ЗИМУШКА – ЗИМА В ГОСТИ К НАМ ПРИША.
ЦЕЛИ.
Совершенствовать знания об изменениях зимой в природе.
Формировать представления об особенностях каждого зимнего месяца.
Формирование знаний о жизни животных зимой.
Воспитание взаимопомощи, внимания друг к другу.
Формирование чувства прекрасного.
Литература:
Стихи.
К. Бальмонт. Снежинка.
И. Бунин. Метель.
Густой зеленый ельник у дороги.
Еще и холоден и сыр.
А. Блок. Снег да снег.
Ветхая избушка.
С. Дрожжин. Пройдет зима холодная.
С.Есенин. Береза.
Поет зима - аукает.
Разгулялась вьюга.
Пороша.
С.Маршак. Песня о елке.
Белая страница.
Н. Некрасов. Не ветер бушует над бором.
И. Никитин. Встреча зимы.
Елка.
Г. Новицкая. Первая снежинка. Ели.
Не забывай весну. Ручеек.
Глухарь. Февраль.
Репей. Весенняя сказка.
Звонкий день.
А. Пушкин. Вот север, тучи нагоняя.
Опрятней модного паркета.
Зимний вечер.
Зимнее утро.
Зима!.. Крестьянин торжествуя.
|
|
|
И.Суриков. Белый снег пушистый.
Детство.
Ф. Тютчев. Чародейкою зимою.
Зима не даром злится.
Д.Хармс. Что это было?
А. Фет. Чудная картина.
Мама! Глянь-ка из окошка.
Рассказы.
Бианки В. Книга зимы.
Приспособился. ( Из «Лесной газеты».)
Гайдар А. Встреча Нового года.
Носов Н. На горке.
Пермяк Е. Знакомые следы.
Пришвин М. Лягушонок.
Сладков Н. Как медведя переворачивали.
Скребицкий Г. Февраль.
Ушинский К. Проказы старухи зимы.
Наглядность:
- Картины зимы: К.Ф. Юон «Русская зима».
И. Шишкин. «Зима».
- Плакат или декорация «Зимний лес». Снеговик, елочки.
- Картинки зверей. Следы зверей.
- Костюмы зверей.
- Картинки или предметы спортивного зимнего инвентаря.
- Выставка книг.
Музыка:
- Три белых коня. Е. Крылатов. - Л. Дербенев.
- Белый снег. А. Пугачева.
- Белый снег (Завируха). Э.Ханк. - Г. Буравкин.
- С первым снегом. Л. Агутин.
- Кабы не было зимы. Муз. Е.Крылатова, сл. Ю. Энтина.
- Зимняя колыбельная кузнечику. Сл. и муз. А. Усачева.
- Снег кружиться. С. Березин. - Л. Козлова.
- Музыка для танца.
Аудиозаписи.
- Зима в королевстве загадок. Музыкальная сказка-загадка. (Ю.Кушак, И. Мазнин.)
|
|
|
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН.
- Вступительная беседа. Определение темы, целей.
- Стихи о зиме.
- Театрализованное представление. Выход «Зимы» В костюме.
- Стихотворение о снежинке.
- Танец снежинок.
- Выступления «месяцев».
- Сценка - спор между детьми о зиме.
- Путешествие в Зимний лес. (Выступления детей по картине зимнего леса).
- Загадки.
- Сценка о зимовье зверей.(Заяц, Белка, Лиса, Волк.)
- Стихи о зиме.
- Песни.
- Итог. Заключительная беседа. Рефлексия (Что узнали дети?)
НАШИ ЗНАМЕНИТЫЕ ЗЕМЛЯКИ.
Ю. Гагарин, Н. Рыленков, М. Исаковский,
М. Пржевальский, М. Глинка.)
ЦЕЛИ.
1. Формировать представление о знаменитых земляках и их вкладе в развитие нашей страны.
Литература:
1. Болотова С.А., Сибиченков О.В. Азбука Смоленского края: Учебное пособие по
краеведению для выпускного класса начальной школы.- Смоленск: Русич, 2004, с.
115-155. ( Краткое описание биографий земляков. )
2. Смоленск. Фотоальбом. М.: «Планета»,1988.
3. М. Исаковский. Стихи.
4. Н. Рыленков. Стихи.
