России нужен научно-технологический суверенитет. 16 страница
Но при внимательном взгляде, все эти «учителя» живут заурядной жизнью, как будто все их знания бессмысленны даже для них самих, они ничего выдающегося не создают, они не физики, химики, биологи или даже историки, они болтуны, которые большим набором непонятных слов забивают людям голову подобно философам, которые говорят то, что сами не понимают, как и слушающие их люди. Но все Божьи истины всегда просты для понимания, необходимо всегда помнить об этом. Зачем нам сложности, вся жизнь дуальна — это единство противоположностей.
| Цитата |
| Философия — это когда слушающий не понимает говорящего, а говорящий не знает, что он имеет в виду. |
Но в одном все «глашатаи истины» сходятся — только позитивные мысли способны настроить организм человека на исцеление или просто ежедневно поддерживать оптимальное здоровье, а обеспечить нормальную работу органов и систем помогают добрые слова и мысли, которые были бы направлены как во внутренний Мир человека, так и во внешний, окружающий его Мир. Но это прописные истины, которые раздуваются этими преподавателями до супер теорий и практик, обволакивая их ореолом мистики, вовлекая тем самым людей слабо просвещённых в неизведанное, которое всегда манит обывателя и за что он готов с радостью выложить свои кровно заработанные.
Особенно комично выглядят регалии, которые эти учителя сами себе выдают, дипломы своих собственных академий, разрешительные сертификаты на свою деятельность от не имеющих государственного статуса учреждений, придумывают и используют загадочные термины для обозначения своих званий. Например: шаман мистерианской традиции переноса энергетического потенциала Души тремя распевно-мелодичными ударами в деревянно-кожаный бубен туда, где по его мнению, ей будет намного лучше, чем там, где она была до его колдовских манипуляций или ей будет лучше по её же мнению, чем в своём же собственном теле; прогрессор третьей гильдии космоэнергетики восьмого созвездия Бетельгейзе; белый маг, посвящённый в друидские мистические практики вознесения к Создателю для мирных бесед о грядущем… и т.п.
|
|
|
Словно малые дети, играющие в игру, смысл которой им самим не понятен, они придумывают себе клички, которые им кажутся красивыми, тем самым создавая загадочность и важность собственных персон, так как всё неизведанные и непонятное, как запретный плод в раю для Адама и Евы, притягивает к ним тех доверчивых и наивных, кто ещё мало знает о себе и об окружающем Мире, что делает их уязвимыми перед всякого рода мошенниками. Причём подаётся всё этими «чародеями» очень красиво и безобидно, дабы сомнений никаких у пытливых умов искателей истин и путешественников по неизведанному, не вызывать, что в свою очередь даёт им преимущество напёрсточника перед теми, кто по своей юной непосредственности надеется на выигрыш или на приз, то есть надеется получить быстрый результат и все ответы сразу, чего конечно, как мы с вами понимает, быть не может «по определению».
|
|
|
Пример. Мы не ставим себе задачи плодить целителей, которых и так сейчас предостаточно. К сожалению, количество здоровых людей от этого разительно не изменилось. Как гласит известное крылатое выражение — исцели себя сам. Основатель школы космических энергетов имени самого себя Дмитрий В.
| Цитата |
| У собак лишь один недостаток — они верят людям. Элиан Дж. Финберт. |
Аналогичный пример. Человек рожден быть собой. Однако с раннего детства нас учат думать, говорить и действовать как люди, которые родились до нас. И чем лучше им это удалось, тем больше мы потеряли связь со своей истинной природой. Неужели вы думаете, что живя по чужим правилам, вы можете добиться успеха и счастья в собственной жизни? В нас заложено великое множество негативных программ, которые управляют нашей жизнью. Они заставляют нас страдать и терпеть неудачи. Если вы хотите жить яркой, наполненной жизнью, вы должны уничтожить чужие программы и вернуть свою внутреннюю силу. Другой основатель другой школы космических энергетов имени самого себя Борис М.
|
|
|
Но в конце любых своих ангельских речей все эти учителя обязательно говорят одно и то же — заниматься саморазвитием совсем без наставника нельзя, чаще всего бесполезно, а иногда и опасно из-за непредсказуемости результатов.
