Вставьте Н или НН и объясните написание
Билет № 1
Подчеркните причастия
Белеть, белый, белевший, белея, белеющий; темный, темнеющий, потемнев, темнеть, темневший; лететь, летевший, летая, летающий, перелетный.
Сделайте морфологический разбор причастий из предложения
Я вышел в уже темнеющий сад, пошел по дорожке, густо усыпанной шуршащими листьями, потом остановился перед орешником.
3. Причастия в скобках поставьте в нужном роде, числе, падеже, графически выделите окончания
(Поднимающееся) облаком —_______________________
(Плескавшийся) рыба —____________________________
(Полыхающее) огнём —____________________________
(Бушующий) морем —_____________________________
(Взъерошенные) воробьями —_______________________
(Потревоженные) птиц —___________________________
(Летящий) самолёту —_____________________________
(Посаженные) деревьями —_________________________
Билет №2
Выделите причастный оборот запятыми, подчеркните как член предложения, вставьте пропущенные буквы
1) К..гда идёш.. лесом, невольно хв..та..ш..ся за ветви прот..нувш..еся к троп..нке. (В. Солоухин.) 2) Калиныч.. отв..рил нам избуш..ку увеш..нн..ю пучками сухих душ..стых трав. (И. Тургенев.)
3) Сорока чистивш..я на ветк.. ..льховника ч..рный острый клюв вдруг пов..рнула голову набок, пр..слуш..лась, пр..села. (Б. Полевой.)
4) В тёмные ночи на ясн..м безоблач..н..м небе вы мож..те заметить ш..рок..ю слаб.. св..тящ..юся полосу оп..ясывающ..ю весь неб..свод. 5) Откуда-то снизу тян..т сыростью и подн..мает..ся лё..кий туман застилающ..й лесные дали пр..зрач..ной дымкой. 6) В чаще леса на п..лянк.., у с..сны сломан..й бурей расположились медведи.
|
|
Билет №3
1. Вставьте пропущенные буквы, вместо пропусков впишите нужные причастия, указанные в скобках. Над действительными причастиями поставьте — д., над страдательными — с. Расставьте знаки препинания.
1) Молодой уч..ный______________доклад об экспедиции сообщил о новых месторождениях нефти.
Доклад_____________ товарищем Ивановым был очень интересным. (сделанный, сделавший)
2) Отряд известного командира____________ вражеский полк взял много пленных.
Вражеский полк____________ отрядом известного к..мандира
взял много пленных. (разбивший, разбитый)
3) Девоч..ки ______________ ягоды громко см..ялись.
Ягоды______________ ими пахнут нежно, вкусно, ..роматно. (собирающие, собираемые)
4) Девоч..ка ____________ задачу стала выполнять задание по остальным предметам.
Задача ______________ девоч..кой была очень трудной, в несколько действий, (решённая, решившая)
Из полных страдательных причастий образуйте краткие.
Развеянные ветром —______________________________
Рассеянные по небу —_____________________________
Сорванные травы —_______________________________
Смешанный лес —_________________________________
Убранный урожай —_______________________________
|
|
Покрашенные скамейки —__________________________
Билет № 4
1. От данных глаголов образуйте сначала форму 3-го лица мн.ч., а затем действительное причастие настоящего времени. Графически выделите суффиксы причастий.
Образец: плакать — плачут — плачущий
Копать —________________________________________
Скакать —_______________________________________
Плескаться —_____________________________________
Бежать __________________________________________ Колебать — ______________________________________
Писать — ________________________________________
Вставьте пропущенные буквы.
Та..щий на со..нце снег, весело щебеч..щими птицами, бор..щегося за здоровье больного врача, держ..щего первенство спортсмена, шепч..щие на ветру деревья, хлопоч..щая на кухне мама, рокоч..щего от самолёта мотора, вер..щий людям, зна..щий правду, люб..щий спорт, легко дыш..щий, стел..щийся дым.