5. Дворецкий Д.П. Дорогие Сердцу имена… - Смоленск: Моск. рабочий. Смолен.
отд- ние, 1987.
6. Гагарина В.И. 108 минут и вся жизнь. - М.: Мол. гвардия, 1982.
|
|
|
7. Гагарин Ю.А. Дорога в космос: Записки летчика-космонавта СССР. - М.: Воениздат, 1981.
Музыка:
1. Знаете, каким он парнем был. Муз. Пахмутовой А., сл. Добронравова Н.
2. Огонек. Муз. неизвестн.автора, сл. М. Исаковского, исп. В. Нечаев.
3. Катюша. Муз. М. Блантера, сл. М.Исаковского, исп. Т. Синявская.
4. В лесу прифронтовом. Муз. М.Блантера, сл. М.Исаковского, исп.
Краснознаменный ансамбль песни и пляски Сов. Армии им. Александрова.
5. Летят перелетные птицы. М.Блантер - М.Исаковский.
6. Мать - Россия. А.Новикоа. – А.Твардовский.
7. Куда б ни шел, ни ехал ты. Н. Кутузов. - М.Исаковский.
8. Одинокая гармонь. Муз. Б. Мокроусова, сл. М.Исаковского.
9. Вдоль деревни. Муз. В. Захарова, сл. М.Исаковского.
Наглядность:
1. Ф.И.О. выдающихся земляков.
2. Фотографии.
3. Надписи с жизненными вехами. (Чем прославились наши земляки.)
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН.
- Вступительное слово. Определение темы и целей.
- Рассказ о земляках. Фото.
- Стихи.
- Песни.
- Выступления детей.
- Фотоматериалы.
- Стихи.
- Итог. Заключительная беседа. Рефлексия (Что узнали дети?)
КАК ПРЕКРАСЕН ЭТОТ МИР. ЗЕМЛЯ - НАШ ДОМ.
БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ.
ЦЕЛИ.
Совершенствовать представления о нашей планете, ее особенностях,
|
|
|
Проблемах экологии.
Воспитывать бережное отношение к ней.
Литература.
Майков А. Пейзаж.
Аксаков С. Пробуждение природы.
Плещеев А. Уж тает снег, бегут ручьи.
Есенин С. Черемуха.
А. Пушкин. Вот север, тучи нагоняя.
Опрятней модного паркета.
Музыка.
- Земля - наш дом. (Р. Рождественский - В.Добрынин).
- Маленький шар голубой. (М.Шабров - В. Добрынин).
- Как прекрасен это мир. (В. Харитонов - Ю. Антонов).
- Моя планета.
- Ромашковая Русь. (Шабрина).
- Не рвите цветы. ( М. Пляцковский - Ю.Антонов).
- Как хорошо в лесу. В.Рубашевский, Р.Сеф.
Аудиозаписи.
Через горы, леса и пустыни. Рассказы о животных.
( М. Зверев. О волчице, убежавшей из зоопарка.
А. Дитрих. У кого в феврале голова на бок.
Н. Сладков. Рассказ о зверьке селивинии.)
Зима в королевстве загадок. Музыкальная сказка-загадка. (Ю.Кушак, И. Мазнин.)
Вот иду я по лесу. Рассказы о природе. (Н. Сладков.)
Кузнечик Кузя на планете Туами. Сказка – инсценировка. ( Сл. М. Пляцковского -
Муз. Ю.Антонова).
Наглядность:
- Пословицы.
- Репродукции природы: поля, луга, лесные массивы, моря, реки, горы, животные.
- Картины экологических проблем: трубы заводов, транспорт, вырубка лесов и т.д.
- Выставка книг.
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН.
- Вступительное слово. Определение темы, целей.
- Песни о земле.
- Введение сказочных героев.
- Беседа природе нашей планеты, ее красоте.
- Чтение стихов, рассказов по теме и их анализ.
- Рассказы об экологических проблемах: загрязнение воды, рек;
вырубка лесов; загрязнение воздуха.
- Пословицы, приметы, загадки о Земле.
- Сценки.
- Выступления (рассказы) детей по теме (о природе, животных, ее защите).
- Мини-сочинения детей. Рисунки детей.- Исполнение песен.
- Итог. Рефлексия (Что узнали дети?)
ГЕРБ. ФЛАГ. ГИМН.
ЦЕЛИ.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 513; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!