Вставьте пропущенные буквы, расставьте запятые.
Укажите сочинительные союзы, определите их вид.
Стрекозы – др…внейшие существа на Земле. Издавн… их предшественники порхали над папоротниками и хвощами достигая размаха крыльев в восем…десят сантиметров. Многое на Земле либо исчезло с той поры либо изм…нилось в облике и размерах. Стрекозы стали мельче но конструкция по-прежнему та же. В нынешнем виде они радовали перв…бытного человека и се…одня мы гл…дим на них с восхищением.
Всего на Земле стрекоз более ста видов. Глядя на стрекозу сразу обращаешь внимание на её огромные, шлемовидные, радужные глаза. Сф…ричность позв…ляет им видеть всё вокруг. Вторая примета стрекозы – крылья делающие двадцать с лишним взмахов в секунду. Н…чего нет невозможного для это…о в…здушного акробата. Если стрекоза повр…дила крылышки то она не сможет ни успешно охотит…ся ни спастись от врагов.
Билет № 27.
Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, раскройте скобки.
Будет время когда люди будут любоват…ся друг другом когда каждый будет как зв…зда перед другим.
Нужно …делать всё что(бы) помоч… ребятам разобрат…ся в себе и увидеть настоящие ценности которыми богата жизнь. Пете снилось то(же) самое что совсем (не)давно было (с)ним наяву.Надо верить в возможность счастья что(бы) быть счастливым. Мне кажет…ся, когда бушу…т море то в его рёве заглушающем все звуки звучит торжественная музыка. Если (бы) деревья не …брасывали на зиму листья они погибли бы от тяжести снега который нар…стал на листьях. Осенью я часто следил за оп…дающими листьями что(бы) поймать тот момент когда лист отделяет…ся от ветки.
|
|
|
Билет № 28
Вставьте пропущенные буквы, запятые, раскройте скобки.
Потом всё успокоилось и только морская даль так(же) монотон…о (не)громко шумела.
Заяч…и следы заворачивали за(то) дерево.
Наступила тиш…на за(то) мы услышали (в)дали с…ловья.
И так (же) неподвижно светил мес…ц.
То(же) чу…ство выр…жалось и на его лице.
Я за вами побежал бы то(же).
Ночью было холодно так(же) как и днём.
В ответ на её приветствие он так(же) поклонился ей и ушёл.
Стены так(же) были увешаны к…врами.
Часы остановились и показывали то(же) время что и вчера.
Билет № 29
1.Найдите в предложениях частицы, обозначьте их разряд.
Ж…л (бы) он (Мазай) славно, (не)знал (бы) заботы, кабы (не) стали глаза изменять.
Раскрой (ка) книгу! Пусть всегда будет солнце! Да здравствует мир во всём мире! Давай споём нашу любимую песню! Самый «правдивый» среди них – барон Мюнхаузен. Уходи сейчас (же)! Едва(ли) мы его догоним.
Всё(таки) лучше что(нибудь), чем (ни)чего. Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом. И уж так-то ворона довольна, что весна и дышать ей привольно! Пусть же стоит на вечные времена Русская земля!
|
|
|
Билет №30
1.Найдите в предложениях частицы, обозначьте их разряды. Вставьте пропущенные буквы.
Наука не зна…т д…бра или зла.
Лишь к истине веч…ной в…дёт и вела…
Только пч…ла узнаёт в цветке затаён…ую сладость,
Только художник на всём чует прекрасно…о след.
Всё-таки тревожат и теперь до слёз
Зап…х луговой, и костров огни,
И зн…комый с детства дружный посвист кос.
Разве найдут…ся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила рус…кую силу!
Билет №31
1.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
«Послушай(ка), сосед,-
Тут ловчий перервал в ответ,-
Ты сер, а я, приятель, сед,
И волчью вашу я давно натуру знаю…»
Вот то(то) мне и духу пр…даёт,
Что я, совсем без драки,
Могу попасть в большие забияки.
Какой(то) Повар, грамотей
С поварни побежал своей
В кабак (он набожных был правил
И этот день по куме тризну правил).
Какой(же) выдумал он вздор,-
Ч…татель говорит,- тут нет н…складу,
Н…ладу.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1459; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!