МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
Сахалинский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________М. А. Романова
«____»_______________2017 г.
Программа практики
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (ПРЕДДИПЛОМНАЯ)
направление подготовки
Государственное и муниципальное управление
форма обучения
Очная, заочная
срок освоения ОПОП
Года обучения
Квалификация
БАКАЛАВР
Директор департамента ВО________________Л.И. Кобеняк
Директор института______________________ д.э.н., профессор То Кен Сик
Заведующий кафедрой ____________________к.э.н., доцент Е.Ю. Выголов
г. Южно-Сахалинск,
2017 г.
При разработке рабочей программы производственной (преддипломной) практики в основу положены:
1. ФГОС ВО по направлению подготовки (профиля) «Государственное и муниципальное управление» утвержденный приказом Министерством образования и науки РФ № 1567 от «10» декабря 2014 г.
2. Рабочий учебный план на 2017-2018 учебный год по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», утвержденный и.о. ректора СахГУ 13.03.2017 г.
Рабочая программа производственной (преддипломной) практики одобрена на заседании кафедры от «___» ___________________ 201____ г. Протокол № ____.
Заведующий кафедрой _____________________к.э.н., доцент Е.Ю. Выголов
|
|
|
Рабочая программа производственной (преддипломной) практики одобрена Ученым Советом Института права, экономики и управления от «_____» ____________ 201___ г. Протокол № ____.
Председатель Ученого Совета института __________________________ То Кен Сик
Разработчики:
1. к.э.н., доцент _____________________________ Е.Ю. Выголов
2. к.филос.н., доцент __________________________ Г.В. Ковалева
3. ст. преподаватель ___________________________ С.С. Ершова
- ЦЕЛИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Цель производственной (преддипломной) практики: сбор и систематизация материалов для написания практической части выпускной квалификационной работы, а также углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения по вопросам государственного и муниципального управления и административного устройства; ознакомление с практической деятельностью органов государственной власти и муниципальных образований, государственных и муниципальных предприятий, учреждений, являющихся местом прохождения практики.
Цели практики:
– закрепить знания, полученные студентом в процессе теоретического обучения;
– расширить профессиональный кругозор обучающихся;
– ознакомить с опытом работы в сфере деятельности, соответствующей направлению;
|
|
|
– дать возможность овладеть навыками, умениями, технологиями, компетенциями, необходимыми для профессиональной деятельности по избранному направлению;
– предоставить возможность выполнить сбор необходимого материала для успешного выполнения выпускной квалификационной работы.
Студентам предоставляется возможность приобретения опыта и определённых навыков профессиональной работы по направлению подготовки, необходимых для получения квалификации бакалавра.
Студентам обеспечиваются условия, позволяющие продолжить ознакомление в реальных условиях с будущей профессиональной деятельностью, воспользоваться накопленными знаниями и ранее полученным профессиональным опытом, умениями, навыками при решении различных профессионально-практических задач и осуществления служебных обязанностей на конкретном участке работы. Предоставляется возможность выполнить сбор необходимого материала для успешного выполнения итогового отчета по производственной (преддипломной) практике и выпускной квалификационной работе.
ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
Задачи практики:
– изучение опыта работы организации (структурного подразделения), являющейся базой прохождения практики, в сфере решения задач, исследуемых студентом-практикантом в выпускной квалификационной работе;
|
|
|
– анализ и выявление произошедших изменений в работе организации (подразделения), в котором проходит практика, и факторов, обусловивших их. Определение роли органов государственного (муниципального) управления в процессе этих изменений;
– выявление актуального опыта связанного с выполнением данной организацией возложенных на нее задач и методов их решения;
– выработка рекомендаций по совершенствованию форм и методов управления деятельностью изучаемой организации;
– обобщение материалов, собранных студентом-практикантом ранее для написания выпускной квалификационной работы;
– определение возможности выполнения выпускной квалификационной работы на основе анализа деятельности организации, в которой проходит производственную (преддипломную) практику студент;
– написание отчета по практике как основы для практической части выпускной квалификационной работы;
– внесение изменений и уточнений в формулировку темы выпускной квалификационной работы, в ее план.
