Исполнительному комитету Профсоюза и выборным органам межрегиональных (региональных) организаций Профсоюза
Добиваться:
1) обеспечения комплексных условий повышения профессионального уровня, социального статуса, повышения качества подготовки и дополнительного профессионального образования педагогических работников, престижа педагогической профессии в рамках выполнения задачи формирования национальной системы профессионального роста педагогических работников, предусмотренной Указом Президента Российской Федерации № 204 от 07 мая 2018 года, содействуя расширению мероприятий, предусмотренных «Основными принципами национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста» (утверждены распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.12.2019 года № 3273-р), в том числе по направлениям:
- усиления профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций (формирование концепции, методических рекомендаций по формированию региональных программ поддержки обучающихся в педагогических классах, включение в перечень вступительных экзаменов профориентационного тестирования);
- развития педагогического образования, в том числе в части совершенствования основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального и высшего образования;
- совершенствования условий обеспечения непрерывного профессионального педагогического образования, профессионального роста учителей, иных педагогических работников, формирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения профессионального роста педагогических работников на основе использования инновационных технологий в реализации дополнительных профессиональных программ;
|
|
|
- совершенствования порядка и условий регулирования вопросов оценки квалификации и результатов деятельности педагогических работников; формирования и обеспечения объективных механизмов оценки их профессиональных компетенций;
- формирования в сфере образования единой системы оценки квалификации работников на основе проработки с Минпросвещения России и Рособрнадзором вопросов, связанных с сокращением перечня и частоты проведения федеральных мероприятий по оценке квалификации (компетенций) педагогических работников;
2) совершенствования организации и проведения профессиональных конкурсов и иных форм обеспечения непрерывного профессионального роста педагогических работников;
3) встраивания деятельности Профсоюза по реализации дополнительных образовательных программ для педагогов - членов Профсоюза в формируемую национальную систему профессионального роста педагогических работников (НСПР ПР), в том числе на основе деятельности Учебного центра Профсоюза по содействию профессионально-личностному развитию членов Профсоюза.
|
|
|
3.1.6. по вопросам развития и совершенствования системы непрерывного профессионального педагогического образования
Исполнительному комитету Профсоюза:
– принять участие в обсуждении и разработке предложений по совершенствованию моделей региональных систем дополнительного профессионального педагогического образования в рамках реализации Национальной системы учительского роста и решения задач Национальной системы профессионального роста педагогических работников, в том числе на основе формирования новой модели аттестации педагогических работников;
- провести консультации с Министерством просвещения Российской Федерации и экспертным сообществом по вопросам определения оптимальных условий для развития региональных систем дополнительного профессионального педагогического образования в условиях создания в субъектах РФ центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов в связи с реализацией федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование»;
|
|
|
- обеспечить широкое обсуждение вопросов развития и совершенствования системы непрерывного педагогического образования в Российской Федерации совместно с Советом по непрерывному профессиональному педагогическому образованию, созданным при Центральном Совете Профсоюза.
Исполнительному комитету Профсоюза, выборным органам межрегиональных (региональных) организаций Профсоюза:
- активно содействовать развитию профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций на педагогическую профессию на основе проводимого Профсоюзом мониторинга состояния этой работы в субъектах РФ в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование», продолжив работу:
- по реализации творческого проекта «Другая школа» на базе МДЦ «Артек» совместно с лучшими педагогами России (участниками, лауреатами и победителями всероссийских конкурсов профессионального мастерства "Учитель года России", "Педагогический дебют" «Воспитать человека» и "Сердце отдаю детям") для проведения учебно-воспитательных модулей для обучающихся (открытые уроки, мастер-классы, семинарские занятия), проведения встреч участников артековской смены с лучшими учителями России в формате бесед по теме: "Профессия учитель!";
|
|
|
- по участию в проведении Российской психолого-педагогической олимпиады имени К.Д. Ушинского для школьников какпредварительного этапа профессионального становления и развития будущего педагогического работника.
3.1.7. по вопросам актуализации и применения профессиональных стандартов в сфере образования
Исполнительному комитету Профсоюза:
– добиваться актуализации принятых и формирования новых профстандартов с учётом изменений в законодательстве Российской Федерации и в интересах работников сферы образования во взаимодействии с Советом по профессиональным квалификациям в сфере образования, Министерством просвещения РФ, Минобрнауки России, Минтрудом России;
- добиваться отмены профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 8 сентября 2015 года № 608н; формирования новых профессиональных стандартов по этим видам деятельности с учетом норм действующего трудового законодательства, единыхквалификационных требований и федеральных государственных образовательных стандартов.
Выборным органам межрегиональных (региональных) организаций Профсоюза:
– обеспечить контроль за применением профессиональных стандартов в образовательных организациях с учетом степени выполнения планов по организации их применения, определенных Постановлением Правительства РФ от 27.06.2016 года № 584.
3.1.8. по вопросам формирования независимой оценки качества образования и образовательных результатов
Исполнительному комитету Профсоюза, выборным органам межрегиональных (региональных) организаций Профсоюза:
– продолжить работу по формированию в субъектах РФ экспертного педагогического сообщества с участием представителей предметных ассоциаций педагогических работников для проведения независимой оценки качества условий оказания услуг в сфере образования.
3.1.9. по вопросам устранения избыточной документации педагогических работников
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 48; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!