Ещё один пример. Лучший способ лечения — неосознанное лечение. Сознание целителя может быть вовлечено в процесс, но пациент не должен осознавать его. Однако вам необходимо установить с пациентом связь. Так вы можете запустить в нём целительные центры, чтобы он мог исцелить себя за 1 или 2 месяца. Это лучший способ лечения. Пациенты не чувствуют, что избавляются от болезней, поэтому что всегда думают о медицине. Но, расспрашивая их, шутите с ними, создавайте у них хорошее настроение. Беседуя, мы заставляем течь магнетизм. Так пациент вылечится очень легко. Но он может оказать некоторое сопротивление. Например, когда людей просят позировать фотографу, они становятся не фотогеничными — оказывают сопротивление и строят всевозможные кислые физиономии. Но самая лучшая фотография получается, если вы сделаете её незаметно. То же самое имеет место и в целительстве. Когда пациент знает, что его лечат, он оказывает противодействие и так его будет трудно исцелить, поэтому вы никогда не должны позволять пациенту почувствовать, что идёт лечение. Аюрведический целитель и автор книг по аюрведе Кулапати Эккирала Кришнамачарья.
|
|
|
Вот по таким инструкциям многие целители и работают, смешно и примитивно, людей лишают возможности участия в процессе излечения всегда неповторимого во всём Мироздании, самого ценного актива для каждого человека — его собственного тела. При этом опираясь на догмы о схожих реакциях при фотографировании, но на самом деле ничего общего между этими действиями нет, фото — это внешнее проявление человека, а заболевание — это внутреннее.
Никогда не делайте то, что не понимаете, действия — это не слова и всегда могут иметь более далеко идущие, сразу не очевидные, но зачастую разрушительные последствия, чем просто бездействующий анализ услышанного или прочитанного. Почти всё в нашей жизни можно объяснить. Правда оговорюсь, есть вещи, для понимания которых нужно много времени, поэтому никогда не спешите, при этом поторапливаясь, так как человеческая жизнь слишком короткая для овладения сложными и серьёзными знаниями, на начальном этапе может потребовать от 10 лет, это надо чётко понимать и помнить. Например, чтобы стать медицинским работником, такой самой сложной специальности как хирург, надо не менее 10 лет учёбы и практики, даже чтобы стать терапевтом, надо 6 лет учиться в мединституте, а потом ещё 3-4 года в интернатуре.
Поэтому если нам предлагают быстро чем-то овладеть, а мы даже не понимаем чем в итоге овладеть и какими методами, то это будет обман. Все целительские и другие интенсивы, это использование увлекательного слова, чтобы завладеть нашим вниманием и как обычно под этим воздействием выманить оплату за обучение этому уникальному действу.
Для этих «учителей» самое главное затянуть людей на их тренинги, а дальше при помощи эффекта толпы, используя точные термины, которые полностью завладевают вниманием человека, например о счастье, долголетии или богатстве, при этом используя информацию и слова, которые вызывают страх, например об агрессии социума и других людей, чтобы у человека возникло стойкое чувство тревоги или даже паники, чтобы тут же предложить ему решение — а это всегда изучение «важных знаний», которые позволят от этих страхов избавиться, тем самым вовлекая людей в свою «секту». И всё это происходит как правило из-за отсутствия у них стыда, совести и присутствует ощущение вседозволенности, так как деятельность таких пропагандистов и промывателей сознания трудно остановить законными способами, так как пока в российском законодательстве отсутствуют чётко регламентированные правила и способы выявления и пресечения такого рода деструктивных воздействий.
Всему учиться надо так, чтобы понимать полностью глубину предмета, но сначала мы узнаём о нём, читаем, перевариваем и с этим какое-то время живём, как говорится — с любой умной мыслью нужно ночь переспать, а затем начать системно и последовательно изучать предмет, обязательно применяя полученные знания как практические в повседневной жизни. Практика — это единственно возможный способ проверить правильность любой теории. И так шаг за шагом Мир всегда откроет нам все свои секреты, но только тому, кто упрямо карабкается вверх по лестнице знаний, а не перепрыгивает через две-три ступеньки.
Второй важнейший аспект обретения знаний — это духовный. Никогда истинные знания не откроются тому, кем управляют блокирующие доступ к Вселенскому разуму низменные чувства:— жадность, ненасытность, расчёт, интрига, азарт (кроме азарта охотника за силой, но это не материальный, а душевный аспект человека), зависть, накопительство, «всёпроботельство», глупость, злость, ненависть, потребительство по отношению к другим людям или любые формы социального паразитизма. Мир блокирует неправильную систему ценностей ограничивая доступ ко многим знаниям, связанным с его устройством, чтобы они затем не были бы направленны против него же самого, поэтому сколько не посещай семинаров и тренингов, если цели не исследовательские, а сугубо материалистические, то откроются всегда только вершки, а корешки останутся недоступными, ну и деньги на такое обучение будут потрачены напрасно.
