ПОДГОТОВКА ПАЦИЕНТА К РЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКИМ И ЭНДОСКОПИЧЕСКИМ МЕТОДАМ ИССЛЕДОВАНИЯ МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ



 

I ПОДГОТОВКА К ВНУТРЕННЕЙ УРОГРАФИИ

№ п/п

Действие медсестры.

                                                                                                             

Баллы

0 1 2
1. Информируйте пациента о предстоящем исследовании и ходе его выполнения      
2. Получите его согласие      
3. Исключите за 2-3 дня до исследования из пищи пациента га­зообразующие продукты (свежие овощи, фрукты, черный хлеб, молоко, бобовые, богатую углеводами пищу)      
4. Определите чувствительность пациента к рентгеноконтраст-ному веществу: введите внутривенно 1 мл вещества за 1-2 дня до исследования. Сбросьте шприц, иглу в накопитель      
5. Сделайте пациенту накануне вечером и утром за 2-3 часа до исследования очистительные клизмы      
6. Погрузите наконечник в накопитель      
7. Вымойте и высушите руки      
8. Предупредите пациента, что исследование производится на­тощак      
9. Предупредите пациента, чтобы он помочился перед исследо­ванием      
10. Сопроводите пациента в рентгенологический кабинет с исто­рией болезни      
0 – не соответствует эталону 1 – частично соответствует эталону 2 – полностью соответствует эталону

Сумма баллов ___________        

Критерии оценки:

20-18 баллов - отлично   17-15 баллов - хорошо   14-12 баллов - удовлетворительно   менее 12 баллов - неудовлетворительно

 

II ПОДГОТОВКА ПАЦИЕНТА К ЦИСТОСКОПИИ

№ п/п

Действие медсестры.

                                                                                                             

Баллы

0 1 2
1. Информируйте пациента о предстоящем исследовании и хо­де его выполнения      
2. Получите согласие пациента      
3. Предложите пациенту тщательно подмыться перед исследо­ванием      
4. Сопроводите пациента в цистоскопический кабинет с исто­рией болезни      
0 – не соответствует эталону 1 – частично соответствует эталону 2 – полностью соответствует эталону

Сумма баллов ___________        

Критерии оценки:

20-18 баллов - отлично   17-15 баллов - хорошо   14-12 баллов - удовлетворительно   менее 12 баллов - неудовлетворительно

ПОДГОТОВКА ПАЦИЕНТА К СБОРУ МОЧИ ДЛЯ ОБЩЕГО КЛИНИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

№ п/п

Действие медсестры.

                                                                                                             

Баллы

0 1 2
1. Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и хо­де ее выполнения      
2. Получите согласие пациента      
3. Объясните пациенту цель исследования      
4. Обучите пациента правилам подготовки посуды для сбора мочи в амбулаторных условиях попросите пациента вымыть стеклянную банку емкостью 100-200 мл и крышку теплой водой с содой без мыла и высушить.      
5. Обеспечьте пациента сухой чистой банкой в стационарных условиях      
6. Обучите пациента технике гигиенической процедуры (под­мыванию) утром, накануне исследования. Объясните, что нужно подмыться теплой водой с мылом в направлении от уретры к промежности с последующим подсушиванием салфеткой в том же направлении Посоветуйте пациентке закрыть отверстие влагалища ватно-марлевым тампоном, если в этот период у нее менст­руация.      
7. Обучите пациента технике сбора мочи утром после гигиени­ческой процедуры:объясните, что начать мочеиспускание нужно в унитаз на счет «1», «2»затем задержать мочеиспускание - открыть банку и собрать в нее 100-200 мл мочизавершить мочеиспускание в унитаз при необходимости закрыть банку крышкой      
8. Попросите пациента повторить полученную информацию от вас      
9. Обеспечьте его письменной инструкцией, если у пациента трудности с обучением      
10. Дайте пациенту направление на исследование мочи, запол­нив его по форме      
11. Объясните пациенту, куда и какое время он должен принес­ти емкость с мочой и направлением (в амбулаторных усло­виях)      
12. Объясните пациенту, где он должен оставить емкость с мочой и кому сообщить об этом (в условиях стационара)      
0 – не соответствует эталону 1 – частично соответствует эталону 2 – полностью соответствует эталону

Сумма баллов ___________        

Критерии оценки:

20-18 баллов - отлично   17-15 баллов - хорошо   14-12 баллов - удовлетворительно   менее 12 баллов - неудовлетворительно

 

ПОДГОТОВКА ПАЦИЕНТА К СБОРУ МОЧИ ПО ЗИМНИЦКОМУ

№ п/п

Действие медсестры.