Решение этих задач должно способствовать качественной подготовке практической части выпускной квалификационной работы студента.
|
|
|
МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП
Для проведения данной производственной (преддипломной) практики необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые основными предшествующими дисциплинами и практиками:
| № п/п | Шифр | Наименование дисциплины |
| 1. | Б1.Б.10 | Теория управления |
| 2. | Б1.Б.21 | История государственного управления |
| 3. | Б1.Б.22 | Деловые коммуникации |
| 4. | Б1.Б.25 | Основы делопроизводства |
| 5. | Б1.В.ОД.15 | Основы устойчивого развития |
| 6. | Б1.В.ДВ.7.1 | Имиджелогия государственных служащих |
| 7. | Б1.В.ДВ.7.2 | Государственные программы |
| 8. | Б1.В.ДВ.10.1 | Управление человеческими ресурсами |
| 9. | Б1.В.ДВ.10.2 | Основы социального государства |
| 10. | Б1.В.ДВ.11.1 | Экономические аспекты управленческой деятельности |
| 11. | Б1.В.ДВ.11.2 | Оценка недвижимости |
| 12. | Б1.Б.9 | Информационные технологии в управлении |
| 13. | Б1.Б.11 | Основы государственного и муниципального управления |
| 14. | Б1.Б.17 | Прогнозирование и планирование |
| 15. | Б1.В.ОД.4 | Теория организации |
| 16. | Б1.В.ОД.7 | Управление конфликтами на государственной и муниципальной службе |
| 17. | Б1.В.ОД.9 | Исследование систем управления |
| 18. | Б1.В.ОД.12 | Государственный и муниципальный контроль |
| 19. | Б1.В.ОД.14 | Методы принятия управленческих решений |
| 20. | Б1.Б.12 | Государственная и муниципальная служба |
| 21. | Б1.Б.19 | Основы управления персоналом |
| 22. | Б1.Б.23 | Принятие и исполнение государственных решений |
| 23. | Б1.В.ОД.5 | Государственное регулирование экономики |
| 24. | Б1.В.ОД.19 | Связи с общественностью в органах власти |
| 25. | Б1.В.ОД.24 | Стратегическое государственное управление |
| 26. | Б1.В.ОД.25 | Муниципальное хозяйство |
| 27. | Б1.Б.18 | Этика государственной и муниципальной службы |
| 28. | Б1.Б.27 | Противодействие коррупции |
| 29. | Б1.В.ОД.16 | Политический менеджмент |
| 30. | Б1.В.ОД.17 | Государственные и муниципальные финансы |
| 31. | Б1.В.ОД.18 | Социология управления |
| 32. | Б1.В.ОД.21 | Управление проектами |
| 33. | Б1.В.ДВ.2.1 | Управление городским хозяйством |
| 34. | Б1.В.ДВ.2.2 | Система государственных и муниципальных услуг |
| 35. | Б2.У.1 | Учебная практика |
| 36. | Б2.П.1 | Производственная практика |
Содержание практики логически и содержательно-методически взаимосвязано с вышеуказанными дисциплинами, поскольку главной целью производственной (преддипломной) практики является, в первую очередь, закрепление и углубление теоретических знаний и практических умений, полученных студентами при изучении этих дисциплин.
Требования к «входным» знаниям, умениям и готовности студента, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ОПОП и необходимых при освоении данной практики:
Приступая к прохождению производственной (преддипломной) практики, обучающийся должен:
знать:
– принципы развития и закономерности функционирования государственной организации и её отличия от частной организации;
– основные принципы функционирования местной власти;
– формы государственного устройства, организации и функционирования системы органов государственного и местного самоуправления в России;
– роли, функции и задачи государственного и муниципального управления;
– типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;
– назначение, структуру и содержание деятельности подразделения государственного и муниципального управления;
– сущность и содержание основных понятий, категорий, правовых статусов профессиональной деятельности;
– основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций;
уметь:
– ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
– анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
– анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;
– прогнозировать и определять потребность в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;
– разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;
– использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих;
– использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности;
– проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;
– оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;
– диагностировать проблемы и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;
– ориентироваться на ценностно-смысловые ориентации различных общностей и групп и учитывать их при осуществлении социальной и профессиональной деятельности;
– применять информационные технологии для решения управленческих задач; анализировать коммуникативные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
– разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность;
– выявлять необходимость и своевременно осуществлять вспомогательное обеспечение исполнения функций органов государственной власти и местного самоуправления необходимыми ресурсами.
владеть:
– различными способами разрешения конфликтных ситуаций;
– методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
– навыками деловых коммуникаций;
– методами планирования карьеры;
– методами анализа и решения организационных (управленческих) проблем управления организацией;
– методологией оценки решений, способами принятия решений;
– способностью делать практические выводы о стратегии и тактике решения практических задач;
- навыками формирования стратегических целей и стратегии организации.
