В) 36 часов(не более 36 ч)ст.333 ТК РФ



40 часов.

 

Вопросы на «3» балла

 

Государственный образовательный стандарт в условиях современной системы образования по Закону Российский Федерации «Об образовании»

А) ограничивает компетенции в области образования между органами государственной власти и управления различных уровней

Б) является основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от формы получения образования

В) обеспечивает право всех граждан на равноценное образование

Г) гарантирует получение бесплатного общего и на конкурсной основе бесплатного профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях

 

Определите тип урока по представленной структуре: 1) этап подготовки учащихся к активному и сознательному освоению нового материала; 2) этап усвоения новых знаний, 3)этап закрепления новых знаний, 4)этап информации учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

а) комбинированный урок;

б) урок усвоения нового материала;

в) урок закрепления изучаемого материала;

г) урок повторения и обобщения изучаемого материала.

 

28. Определите, к какому виду компетентности относятся перечисленные ниже умения учащегося и соотнесите их с приведенными ниже видами компетентности:

- Вербализовать свои ощущения, чувства, эмоции; ответ: б (Коммуникативная компетентность)

- Работать с различными источниками информации (визуальными, вербальными, аудиальными, тактильными) с учетом их специфики; ответ: в (Информационная компетентность)

- Определять свои жизненные приоритеты, выстраивать иерархию ценностей на основе ценностей культуры; ответ:а(Общекультурная компетентность)

Планировать различные формы собственного досуга; ответ: г(Социальная компетентность)

 

А) Общекультурная компетентность

Б) Коммуникативная компетентность

В) Информационная компетентность

Г) Социальная компетентность

 

29. Методика обучения представляет собой:

А) проекцию прикладной психологии на соответствующий учебный предмет

Б) совокупность приёмов, с помощью которых происходит целенаправленно организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями и навыками

Г) науку, исследующую цели и содержание, закономерности, средства, приемы, методы и системы обучения

Д) отрасль прикладной науки, исследующую закономерности обучения определенному предмету

 

Как называется документ, дающий право использования учебно-методического материала для осуществления образовательной деятельности

А) Федеральный перечень, допущенных и рекомендованных УМК к использованию в государственных ОУ

Б) Учебная программа

В) Рабочая программа учителя, на основании которой он осуществляет обучение в конкретной учебной среде.

Г) Диплом образовательного учреждения о высшем образовании, дающий право ведения профессиональной деятельности в предметной области

 

31.Федеральный государственный образовательный стандарт это документ, регламентирующий:

А) основные образовательные программы начального, основного и общего среднего образования;

Б) требования к результатам освоения основной образовательной программы, к ее структуре и условиям реализации;

В) предмет и объект деятельности педагогических работников образовательных учреждений;

Г) структуру программ развития и воспитания, реализуемых в образовательном учреждении.

 

Коммуникативная компетентность

 

Вопросы на «1» балл

 

1) Учебная деятельность является ведущим видом деятельности:

А) в младшем школьном возрасте

Б) в подростковом возрасте

В) в юношеском возрасте

Г) во всех перечисленных выше

 

2) Ведущим видом деятельности подростка является:

А) учебная деятельность

Б) учебно-профессиональная деятельность

В) эмоциональное общение

Г) общение со сверстниками

3) Толерантность – это:

А) нетерпимость

Б) стремление и способность к установлению и поддержанию общности с людьми, которые отличаются от превалирующего типа или не придерживаются общепринятых мнений

В) непримиримость

Г) похвала, согласие

 

4) К числу возрастных кризисов не относится:

А) кризис трех лет

Б) кризис семи лет

В) кризис подросткового возраста

Г) кризис 8 лет

5) Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей:

А) самоуважение

Б) самооценка

В) самоанализ

Г) идентификация

 

6) Средством невербального общения не является:

А) контакт глазами

Б) мимика

В) поза и жесты

Г) речь

7) Выразительность, сила проявления чувств, переживаний:

А) экспрессия

Б) экстраверсия

В) экстравагантность

Г) эксцентричность

 

8) Основным средством вербального общения является:

А) контакт глазами

Б) мимика

В) поза и жесты

Г) речь

9) Индивидуальная особенность человека, проявляющаяся в частом переживании чувства тревоги при минимальной опасности либо отсутствия ее, при минимальной реальной либо мнимой (воображаемой) угрозе:

А) тревожность

Б) эмоциональность

В) возбудимость

Г) агрессивность

 

10) Постоянный процесс приспособления индивида к условиям социальной среды, результат этого процесса:

А) социальная адаптация

Б) включенность

В) эмоциональное благополучие

Г) развитие

 

11) Каналом восприятия информации не является:

А) аудиальный

Б) визуальный

В) кинестетический

Г) эмоциональный

 

12) Соглашение путем взаимной уступки при столкновении каких-либо интересов, стремлений:

А) компромисс

Б) договор

В) контракт

Г) обязательство

 

13) Неповторимая совокупность особенностей характера и психического склада, отличающая одну личность от другой:

А) личностные особенности

Б) индивидуальность

В) имидж

Г) самобытность

 

14) Тактикой, используемой педагогом с целью решения конкретной проблемы ребенка в соответствии с концепцией «педагогики поддержки» не является:

А) помощь

Б) содействие

В) взаимодействие

Г) наказание

 

15) Технология эффективного общения в конфликте позволяет:

А) убедить соперника в своей правоте

Б) добиться превосходства в споре

В) добиться соглашения даже ценой серьезной уступки со стороны соперника


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1172; Мы поможем в написании вашей работы!






Мы поможем в написании ваших работ!