                                                                                                             

Баллы

0 1 2
1. Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и хо­де ее выполнения      
2. Получите согласие пациента      
3. Объясните пациенту цель исследования      
4. Объясните пациенту правила подготовки посуды для сбора мочи:возьмите 8 основных и 1-2 дополнительные чистые, стек­лянные банки емкостью 250-500 мл. Прикрепите к банкам этикетки с указанием времени сбора мочи: 6-9; 9-12; 12-15. и т. д. Оставьте 2-3 дополнительные банки без надписей.      
5. Обратите внимание пациента, что сбор мочи будет проходить в течение суток.      
6. Отмените пациенту прием мочегонных средств, пищевой ре­жим обычный      
7. Обратите внимание пациента на то, что в дни начата исследо­вания, необходимо помочиться в 6 часов утра в унитаз      
8. Попросите пациента далее собирать мочу в отдельные банки за каждые три часа: с 6-9, 12-15; 15-18: 18-21;21-24; 24-3; 3-6      
9. Объясните, что дополнительные банки используются, если емкость основной банки недостаточна для конкретное пор­ции      
10. Попросите пациента указать в этом случае на дополнитель­ной банке соответствующий временной промежуток      
11. Обратите внимание пациента на то, что если мочи не было в обозначенное время, то соответствующая банка остается пус­той, но доставляется в лабораторию      
12. Объясните пациенту и его родственникам, что учитывается вся жидкость, принятая за эти сутки: первые блюда фрукты, овощи - вводимые перорально растворы      
13. Предупредите пациента, что ночью медсестра разбудит его, если он находится в стационаре      
14. Приготовьте и дайте пациенту банки с этикетками в условиях стационара      
15. Предупредите его, что банки с мочой до окончания исследо­вания хранятся в санитарной комнате      
16. Попросите пациента повторить всю информацию      
17. Обеспечьте пациента письменной инструкцией, если у него трудности с обучением      
18. Укажите, к каким последствиям приведет не соблюдение тех­ники сбора мочи      
19. Дайте амбулаторному пациенту направление, заполнив его по форме      
20. Объясните ему, куда и в какое время он или его родственники должны принести емкость с мочой и направление      
21. Организуйте доставку мочи в лабораторию в условиях ста­ционара      
0 – не соответствует эталону 1 – частично соответствует эталону 2 – полностью соответствует эталону

Сумма баллов ___________        

Критерии оценки:

20-18 баллов - отлично   17-15 баллов - хорошо   14-12 баллов - удовлетворительно   менее 12 баллов - неудовлетворительно

ПОДГОТОВКА ПАЦИЕНТА К СБОРУ МОЧИ НА САХАР, АЦЕТОН

№ п/п

Действие медсестры.

                                                                                                             

Баллы

0 1 2
1. Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и хо­де ее выполнения      
2. Получите согласие пациента      
3. Объясните пациенту цель исследования      
4. Объясните пациенту, что он должен находиться на обычном водно-пищевом режиме      
5. Обучите амбулаторного пациента правилам подготовки по­суды для сбора мочи      
6. Попросите пациента вымыть стеклянные банки питьевой водой с содой, без мыла и высушить      
7. 5. Выдайте банку с этикеткой стационарному пациенту      
8. Обучите пациента технике сбора мочи для исследования: попросите пациента помочиться в 8 часов утра в унитаз попросите пациента далее собирать мочу в банку до 8 ча­сов утра следующего дня      
9. Измерьте общее количество мочи, (в стационаре - м/с, дома - пациент, родственники)      
10. Перемешайте тщательно мочу палочкой      
11. Отлейте 100 мл мочи в отдельно приготовленную емкость для доставки в лабораторию      
12. Укажите на направлении/этикетке суточное количество мо­чи      
13. Попросите пациента повторить полученную информацию от вас      
14. Обеспечьте его письменной инструкцией, если у пациента трудности с обучением      
15. Дайте амбулаторному пациенту направление, заполнив его по форме      
16. Объясните амбулаторному пациенту, куда и какое время он или его родственники должны принести емкость с мочой и направление      
17. Объясните стационарному пациенту, где он должен оставить емкость с мочой и кому сообщить      
0 – не соответствует эталону 1 – частично соответствует эталону 2 – полностью соответствует эталону

