Аветисов Э.С., Ливадо Е.И. и др. Физкультура при близорукости.
2. Волкова Л.С. Выявление и коррекция нарушений устной речи у слепых и слабовидящих детей. Л., 1982.
3. Кручинин В. А. Формирование пространственной ориентировки у детей с нарушением зрения в процессе школьного обучения. СП б., 1991.
4. Кулагин Ю.А. Восприятие средств наглядности учащимися школы слепых. М, 1969.
5. Наша любовь и забота о детях, имеющих проблемы со зрением. Под ред. Л.И. Плаксиной, 1998.
6 Попутнева С.А. Особенности развивающего обучения слепых учащихся младших классов. Киев, 1998.
7. Пожар Л. Психология аномальных детей и подростков - патопсихология. М.Воронеж, 1996.
8 Свиридюк Т.П. Воспитание самостоятельности слепых и слабовидящих дошкольников в процессе организации обслуживающего труда.
9. Солнцева Л.И. Развитие компенсаторных процессов у слепых детей дошкольного возраста. М., 1980.
10. Формирование социально-адаптивного поведения у учащихся с нарушением зрения в начальных классах. М., 1998.
11. Слабовидящие дети. Под ред. Кулагина Ю.А. и др. М., 1967.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 580; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!