Семінарське заняття №5 (2 години)
Тема Вивчення законів постійного струму
Мета роботи: Привити навички та вміння при розв’язуванні нестандартних задач на закони постійного струму
Забезпечення заняття :
1 Гладкова Р.А. Збірник задач з фізики;
2 Римкевич А.П. Збірник задач з фізики;
3 Картки, плакати, схеми.
Вид семінару: семінар – практикум з виступом студентів
Порядок проведення заняття
1 Вступ (викладач)
1.1 Роль електричних явищ у діяльності людини;
1.2 Відомі вчені, що зробили великий внесок у розвиток фізики з розділу електродинаміки та електростатики.
Фронтальне опитування
3.1 Чим відрізняється реостат від резистора?
3.2 Як вмикаються амперметр і вольтметр до електричної схеми? Яким умовам повинні відповідати їх опори? Поясніть їх призначення.
3.3 Чому джерело струму має внутрішній опір?
3.4 Визначить ціну поділки приладу, якщо на його шкалі між цифрами 20 і 30 знаходиться 5 поділок, 20 поділок?
3.5 Чому не можна безпосередньо виміряти точно ЕРС джерела струму?
3.6 Як можна підвищити точність вимірювання ЕРС джерела струму?
3.7 Чому дорівнює напруга на клемах джерела струму з ЕРС, рівної Е, якщо коло розімкнене?
3.8 Що таке питомий опір і в яких одиницях його вимірюють?
3.9 Як зміниться опір провідника, якщо його довжину збільшити у 2 рази?
3.10 Чому і у скільки разів при паралельному з’єднанні двох однакових провідників їх загальний опір зменшується?
|
|
|
3.11 Навіщо для виготовлення нагрівних приладів застосовують провідники з великим питомим опором, а для підвідних провідників – з малим?
3.12 У скільки разів зміниться опір провідника (без ізоляції), якщо його зігнути удвічі і спружнити?
3.13 Як зміниться показ амперметра, якщо від схеми, яка показана на малюнку 1 , перейти до схеми на малюнку 2? Напруга залишається сталою.
Малюнок 1 – Схема Малюнок 2 – Схема
3.14 Мідний і алюмінієвий провідники мають однакові лінійні розміри. У якого провідника більший опір і у скільки разів? ( Використовуйте таблицю питомих опорів різних речовин, наприклад, у збірнику задач і запитань Р. А. Гладковой, 1988 року видання на сторінці 380)
3.15 Запишіть формули закону Ома для ділянки та повного кола, назвіть фізичні величини, що в них присутні та їх одиниці вимірювання.
3.16 Як визначити потужність електроприладу, якщо відомі його опір і сила струму у ньому; опір і напруга на його затискачах?
3.17 Чому ККД будь-якого приладу завжди менше одиниці? Як визначають ККД приладу?
3.18 Обчисліть роботу електричного струму за 1 хвилину, якщо потужність електроплитки 2 кВт. Чи достатньо цієї енергії для нагрівання води масою 1 кг від 0 0С до кипіння, якщо відсутні теплові втрати енергії у навколишнє середовище?
|
|
|
3.19 Чому зі зміною температури змінюється опір провідника?
3.20 На скільки градусів ∆t нагріли мідний провідник, якщо його опір збільшився удвічі? (Використовуйте формулу 1 та співвідношення R = 2 R 0)
3.21 Поясніть, чому з підвищенням температури металевого провідника при постійній напрузі його потужність зменшується.
3.22 Чи буде залишатися постійною підіймальна сила електромагніта, якщо він працює дуже довго без перерви? Чому?
3.23 З якого матеріалу повинен бути виготовлений провідник, щоб він був найменш чутливим до зміни температури? ( Використовуйте таблицю температурного коефіцієнту опору різних речовин, наприклад, у збірнику задач і запитань Р. А. Гладковой, 1988 року видання на сторінці 381)
3.24 Напругу на кінцях провідника зменшили втричі. Як змінилася сила струму, що протікає у провіднику?
3.25 Визначте опір електричної лампи, сила струму в якій 0,5 А при напрузі 120 В.
3.26 При яком з’єднанні провідників сила струму у кожному з них однакова?
3.27 Чи однакові напруги на кінцях провідників, що з’єднанні паралельно?
3 Розв’язок задач
3.1 Задача 1 Акумулятор мотоцикла має ЕРС 6 В і внутрішній опір 0,5 Ом. До нього підключено реостат з опором 5,5 Ом. Знайдіть силу струму в реостаті.
|
|
|
3.2 Задача 2 Амперметр і дві електролампи з опорами 40 Ом і 60 Ом послідовно підключені до акумулятора. Яку силу струму показує амперметр, якщо напруга на затискачах акумулятора 12 В. Накресліть електросхему.
3.3 Задача 3 Два резистора з опорами 40 Ом і 60 Ом паралельно підключені до акумулятора. Накресліть електросхему та визначте її загальний опір.
4 Доповіді студентів
4.1 Оформлення електричних схем;
4.2 Закони Кіркгофа.
5 Підсумок семінарського заняття, оцінювання студентів
Домашнє завдання
Література
1.1 Гончаренко С.У. Фізика 10 клас. 3-го вид. - Київ: Освіта, 1998. – Розділ 5, п. 55 – 58, с. 184 – 197.
1.2 Жданов Л.С., Жданов Г.Л. Физика для средних специальных заведе-ний: Учебник. – 4 - е изд., испр. – М.: Наука. Гл. ред. физ. - мат. лит, 1987. – Гл. 16, 17; п. 16.1 – 17.4; с. 163 – 185.
1.3 Гладкова Р.А. Зборник задач по физике. Уч. пособие. – 7 - е изд., испр. – М.: Наука. Гл. ред. физ. - мат. лит, 1988. – Гл. 2; п. 12, 13; с. 117 – 155; зад. 12.1 – 13.82.
1.4 Римкевич А.П. Збірник задач з фізики для 9-11 класів с/ш. – 12 вид. – Харків, ББН; 2002. - Розділ 8, п. 36 - 38; с. 106 – 115, зад. 768(777) – 820(839).
|
|
|
1.5 Яворский Б.М., Селезнев Ю.А. Справочное руководство по физике для поступающих в вузы и самообразования. – М.: 1984. Разд. ІІI, гл. 2, п. 2.1 – 2.7, с. 144 – 156.
Дата добавления: 2021-04-24; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!