Осмотр зубных рядов в целом
1. Форма зубных рядов.
2. Количество антагонирующих пар зубов.
3. Дефекты зубных рядов (отсутствуют; включенные, концевые – указать локализацию).
4. Деформации (отсутствуют; сужение или расширение зубного ряда; смещение зубов-антагонистов в вертикальном направлении;смещением зубов, ограничивающих дефект, в сторону дефекта в горизонтальном направлении).
5. Вид прикуса.
6. Описание вида прикуса:
а) признаки смыкания, относящиеся ко всем зубам;
б) признаки смыкания передних зубов;
в) признаки смыкания жевательных зубов.
VII. Данные специальных методов обследования
VIII. Диагноз и дифференциальный диагноз:
На основании данных обследования больного выставляется диагноз, который состоит из 3-х частей: 1-основное заболевание; 2- его осложнения; 3-сопутствующие заболевания (стоматологические и общие).
К основным стоматологическим заболеваниям относят заболевания, которые подлежат лечению ортопедическими методами.
Осложнением называются изменения в зубочелюстной системе, патогенетически связанные с основным заболеванием.
Сопутствующими заболеваниями называются болезни зубочелюстной системы или других органов, не имеющие связи с основным стоматологическим заболеванием.
ООД: Учетно-отчетная документация стоматолога-ортопеда
Таблица 18
| Документ | Форма документа |
| Медицинская карта стоматологического больного | №043У |
| Листок ежедневного учета врача-стоматолога. | №037У |
| Дневник учета работы врача стоматолога-ортопеда | №039-4/У |
| Талон на прем к врачу | №025-4/У-88 |
| Заказ-наряд на изготовление протезов | Утвержденная учреждением |
| Направление на рентгенологическое исследование | Утвержденная учреждением |
Тестовые задания для контроля усвоения материала
|
|
|
1). Клиническим методом обследования являются:
а) перкуссия
б) дентальная рентгенография
в) электроодонтометрия
г) реопародонтография
д) эхоостеометрия
2). При установлении протезного статуса выясняют:
а) жалобы пациента
б) причины, которые, по мнению больного, вызвали развитие патологии
в) паспортные данные пациента
г) наследственная предрасположенность к заболеванию
д) сроки пользования протезами
3). В ортопедической стоматологии выделяется тип лица:
а) интеллигентный
б) арийский
в) респираторный
г) призматический
д) двояковогнутый
4). При обследовании стоматологического пациента пальпаторно исследуют:
а) жевательные мышцы, лимфоузлы, ВНЧС, места выхода ветвей тройничного нерва
б) зубы, лимфоузлы, ВНЧС, места выхода ветвей тройничного нерва
в) жевательные мышцы, крупные артерии, ВНЧС, места выхода ветвей тройничного нерва
|
|
|
г) жевательные мышцы, лимфоэпительальное кольцо Пирогова, места выхода ветвей тройничного нерва
5). При обследовании зубных рядов в целом выясняют:
а) степень подвижности зубов
б) форму альвеолярного гребня
в) наличие и топографию дефектов
г) степень атрофии альвеолярных отростков
6). 4 классу дефектов зубных рядов по Кеннеди соответствует:
а) односторонний концевой
б) двусторонний концевой
в) включенный в боковом отделе
г) включенный во фронтальном отделе
д) одиночно стоящий зуб
7). Форма дневника учета работы врача стоматолога-ортопеда:
а) 028-У
б) 043-У
в) 037-У
г) 039-4У
д) 1043-К
8). Диагноз – это:
а) краткое заключение о сущности и индивидуальном проявлении заболевания или патологического состояния, выраженное терминами, принятыми в современных медицинских номенклатурах и классификациях
б) подробное описание сущности патологического процесса, содержащее размышления лечащего врача об этиологии, патогенезе и клинике заболевания, выраженное в терминах современной классической медицины
в) краткое умозаключение об этиологии, патогенезе и клинике заболевания, выраженное в терминах современной классической медицины
|
|
|
9). Второй частью диагноза является:
а) жалобы
б) ранее перенесенные заболевания
в) основное заболевание
г) осложнения основного заболевания
д) сопутствующие заболевания
10). Сопутствующими заболеваниями называются в диагнозе :
а) заболевания, подлежащие лечению ортопедическими методами
б) болезни зубочелюстной системы, не имеющие связи с основным стоматологическим заболеванием
в) изменения в зубочелюстной системе, патогенетически связанные с основным заболеванием
г) заболевания, подлежащие лечению в общесоматическом отделении
Рекомендуемая литература:
Обязательная:
1. Трезубов В.Н., Щербаков А.С., Мишнев Л.М. «Ортопедическая стоматология. Пропедевтика и основы частного курса». Медпресс, 2011.416 с.