| Цитата |
| Что на самом деле говорил Иисус. Быть маловерным хуже, чем не верить вовсе, ибо бога отрицая к богу придёшь. В какую бы сторону на земле не пошёл ты, всё равно к океану выйдешь. Но если слаба вера твоя, то не идёшь ты ни куда, а шатаешься из стороны в сторону. Кого слушать и кому поклоняться ходите вы в храм, кто самые почитаемые люди в нём, книжники, фарисеи и первосвященники, все, сколько не приходило их предо мною, суть воры и разбойники. И хуже того, ибо не хлеб и не золото они ваши крадут, но саму жизнь вашу. Устами своими и языком чтут бога, сердце же их далеко от него отстоит. Уподобляются окрашенным гробам, которые снаружи кажутся красивыми, а внутри полны костей мёртвых и всякой нечистоты. И затворяют те лицемеры царствие небесное для человека, ибо сами в него не входят и хотящих войти не допускают. И любят, чтобы люди называли их учитель, учитель. А вы не называйте их учителями, они слепые вожди слепых, а если слепой ведёт слепого, то оба упадут в яму. И веками скрывают они ключи от истинных знаний, подменяют их полуправдой, которые наряжают в одежды истины, а оттого она опаснее и страшнее, чем ложь. Бог не далеко от каждого нас, но не должны вы думать, что найдёте его в описаниях или изваяниях, получивших свой образ от искусства и вымысла человеческого, ибо тогда поклоняться и служить будете твари вместо Творца. Всевышний не в храмах рукотворных живёт и не требует он служения рук человеческих, ибо нужды не в чём не испытывает, небо престол его и земля подножия ног его. Просите, и дано будет вам, ищите и найдёте, стучите, и отворят вам и отец небесный даст духа святого просящего у него, а не фальшивых сокровищ. Не земных благ у отца небесного как грешники просят, но одного, чтобы прямыми сделал стези ведущие в царствие его, дабы увидели вы всевышнего при жизни своей земной, ибо если не увидишь бога при жизни, не увидишь и после. Я желаю дать вам веру в царствие моё божие, где всё прибывает в вечной радости и блаженстве, дабы вера зажгла в вас огонь неугасимого желания найти и обрести его. Верить, — сладость незрелой моркови вкусить, проверить же, — мёда испить. Посему не только верить, но проверить на себе, обрести и познать, — вот к чему вас призываю. А в то, что познал, верить уже нет необходимости. Если же вера твоя будет лишь костылём для инвалида, мало проку в ней, я же даю сей костыль больному не для того, чтобы он с ним весь свой век по земле хромал, но чтобы здоровым сделался, а значит познал духа святого и вошёл в царствие божие при жизни своей земной, ибо царствие небесное всегда здесь, но вы не знаете как в него войти. И то небо, про которое говорю, внутри вас и вне вас, и царствие божие в этом небе и ни в каком другом, и далеко за ним ходить не требуется и не скажут, — вот оно здесь или вот там, ибо царствие божие внутри вас есть и не разумеете сами, какое сокровище внутри себя скрываете и удивляюсь я, как такое большое богатство заключено в такой бедности… Цитата взята из открытых источников, достоверность её не очевидна. А.Б.В. |
Добавлю к уже сказанному ещё один пример активного промывания мозгов в очередной школе самопознания, которых сейчас развилось как грибов после дождя (см. ниже). Хочу ещё раз всем напомнить, что мыслить и поступать необходимо самостоятельно, при этом обучаться нужно бесконечно, никогда не останавливая процесс познания Мира, так как он настолько велик и безграничен, что столь короткой жизни, которая есть у современного человека, не хватит познать его даже малую часть.
Остерегайтесь тех, кто заманивает на обучение, а так же анализируйте то, чему вас пытаются научить, только самообразование и беспристрастный выбор того, чему учится и кого слушать и слышать, сделают вас по настоящему свободным и независимым, научат управлять действительно вашей судьбой, а не проживать чужую жизнь.
Помните, что нашему Биоскафу «до фонаря» все эти школы экстрасенсорики, космоэнергетики, духовного или бизнес роста и т.п., ему нужно только питаться, отдыхать и отчищаться, а чем вы будете заполнять свой внутренний, душевный мир, — ему безразлично. Не эксплуатируйте свой Биоскаф ради призрачных или вовсе непонятных целей, практик, поступков, поиграйте лучше в теннис или покатайтесь на велосипеде, для него это будет в сотни раз полезнее.
| Цитата |
| Сегодня у современных горожан принято посещать тренинги для повышения личностных ориентиров. Хорошо это, плохо ли…, да, не об этом я! Хорошо ли, то, что люди посещающие тренинги, не используют и не применяют, практически ничего оттуда? Раскачать психику, ненадолго вынырнуть из личных привычек, какое-то время пожить слегка взбудораженным, достаточно быстро вернуться в привычное русло и искать новые тренинги, как допинг…? Есть трудоголики, шопинголики и ныне появились люди зависимые от тренингов! Поглотители тренингов ощущают себя чуть-чуть выше над другими, тренинги дают им ощущение будто они лучше, умнее, успешнее… Хорошо ли это…? Я не осуждаю, не сужу… Я задаю вопросы. Марина Крымова. |
А если вы хотите заняться самопознанием и расширить горизонты своей духовности, сходите в церковь, всё таки это место традиционно наполненное благородными помыслами и чистыми посылами, либо почитайте классиков русской и мировой литературы, на худой конец, посмотрите кино с глубоким смыслом или о любви, всего этого сегодня так много в открытом доступе, что не перечитать и не пересмотреть даже за три наши человеческие не долгие жизни.