Перечень основных (последующих) учебных дисциплин для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной практикой:
| № п/п | Шифр | Наименование дисциплины |
| 1. | Б1.В.ОД.20 | Организационное поведение |
| 2. | Б1.В.ДВ.4.1 | Электронное правительство |
| 3. | Б1.В.ДВ.4.2 | Организация муниципального управления |
| 4. | Б1.В.ДВ.6.2 | Стратегия Сахалинской области 2025 |
| 5. | Б1.В.ДВ.8.1 | Управление командой |
| 6. | Б1.В.ДВ.8.2 | Государственно-частное партнерство |
| 7. | Б1.В.ДВ.9.1 | Территориальное общественное самоуправление |
| 8. | Б1.В.ДВ.9.2 | Управление переговорным процессом |
| 9. | ФТД.1 | Геополитика |
| 10. | ФТД.2 | Маркетинг территорий |
Для успешного прохождения практики студент должен успешно пройти теоретическое и практическое обучение, освоить разделы ОПОП (дисциплины и модули) всех предшествующих циклов в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление».
Имеющиеся знания и навыки будут необходимы студентам для того, чтобы последовательно выполнить выданные задания для прохождения практики, понять содержание и особенности деятельности профильной организации – базы практики подготовить отчет о прохождении практики и успешно выполнить выпускную квалификационную работу. Прохождение данной практики необходимо для осмысления темы выпускной квалификационной работы, с возможной ее корректировкой.
В случае успешного завершения прохождения практики и защиты отчета о ее прохождении, у студентов формируются основные профессиональные навыки и умения, необходимые для получения квалификации бакалавр. Практика в различных подразделениях профильных организаций позволяет закреплять, совершенствовать и углублять знания, полученные в ходе теоретического обучения в университете.
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ОПОП
| Код компетенции по ФГОС ВО | Содержание компетенции | Перечень планируемых результатов обучения |
| ОПК-1 | владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности | Знать: нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности. Уметь: работать с нормативными и правовыми документами в своей профессиональной деятельности. Владеть:навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности. |
| ОПК-6 | способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности | Знать: основные информационно-коммуникационные технологи и основные требования информационной безопасности. Уметь: решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры. Владеть:культурой применения информационно-коммуникационных технологий с учетом основных требований информационной безопасности. |
| ПК-1 | умением определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения | Знать:методологию определения приоритетов в профессиональной деятельности, разработки и эффективного управленческого решения. Уметь: применять методы определения приоритетов в профессиональной деятельности, разработки и эффективного управленческого решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков. Владеть:навыками применения адекватных инструментов и технологий регулирующего воздействия при реализации управленческого решения. |
| ПК-18 | способностью принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности | Знать: содержание процесса проектирования организационных действий, а также служебных (трудовых) обязанностей. Уметь: принимать эффективное участие в процессе проектирования. Владеть: навыками эффективного исполнения служебных (трудовых) обязанностей. |
- МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Вид практики – производственная (преддипломная).
Тип практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика).
Способ проведения производственной (преддипломной) практики: стационарная, выездная.
Форма проведения практики: дискретная.
Практика проводится на 4 курсе в 8 семестре для студентов, обучающихся по очной форме обучения.
Объектами производственной (преддипломной) практики могут быть следующие профильные организации:
1) в органах государственной и муниципальной власти;
2) в органах местного самоуправления;
3) в структурных подразделениях органов государственной власти и местного самоуправления.
Перечень конкретных предприятий и организаций определяется на основе заключенных договоров и заявок предприятий на индивидуальное прохождение практики, утверждается приказом ректора (проректором по учебной работе) и доводится до студентов на организационном собрании перед началом практики.
Выбор обучающимися профильной организации зависит от выбранной темы выпускной квалификационной работы, либо наоборот тема выпускной квалификационной работы определяется исходя из потребности профильной организации в определенной области исследования ее деятельности. Профильная организация, являющаяся базой производственной (преддипломной) практики является объектом исследования в выпускной квалификационной работе студента.
- СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Производственная (преддипломная) практика заключается в следующем:
– сбор информации об особенностях деятельности предприятий (организаций, органов, учреждений), на которых студенты проходят практику;
– изучение учебно-методической, научной и статистической литературы с целью более полного раскрытия особенностей деятельности органа власти;
– написание отчёта о прохождении производственной (преддипломной) практики;
– сбор материалов для выполнения выпускной квалификационной работы, а именно 2 главы – практической части выпускной квалификационной работы.
