Тема 38. Місце консультанта в системі консультативної взаємодії
Самостійне опрацювання № 29
База 9 кл. - 5 години
Тема. Синдром емоційного згорання
Мета:з’ясувати причини виникнення синдрому емоційного згорання та шляхів його уникнення
Дидактичні засоби
Література:
1. Форманюк Т.В. Синдром «эмоционального сгорания» учителя //Вопросы психологии. – 1994. – № 6. – С. 57 – 63.
2. Гапчук О.В. Синдром емоційного вигорання вчителів
Завдання для опрацювання:
1.Опрацюйрекомендовану літературу.
2. Зроби конспект висвітлюючи питання:
ü Люди, яких професій схильні піддаватися «синдрому емоційного згорання»
ü Симптоми «синдрому емоційного згорання»
ü Профілактика подолання «синдрому емоційного згорання»
3. Поясніть, яким чином успішне соціальне життя сприятиме запобіганню виникненню синдрому згорання
4. Підберіть перелік літератури для себе особисто з метою запобігання виникнення «синдрому емоційного згорання» в ході майбутньої професійної діяльності соціального педагога
Питання для самоконтролю
ü Що таке «синдром емоційного згорання»
ü Люди, яких професій можуть піддаватися «синдрому емоційного згорання»?
ü Охарактеризуйте основні симптоми синдрому?
ü Які способи уникнення «синдрому емоційного згорання» вам відомі?
Тема 40. Консультування як вид реальної допомоги
Самостійне опрацювання № 30
База 9 кл. - 4 години
Тема. Запити клієнтів
|
|
|
Мета:познайомитись з основними проблемами, з якими звертаються клієнти до консультанта
Дидактичні засоби
Література:
- Опорний конспект.
- Кочюнас. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. – СПб.: Питер, 2003.
Завдання для опрацювання:
1.Опрацюй опорний конспект.
2. Зроби конспект висвітлюючи питання:
ü Види конструктивних запитів.
ü Неконструктивні запити.
ü Порівняй конструктивні і неконструктивні запити
Питання для самоконтролю
ü Дайте визначення поняття «запит».
ü До кого звертається із запитом клієнт?
ü Визначте спільне між конструктивними і неконструктивними запитами.
ü Назвіть запит, при якому клієнт хоче змінити когось, а не себе.
ü Розкрийте суть конструктивних запитів.
Тема 41. Телефон «довіри»
Самостійне опрацювання № 31
База 9 кл. - 4 години
Тема. Принципи телефонного консультування
Мета:познайомитись з основними принципами роботи телефонної допомоги
Дидактичні засоби
Література:
- Моховиков А.Н. Телефонное консультирование. – М.: Смисл, 1999. – с. 44 – 47.
2. Немов Р.С. Психологическое консультирование: Учеб. для студ. вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 528 с.
|
|
|
Завдання для опрацювання:
1.Опрацюй рекомендовану літературу.
2. Повтори із теми «Предмет і задачі психологічного консультування» питання «принципи психологічного консультування»
3. Випиши і запам’ятай принципи роботи телефонної допомоги.
4. Порівняй принципи психологічного консультування і принципи роботи телефонної допомоги
Питання для самоконтролю
ü Дайте визначення поняття «консультування»
ü Дайте визначення поняття «телефонне консультування».
ü Перелічіть принципи консультування
ü Чому консультант повинен дотримуватися принципів роботи телефонної допомоги?
Тема 42. Методика соціально-педагогічного сімейного і психолого-педагогічного консультування
Самостійне опрацювання № 33
База 9 кл. - 5 години
Тема. Основні запитання сімейного консультування
Мета: поглибити знання студентів про основні види консультування, зокрема сімейного; познайомитись з конкретними ситуаціями, з якими може звертатися клієнт (батьки) до консультанта з метою вирішення соціально-педагогічних проблем
План:
- Види консультування.
- Основні запитання сімейного консультування.
- Психолого-педагогічного консультування батьків.
|
|
|
Дидактичні засоби
Література:
- Кузьменко В.І., Копернік О.Г. Відверті розмови дитячого психолога з батьками. – К.: Пора-прінт, 2002. – 83 с.
- Немов Р.С. Психологическое консультирование: Учеб. для студ. вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – С. 322- 335.
Завдання для опрацювання:
1.Опрацюй рекомендовану літературу.
2. Повтори види консультування із теми «Предмет і задачі психологічного консультування»
3. З одного із запропонованих джерел випиши 3 ситуації, з якими можуть звернутися батьки до консультанта з метою отримання консультації. До кожної ситуації підберіть шляхи усунення. Ситуації повинні охоплювати запити батьків стосовно консультування з проблем, які виникають у них з:
- дітьми молодшого шкільного віку;
- підлітками;
- старшокласниками.
Питання для самоконтролю
- Назвіть основні види консультування.
- Які запитання вирішує сімейне консультування?
- З якими психолого-педагогічними запитаннями може звернутися клієнт до консультанта?
- З якими запитаннями можуть звернутися батьки до консультанта?
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 371; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!