Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины. 1) компьютерный класс с выходом в Интернет;
1) компьютерный класс с выходом в Интернет;
2) аудитория, оснащенная проектором и интерактивной доской.
Аннотация рабочей программы дисциплины
История
1. Цель дисциплины:формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса; комплексном представлении у студентов о культурно-историческом своеобразии России и ее месте в мировой и европейской цивилизации; формирование гражданской позиции, патриотизма и толерантности.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «История» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций
(ОК-1), (ОК-9).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные закономерности взаимодействия человека и общества;
- основные закономерности историко-культурного развития человека и человечества;
- основные понятия, направления, проблемы, категории, теории и методы истории;
- основные источники получения исторической информации, в том числе в интернете;
- движущие силы и закономерности исторического процесса;
- место человека в историческом процессе, политической организации общества;
- различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории;
|
|
|
- основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших
дней;
- выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;
- важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;
уметь:
- работать с разноплановыми историческими источниками;
- получать, обрабатывать и сохранять источники информации;
- осуществлять эффективный поиск исторической информации в глобальных компьютерных сетях и критику источников;
- преобразовывать историческую информацию в историческое знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;
- уважительно и бережно относиться к историческому наследию, памятникам культуры;
- формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории в ходе дискуссии;
- соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;
- извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения;
- использовать полученные знания по истории для обучения и воспитания в учебной аудитории;
|
|
|
владеть:
- представлениями о событиях российской и всемирной истории, основанными на принципе историзма;
- навыками анализа исторических источников;
- приемами ведения дискуссии и полемики по исторической проблематике;
- способами использования исторической информации в целях обучения и воспитания.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
5. Семестр: 1
6. Основные разделы дисциплины:
- История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки
- Исследователь и исторический источник
- Особенности становления государственности в России и мире
- Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье
- Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- Россия и мир в ХХ веке
- Россия и мир в XXI веке
7. Автор: Галкина Елена Сергеевна, профессор кафедры истории факультета социологии, экономики и права МПГУ, доктор исторических наук ______________.
Программа одобрена на заседании кафедры истории факультета социологии, экономики и права МПГУ «23 » мая 2011 г., протокол № 10.
|
|
|
Зав. кафедрой, д.и.н., профессор
__________________ А.А.Данилов
«23» мая 2011 г.
Председатель
Учебно-методического совета факультета
___________________В.И.Баранова
Согласовано:
Заместитель начальника УМУ
_______________________Н.А.Макарова
«_____»_____________2011 г.
[1] Все статьи и монографии, представленные в данном списке, если нет специальных на то указаний, имеются в электронном виде на сайте http://rutracker.org Использование копий произведений в научных и образовательных целях не является нарушением законодательства РФ об авторском праве.
* * В данном случае экзамен вынесен за рамки общей рейтинговой системы и сохраняется в качестве итогового контроля по дисциплине. Функции рейтинговой системы: 1) определение минимального уровня, служащего допуском к экзамену, 2) личный рейтинг студента, превышающий установленный минимальный уровень, - основание для корректировки процедуры экзамена (происходит замена ответа на билет собеседованием по ключевым проблемам курса «История» в виде блиц-опроса (блиц-опрос проводится с группой в количестве 2-3 студентов; блиц-опрос проводится без подготовки во время экзамена; в ходе блиц опроса участники группы дополняют и уточняют ответ, данный другим членом группы).
* * Здесь и далее во всех случаях существования нижней и верхней границ оценивания задания балл выставляется в соответствии с качеством выполненной работы по усмотрению преподавателя.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 416; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!