Отдельно выделенной частью производственной (преддипломной) практики может быть НИРС, которая проводится в форме заявок на гранты, конкурсы, участия в различных научных проектах и хоздоговорной деятельности кафедры и университета в целом.
В случае выбора студентом формы прохождения производственной (преддипломной) практики в виде научно-исследовательской работы ему предоставляется возможность:
– осуществлять сбор, обработку и анализ информации по теме (заданию);
– участвовать в проведении научных исследований или выполнении разработок;
– составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);
– выступить с докладом на конференции.
Этапы проведения практики
общая трудоемкость производственной (преддипломной) практики 3 зачетных единицы, 108 часов, для очной и заочной форм обучения
| № п/п | Этапы практики | Виды работы | Трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1. | Подготовительный этап (осуществляется под началом руководителя практики от кафедры) | |||
| 1.1 | Производственный инструктаж | Вводная лекция | 1 | Собеседование |
| 1.2 | Вводная беседа с руководителем практики | Вводная лекция | 0,5 | Собеседование |
| 1.3 | Получение документации по практике | Практическое занятие | 0,5 | Собеседование |
| 1.4 | Изучение литературы, рекомендованной руководителем практики (научным руководителем ВКР) | Самостоятельная работа студента (СРС) | 3 | Запись в дневник практики |
| 2. | Производственный этап (осуществляется в профильной организации) | |||
| 2.1 | Ознакомительная беседа в организациях: ознакомление с уставом, положением, лицензией, решаемыми задачами | СРС | 3 | Запись в дневник практики |
| 2.2 | Выполнение производственных заданий и обязанностей, возложенных на студента руководителем практики от профильной организации | СРС | 55 | Запись в календарный план практики |
| 2.3 | Сбор материалов для выполнения самостоятельного исследования по теме исследования (теме ВКР) | СРС | 25 | Запись в календарный план практики |
| 2.4 | Выполнение основных заданий программы практики | СРС | 7 | Запись в календарный план практики; отчет о практике |
| 2.6 | Отчет перед руководителями о выполненных заданиях | Беседа | 1 | Беседа с руководителями; отметка о завершении практики |
| 2.7 | Подготовка отчета по итогам практики | СРС | 6 | Записи в отчет |
| 3. | Заключительный этап | |||
| 3.1 | Оформление сопроводительной документации по практике в соответствии с установленными правилами | СРС | 2 | Получение отзыва от руководителя практики от предприятия |
| 3.2 | Оформление отчета о проделанной работе | СРС | 3 | Записи в отчет |
| 3.3 | Сдача отчета по практике | СРС | 0,5 | Устная беседа с руководителем |
| 3.4 | Защита отчета | Зачет | 0,5 | Дифференцированный зачет |
| Итого | 108 часов | |||
Подготовительный этап (осуществляется под началом руководителя практики от кафедры) включает в себя:
- Подготовка и заключение договора на прохождение практики;
- Производственный инструктаж – это ознакомление с техникой безопасности, нормативами по труду;
- Вводная беседа с руководителем практики – проводится организационное собрание, на котором освещаются цели и основные задачи практики, указываются отчетные сроки, раздаются необходимые материалы для прохождения практики (программа практики), составляются индивидуальные задания по практике;
- Получение документации по практике – выдача документов, включающих в себя задание студенту на практику, путевку, второй экземпляр договора на практику с проставлением личной подписи студента за получение данных документов и подписи по ознакомлению с приказом по практике;
- Изучение литературы, рекомендованной руководителем практики (руководителем ВКР студента) – представленной в разделе данной программы учебно-методическое обеспечение практики, а также дополнительной литературы рекомендованной отдельно руководителем практики от кафедры управления (руководителем выпускной квалификационной работы).
Производственный этап – осуществляется непосредственно на месте прохождения практики в профильной организации. Включает в себя:
- Ознакомительная беседа в организациях – предполагает закрепление руководителя практики от профильной организации с изданием профильной организацией распорядительного акта, ознакомление с уставом, положением, лицензией, решаемыми задачами, Правилами внутреннего трудового распорядка и иной внутренней документацией.
- Выполнение производственных заданий и обязанностей, возложенных на студента руководителем практики от профильной организации – включает в себя посещение совещаний, подготовку проектов документов для организации по запросам руководителя практики от предприятия, выполнения поручений руководителя практики от профильного предприятии по производственным вопросам;
- Сбор материалов для выполнения самостоятельного исследования по теме исследования (теме ВКР) – в обязательном порядке: внутренняя документация организации, отчетность, а также иные документы профильной организации, составляющие интерес для проведения исследования по теме выпускной квалификационной работе;
- Выполнение основных заданий программы практики – предполагает выполнение общего задания и индивидуального задания по выбранной тематике выпускной квалификационной работы (данная часть отчета по производственной (преддипломной) практике является основой для написания практической части выпускной квалификационной работы);
- Отчет перед руководителями о выполненных заданиях – доклад об основных полученных результатах прохождения практики перед руководителем практики от профильной организации – базы практики.