2. Ортопедическая стоматология. Учебник/ Под ред. Н.Г. Аболмасова.- М.:Медпресс-информ, 2009.-УМО. 504 с.
Дополнительная:
1. Оскольский Г.И., Юркевич А.В. «Курс лекций по дисциплине пропедевтика ортопедической стоматологии» / Учебное пособие. Хабаровск, 2011. 123 с.
2. Коновалов А.П., Курякина Н.В., Митин Н.Е. «Фантомный курс ортопедической стоматологии» / под ред. Трезубова В.Н. – М.: Медицинская книга; Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2003. 341 с.
|
|
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9
Тема: Обследование больного в клинике ортопедической стоматологии. Параклинические методы обследования (рентгенологические, инструментальные, лабораторные). Защита истории болезни (амбулаторной карты).
Цель занятия: Изучить дополнительные (параклинические) методы обследования, применяемые в клинике ортопедической стоматологии. Оценить результаты проведенного клинического обследования пациентов, качество заполнения амбулаторной карты (истории болезни) и правильность формулирования диагноза.
Мотивационная характеристика темы:Проведение параклинических методов обследования пациентов, применяемых в ортопедической стоматологии необходимо для полной оценки состояния зубочелюстной системы и правильной постановки диагноза. Знание дополнительных методов исследования является неотъемлемым для врача стоматолога-ортопеда и позволяет выбрать наиболее оптимальную тактику ортопедического лечения патологического состояния челюстно-лицевой области. Правильное оформление амбулаторной карты (истории болезни) является неотъемлемой частью в гражданско-правовых и юридических отношениях врача стоматолога.
Конкретные цели:
| Знать | Уметь |
| 1. Основные жалобы пациентов при различных нозологических патологиях | 1. Собирать анамнез |
| 2. Этапы обследования пациента в клинике ортопедической стоматологии | 2. Проводить осмотр лица, пальпацию мягких тканей и костной основы челюстно-лицевой области, ВНЧ суставов |
| 3. Основные методы обследования | 3. Проводить обследование мягких тканей полости рта, зубов, зубных рядов. Определять тип прикуса |
| 4. Методику постановки диагноза и его составные части | 4. Сформулировать диагноз |
| 5. Учетно-отчетную документацию стоматолога-ортопеда | 5. Вести и заполнять документацию врача-ортопеда |
План практического занятия:
| № п/п | Этапы занятия | Средства обучения | Время |
| 1 | Проверка студентов и знакомство с планом занятия | План занятия, методические рекомендации к практическому занятию | 5 мин |
| 2 | Тестовый контроль | Комплект тестовых заданий | 20 мин |
| 3 | Проверка уровня исходных знаний | Методическое пособие для студентов. | 60 мин |
| 4 | Защита студентами истории болезни (амбулаторной карты) | Амбулаторные карты | 65 мин |
| 5 | Контроль уровня усвоения | Комплект тестовых заданий, ситуационных задач | 20 мин |
| 6 | Подведение итогов, выставление зачета | 10 мин |
План работы по самоподготовке
1. Составить в тетради таблицы жевательных коэффициентов зубов по Н.И. Агапову, И.М. Оксману, В.Ю. Курляндскому.
2. Зарисовать одонтопародонтограмму В.Ю. Курляндского.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 1123; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!