какие виды ответов и в какое время выдается лабораторией;
- какие сопроводительные документы к доставленным документам оформляются;
- меры безопасности в ходе отбора и транспортировки проб.
Лекция №4
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 37; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!