Сумма баллов ___________        

Критерии оценки:

20-18 баллов - отлично   17-15 баллов - хорошо   14-12 баллов - удовлетворительно   менее 12 баллов - неудовлетворительно

 

ИССЛЕДОВАНИЕ КАЛА НА КОПРОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

№ п/п

Действие медсестры.

                                                                                                             

Баллы

0 1 2
1. Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и хо де се выполнения      
2. Получите согласие пациента      
3. Объясните пациенту или его родственникам о составе дие ты, назначенной врачом      
4. Акцентируйте внимание пациента, что переход на диету должен быть осуществлен за 4-5 дней до сбора кала.      
5. Объясните пациенту, что кал для исследования следус брать утром      
6. Объясните пациенту, что в день исследования он додже* опорожнить кишечник в сухое судно или горшок, емкость i (в домашних условиях), а не в унитаз      
7. Напомните, что емкость с крышкой для фекалий и шпател) следует приготовить накануне      
8. Объясните пациенту технику взятия фекалий: надеть перчатки взять шпателем 5-15 г фекалий (без примеси мочи) и: разных мест поместить их в приготовленную емкость положить использованный шпатель в полиэтиленовые пакет или погрузить в емкость с накопителем (в условия) стационара) закрыть плотно емкость с фекалиями снять перчатки и положить их в тот же полиэтиленовьп пакет или погрузить в емкость с накопителем (в условия) стационара) завязать пакет и выбросить в домашних условиях вымыть руки обработать судно в стационарных условиях      
9. ООбъясните пациенту или родственникам, куда и в какое время доставить емкость с фекалиями и направление в амбулаторных условиях      
10. Попросите пациента повторить полученную информацию      
11. Обеспечьте пациента инструкцией, если у него трудности с обучением      
12. Организуйте доставку емкости с фекалиями в контейнере в лабораторию в условиях стационара      
13. Вымойте и высушите руки      
0 – не соответствует эталону 1 – частично соответствует эталону 2 – полностью соответствует эталону

Сумма баллов ___________        

Критерии оценки:

20-18 баллов - отлично   17-15 баллов - хорошо   14-12 баллов - удовлетворительно   менее 12 баллов - неудовлетворительно

 

ВЗЯТИЕ КАЛА НА БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДО­ВАНИЕ

1№ п/п

Действие медсестры.

                                                                                                             

Баллы

0 1 2
1. Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения      
2. Получите согласие пациента      
3. Уложите пациента на левый бок с согнутыми в коленях и приведенными к животу ногами      
4. Подложите под таз пациента клеенку с пеленкой      
5. Наденьте маску и перчатки      
6. Возьмите пробирку в левую руку      
7. Извлеките правой рукой из пробирки деревянную палочку ватным тампоном      
8. Разведите -2 пальцами левой руки ягодицы пациента      
9. Введите правой рукой вращательными движениями в пря­мую кишку на глубину 5-6 см деревянную палочку с ватным тампоном      
10. Извлеките осторожно деревянную палочку с ватным тампо­ном      
11. Погрузите ее в стерильную пробирку с консервантом, не ка­саясь краев пробирки      
12. Поставьте пробирку в штатив а, затем в специальный кон­тейнер      
13. Снимите маску и перчатки погрузите в емкость с накопите­лем      
14. Выпишите направление      
15. Проследите за доставкой контейнера с пробиркой в лабора­торию      
16. Вымойте и высушите руки      
0 – не соответствует эталону 1 – частично соответствует эталону 2 – полностью соответствует эталону

Сумма баллов ___________        

Критерии оценки:

20-18 баллов - отлично   17-15 баллов - хорошо   14-12 баллов - удовлетворительно   менее 12 баллов - неудовлетворительно

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1171; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!