Билет № 5
1. От данных глаголов образуйте действительные причастия прошедшего времени, выделите суффиксы
Шагать —_______________________________________
Нахмуриться —___________________________________
Показаться —_____________________________________
Принадлежать —__________________________________
Щуриться —______________________________________
Слушаться —_____________________________________
2. Вставьте гласную перед суффиксом -вш- в действительных причастиях прошедшего времени.
|
|
Бесследно раста..вшие тучи, слыш..вший шорох, прав..вший конями, обид..вший ребенка, раста..вший снег, увид..вший паука, направ..вший пешехода, постро..вший дом, ужал..вшего девочку, ла..вшей собаки, об отта..вшей земле, завис..вший от обстоятельств, ненавид..вший врагов, встрет..вшийся с другом, расе..вший сомнения.
Билет № 6
От данных глаголов образуйте страдательные причастия настоящего времени, выделите графически суффиксы.
Видеть —________________________________________
Слышать —_______________________________________
Вводить —_______________________________________
Подключать —____________________________________
Включать —______________________________________
Внушать —_______________________________________
Присоединить —__________________________________
Вливать —_______________________________________
Вставить пропущенные буквы в суффиксах, объяснив графически их написание.
Слыш..мого рокота, вид..мый в микроскоп, навева..мый воспоминаниями, огражда..мый от невзгод, колебл..мый ветром, озаря..мого луной, ороша..мый водами, леле..мый родителями, оберега. .мый товарищами, освеща..мый светом, обожа..мый родителями, озаря..мый луной, обижа..мый братом.
Билет № 7
От данных глаголов образуйте страдательные причастия прошедшего времени. Выделите суффиксы причастий.
|
|
Расстрелять —___________________________________
Взрастить —_____________________________________
Закупорить —____________________________________
Взлелеять —_____________________________________
Рассеять —______________________________________
Вооружить —____________________________________
Вместить —_____________________________________
Вставьте пропущенные буквы
Обещ..нная поездка, сожж..нное дерево, застрел..нная утка, нарисов..нная картина, получ..нный конверт, воплощ..нная идея, освещ..нная комната, развеш..нная мука, развеш..нные картины, накормл..нная дочка, собр..нный урожай.
Вставьте пропущенные буквы
Возмущ..нное выражение лица, окруж..нная вниманием девушка, запряж..нная пара лошадей, сооруж..нное здание, отраж..нное эхо, груж..ные телеги, пересеч..нные дороги, огорч..нный мальчик, закопч..нные окна, привлеч..нные к ответственности, освещ..нная комната.
Билет № 8
1. Запишите словосочетания, объяснив графически написание н и нн.
Краше….ый пол — покраше….ый краской пол, некраше….ый пол, непокраше….ый пол; вяза….ая кофта — вяза….ый спицами свитер, кофта связа…а, развяза….ый шнурок; сея….ая мука — засея….ое поле; плете….ая корзина — плете….ая из веток корзина; скоше….ый луг, коше….ая трава, некоше….ая трава, нескоше….ый луг, трава скоше…..а; свеча потуше….а ветром, потуше….ая свеча; убра….ая территория.
Билет № 9
Вставьте Н или НН и объясните написание
1) Все мои друзья достаточно образова….ы, и мне с ними всегда интересно. 2) Все комиссии уже образова….ы. 3) Лица солдат были серьезны и сосредоточе….ы. 4) Все они были озабоче….ы происходящим. 5) История эта очень запута…..а. 6) Шерсть так запута….а котенком, что ее трудно распутать. 7) Мое внимание сосредоточе….о на решении этой задачи. 8) Бригада организова…..а и дружна. 9) Собрание хорошо организова….о. 10) Дорога длинна, путники измуче….ы, но непреклонна их воля к победе. 11) На картине едва намече….ы отдаленные горы в предутреннем тумане, ветряная мельница, машущая крыльями.
Билет № 10
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1872; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!