- Подготовка отчета по итогам практики – логическое последовательное изложение материала о прохождении практики в форме отчета;
Заключительный этап,включает в себя:
- Оформление сопроводительной документации по практике в соответствии с установленными правилами – а именно подписание сопроводительных документов руководителем практики от предприятия; простановка отметок о выбытии практиканта с места практики. Получение отзыва от руководителя практики о прохождении практики студентом на предприятии. Получение экземпляра распоряжения (приказа) о закреплении руководителя практики от предприятия (Приложение 9), получение отметок в дневнике практики с оценками от руководителя практики от профильной организации;
- Оформление отчета о проделанной работе – подготовка отчета в соответствии с требованиями оформления письменных работ студентов;
- Сдача отчета по практике – предоставление отчета со всеми сопроводительными документами для проверки на кафедру;
- Защита отчета – изложение основных полученных результатов деятельности предприятия полученных в ходе прохождения практики, обоснование выводов, а также демонстрация полученных студентом умений, знаний и навыков, характеризующих овладение им компетенциями, предусмотренными данной программой.
Структура затраченного времени при прохождении практики (в % от общего времени):
1) знакомство с предприятием – 5 %;
2) стажировка, работа в должности практиканта в организации по профилю подготовки – 50 %;
3) изучение тематической научной, нормативной, методической и производственной литературы, сбор и анализ необходимой информации – 20 %;
4) работа над отчетом по практике – 20 %;
5) защита отчета по практике – 5%.
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
Отчет является документом, характеризующим работу студента во время практики. В нем студент показывает свои знания по изученным профессиональным дисциплинам и умения применять их в профессионально-практической деятельности, отражает умение самостоятельно проводить обобщения, систематизировать и анализировать полученную информацию. Отчет должен содержать характеристику и анализ управленческих аспектов деятельности организаций и заданий, полученных студентом по практике.
Отчет по практике должен содержать разделы:
– Введение
– Обязательная часть
– Вариативная часть
– Индивидуальная часть (по теме ВКР)
– Заключение
– Список использованных источников
– Приложения
Текст отчета оформляется в соответствии с требованиями правил оформления научных работ студентов. В отчете следует грамотно, по возможности кратко, обобщить результаты производственной (преддипломной) практики.
Во введении формулируется цель, то есть желаемый результат проведенной в ходе практики работы. В соответствии с целью формулируются задачи (определяемые заданием практики). Перечисление задач задает план и внутреннюю логику основной части отчета.
В разделе 1 «Обязательная часть» дается общая характеристика органа государственного (муниципального) управления – базы практики. Допустимо краткое указание положительных моментов в работе органа государственного (муниципального) управления, основных направлений и перспектив развития.
Основная часть содержит полное описание работы студента, выполненной в ходе практики. Рекомендуется разбить основную часть на разделы, соответствующие заданию практики. Если по каким-то независящим от студента причинам отдельные вопросы не нашли отражения в отчете, следует указать эти причины.
В отчёте студент должен показать умение анализировать действия и проблемы, которые изложены им в дневнике. Основное внимание в отчете должно быть сосредоточено на тех работах, которые лично выполнены студентом, с описанием того, какое участие студент принимал в их выполнении, какие материалы были им изучены и использованы.
Рекомендуется следующая структура раздела:
1) краткая характеристика сущности поставленного вопроса (по материалам нормативной документации или литературы);
2) систематизация собранных материалов, описание форм и методов решения вопросов в данной организации;
3) анализ собранных материалов;
4) выводы и предложения по решению конкретного вопроса.
При этом необходимо, чтобы в отчете нашли отражения следующие вопросы:
– характеристика организационно-управленческой структуры организации, где проводилась практика;
– анализ должностных инструкций работников органов власти и морально-этических норм предъявляемых к ним;
– ознакомление с принципами планирования организации;
– анализ повседневной деятельности организации, её роли на территории субъекта РФ;
– описание заданий, полученных и выполненных в ходе практики, анализ документов, с которыми работал практикант;
– краткая характеристика государственных и муниципальных органов власти, с которыми осуществлялось сотрудничество в ходе практики, что соответствует заданию практики:
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 558; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!