Просто делайте добро окружающим людям, вспомните того, кому вы мало уделяли внимания или кого не заслуженно обидели, попросите прощения за свой эгоизм и направьте свой Биоскаф на встречу таким же, как вы, грешным Биоскафам и Душам и тогда вы почувствуете, что в вашей Душе стало теплее и жизнерадостнее. Это простые движения, зачем нам сложности, любовь людей — тоже единство противоположностей.
Вот тогда вы запросто поймёте, что не нужно гнаться за всякой ерундой, за мусором, которым завалена современная жизнь как сточная яма. Есть вещи поважнее и они рядом с нами — это живые люди и что удивительно, но нашим Биоскафам намного ближе и приятнее общение просто именно с Биоскафами, а даже не с теми, кто их пилотирует, на уровне волновых колебаний Биоскафы всегда взаимодействуют между собой, это взаимодействие их энергетических частей, через которые они так же взаимодействуют и с Высшим разумом. Подробно о взаимодействии Биоскафов между собой и с Мирозданьем поговорим дальше.
Вы же помните, как часто мы чувствуем на расстоянии, что кому-то из наших близких плохо, но только когда мы открыты этим ощущениям, когда думаем про этих людей. Эта связь легко настраивается и устанавливается между приёмниками, которые встроены в наши Биоскафы, находится приёмник в Биоскафе повсюду, система приёма-передачи является совокупностью органов, систем, клеток, жидкостей тела и др. А декодер этих сигналов — это наш мозг. Это подобно радиоприёмнику, в котором настраивается частота определённой радиостанции, поэтому на уровне разума, мы почувствовать на расстоянии ничего и никого не можем.
Вот чему по настоящему важно учиться — так это состраданию, сочувствию, участию, а не эфемерным практикам, которые людей в итоге добрее не делают и между собой не сближают. Общался я с некоторыми «просветлёнными» людьми, как они о себе говорят, которые якобы несут в мир доброе и вечное, обучая всех подряд ритуалам и практикам, но на деле понимаю, что для них все люди вокруг — это мешки, кошельки и карманы с деньгами, а только потом люди с живыми Душами, чувствующими и переживающими.
| Пример 1 |
| Профиль школы — это увеличение творческих способностей, психические ключи оздоровления и омоложения, развитие интуиции и сверх способностей, высшая самореализация. Практики обучения сгруппированы следующим образом: Разгипнотизация и пробуждение, Саморегуляция и омоложение, Парадоксальное виденье и творчество, Лаборатория характера, Аутогенные технологии, Просветление и сверхспособности, Суфийская мистика. Заниматься совсем без наставника, на свой страх и риск, чаще всего бесполезно, а иногда и опасно из-за непредсказуемости результатов — до конца невозможно быть уверенным в правильности того, что делаешь. Там где можно лететь — идёшь, где лучше идти — ползёшь или стоишь на месте, а там, где надо остановиться… Когда-то и я проходил эти «детские болезни» развития. В программы заочного обучения школы входят эффективные и безопасные методы. Кроме того, в школе действует обратная связь и система вебинаров — используйте это. Человек тщетно бегает от проблемы к проблеме, в попытках решить их по отдельности. Но на месте одного развязанного узла возникают три новых. Не изменив главного, невозможно изменить свою жизнь. Неудовлетворённость, одиночество, слабость — все проблемы человека коренятся в не просветлённости. |
| Пример 2 |
| Випассана — это уникальная трансформационная методика пробуждающая сознание, способствующая обретению душевного покоя и внутренней свободы, раскрывающая безграничные возможности нашего сознания. За основу методики взята древнейшая техника Випассана, ведущая к просветлению и тысячелетиями доказывающая свою эффективность. Классическая техника дополнена практиками цигун, йогой, динамическими медитациями, работой с дыханием, вниманием и состоянием, а также авторскими разработками и современной психотерапией. Познакомиться с методикой можно на 2-х дневном курсе, который поможет ощутить взаимосвязь внутреннего состояния и внешних ситуаций, познакомит с различными методами трансформации сознания и даст инструменты для развития и работы над собой. Вы ощутите: Эффективность методики, Силу молчания, Пользу медитации, энергию динамических практик, Воздействие выстроенного режима дня, Оздоровление натурального, сбалансированного питания. |
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 349; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!