Практические занятия, их наименование и объем в часах
Таблица 3
| № | Номер модуля. Наименования тем занятий | Кол-во час. ОФ/ОЗФ/ЗФ | Форма контроля | Сроки контроля, неделя | Литература |
| 1 | 1.Труд, как фактор производства | 3/3/1 | опрос | 20.10 | 5[1,3,4] |
| 2 | 1.Основы теории рынка труда. | 3/3/1 | опрос | 20.10 | 5[1,6,3] |
| 3 | 2.Демография и миграция | 3/3/1 | опрос | 25.11 | 5[1,5,6] |
| 4 | 2.Инфраструктура рынка труда | 3/3/1 | опрос | 25.11 | 5[1,4,5] |
| 5 | 3.Занятость и безработица. | 3/3/0 | опрос | 22.12 | 5[1,3,4] |
| 6 | 3.Государственная политика занятости | 2/2/0 | опрос | 22.12 | 5[1,6,3] |
| 7 | Итого: | 17/17/4 |
Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
Учебным планом не предусмотрены.
Курсовой проект, курсовая работа, реферат, домашнее задание, их содержание и характеристика.
Контрольная работа выполняется по темам:
1.Рынок труда и его роль в функционировании экономики.
2.Особенности формирования и функционирования российского рынка труда.
3.Экономико-математическое моделирование и прогнозирование: формирование спроса и предложения на рынке труда, прогнозирование численности и состава трудовых ресурсов.
4.Рынок труда: уровни, основные элементы, виды, механизм, цикличность функционирования, сегментирование, регулирование рынка труда.
5.Современное состояние российского рынка труда и перспективы его дальнейшего развития.
6.Модели рынка труда в зарубежных странах и специфика их функционирования.
|
|
|
7.Влияние демографических процессов на функционирование рынка труда.
8.Демографическая политика. Меры демографической политики и принципы их реализации в России.
9.Зарубежный опыт разработки и реализации системы мер демографической политики.
10.Экономико-математическое моделирование и прогнозирование уровня рождаемости, смертности и естественного прироста населения.
11.Современная демографическая ситуация в России и ее влияние на перспективное формирование рынка труда.
12.Участие России в международном рынке труда.
13.Понятие о миграционных потоках и закономерностях их формирования.
14.Программа миграции незаконных трудовых иммигрантов из государств СНГ и безвизовым въездом в Россию.
15.Миграционная политика государства.
16.Отечественный и зарубежный опыт реализации миграционной политики.
17.Экономико-математическое моделирование и прогнозирование объектов и направлений миграционных потоков.
18.Задачи и функции Федеральной службы по труду и занятости.
19.Биржа труда, как основной элемент инфраструктуры рынка труда.
20.Рекрутинговые агентства. Их роль, специфика организации и функционирования.
21.Международная организация труда (МОТ), история создания и направления деятельности.
|
|
|
22.Конвенции и рекомендации МОТ – основной инструмент регулирования отношений на международном уровне.
23.Теории занятости.
24.Полная, рациональная и эффективная занятость, особенность ее реализации в условиях различных экономических систем.
25.Структура занятости в народном хозяйстве России и перспективы ее изменения.
26.Особенности регулирования занятости в условиях различных экономических систем.
27.Безработица, ее роль в экономическом механизме рынка труда.
28.Виды безработицы и особенности социально-экономических последствий.
29.Социальная поддержка безработицы и ее основные методы.
30.Государственная политика занятости в России.
31.Опыт зарубежных стран в разработке и реализации государственной политики занятости.
32.Система социальной защиты и ее основные элементы.
33.Особенности решения проблем занятости населения на федеральном и местном уровнях.
34.Понятие о «потребительской корзине» и основных товарах и услугах, входящих в нее.
35.Экономико-математическое моделирование и прогнозирование: заработной платы, доходов населения (социальных выплат, пенсий, стипендий, пособий по безработице, доходов от собственности).
|
|
|
Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика
Учебным планом не предусмотрена.
Самостоятельная работа студентов.
Самостоятельная работа студентов по учебному плану распределяется следующим образом:
Таблица 4
| Специаль ность | Форма обучения | Всего, час. | Плановая работа, час. | Индивидуальная работа, час. | Домашняя работа, час. |
| УП | ОФ | 39 | 25 | 14 | |
| ОЗФ | 39 | 27 | 12 | ||
| ЗФ | 76 | 10 | 66 |
1. Плановая самостоятельная работа – контрольная работа у студентов заочной формы обучения-10 часов.
2. Домашняя самостоятельная работа включает:
- подготовку к лекциям – (ОФ-10/ОЗФ-10) час.;
- подготовку к практическим занятиям – (ОФ-4/ОЗФ-2) час.
3. Индивидуальная самостоятельная работа включает:
- подготовку к зачету – 5 час.
- оставшаяся часть самостоятельной работы используется для изучения разделов, вынесенных на самостоятельную проработку. Темы:
1. Миграционная политика государства. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
2. Отечественный и зарубежный опыт реализации миграционной политики. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
3. Экономико-математическое моделирование и прогнозирование объектов и направлений миграционных потоков. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
|
|
|
4. Задачи и функции Федеральной службы по труду и занятости. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
5. Биржа труда, как основной элемент инфраструктуры рынка труда. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
6. Рекрутинговые агентства. Их роль, специфика организации и функционирования. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
7. Международная организация труда (МОТ), история создания и направления деятельности. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
8. Конвенции и рекомендации МОТ – основной инструмент регулирования отношений на международном уровне. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
9. Теории занятости. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
10. Полная, рациональная и эффективная занятость, особенность ее реализации в условиях различных экономических систем. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
11. Структура занятости в народном хозяйстве России и перспективы ее изменения. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
12. Особенности регулирования занятости в условиях различных экономических систем. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
13. Безработица, ее роль в экономическом механизме рынка труда. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
14. Виды безработицы и особенности социально-экономических последствий. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
15. Социальная поддержка безработицы и ее основные методы.(1/1/3)ч.
16. Государственная политика занятости в России.(1/1/3)ч.
17. Опыт зарубежных стран в разработке и реализации государственной политики занятости. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
18. Система социальной защиты и ее основные элементы(ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
19. Особенности решения проблем занятости населения на федеральном и местном уровнях(ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-3)ч.
20. Понятие о «потребительской корзине» и основных товарах и услугах, входящих в нее. (ОФ-1/ОЗФ-1/ЗФ-4)ч.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 470; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!