Задания и игры для развития внимания и памяти.
• Слуховая память. Запоминание и воспроизведение слов в определенной последовательности. (Санки, сад, сумка, сапоги, совок.) Повторение слов в обратной последовательности. Назови первое слово. Назови второе слово. И т. д. Какое слово исчезло из ряда? (Сад, сумка, сапоги, совок.) Какое новое слово появилось? (Сад, сумка, сапоги, совок, самолет.) Игры «Телефон», «Пароль», «Телеграфисты», «Волшебные слова»,
• Зрительная память. Игры «Посмотри и назови», «Что изменилось?», «Чего (кого) не стало?», «Что прибавилось?». Запоминание расположения игрушек или картинок. «Сколько картинок будешь запоминать?»
• Логическая память. Воспроизведение слов — названий картинок по слову-подсказке, связанному по смыслу. Например, чтобы ребенок воспроизвел слова груша, помидор, ведро, рыба, ракета, даются слова-подсказки: сад — … (груша), огород — … (помидор), вода — … (ведро), река — … (рыба).
• Развитие пространственного восприятия. Какой предмет находится посередине, слева, справа? Поставь, положи… между, за, перед, над, под и т. д.
12. Связная речь.
Работа над составлением простого предложения. Работа по распространению предложения дополнениями. Работа по распространению предложения определениями. Работа по распространению предложения обстоятельствами. Работа по распространению предложения однородными членами. Работа над сложносочиненными и сложноподчиненными предложениями. Составление описательного рассказа по картинно-графическому плану. Составление рассказа по серии картин. Составление рассказа по картине. Работа над пересказом текста. Составление творческих рассказов.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 82; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!