Диагностические задания для определения уровня освоения детьми старшего дошкольного возраста программы по робототехнике.
Обследование проводится на основе соблюдения принципов комплексности, возрастного и индивидуального подхода.
Изучение сформированности у дошкольников представлений о правильных названиях деталей конструктора
Назови предложенные детали
 |
За каждую верно названную деталь ребенку проставляется 1 балл. Оценка выполнения дифференцированная:
7-9 баллов – высокий уровень
4-6 баллов – средний уровень
1-3 балла – низкий уровень
1.2.Найди и покажи детали (ребенок находит в наборе Lego названные педагогом детали и демонстрирует их):
- лего-коммутатор
- ось на 8
- ось на 6
- черепицу
- основание
- красную балку с 5 отверстиями
- кирпичик с круглым отверстием
- шкив
- ремень
- втулку
- пластину (любую)
- кулачок
- круглый кирпичик
- зубчатое колесо (любое)
За каждую верно найденную деталь ребенку проставляется 1 балл. Верно найденной следует считать деталь, которую ребенок правильно находит с первой попытки. Оценка выполнения дифференцированная:
11-14 баллов – высокий уровень
7-10 баллов – средний уровень
1-6 баллов – низкий уровень
Данные заносятся в итоговую таблицу:
| ФИ ребенка | Задание 1.1 (количество баллов) | Задание 1.2. (количество баллов) | Общее количество баллов |
|
|
|
Критерии оценки сформированности у дошкольников представлений о правильных названиях деталей конструктора
| Уровень показателя | Параметры | Количество баллов |
| Высокий | Ребенок выполняет задания правильно, самостоятельно, без помощи взрослого. Знает и правильно называет детали конструктора, знания прочные, устойчивые | общий итог 18-23 балла |
| Средний | Ребенок выполняет задания правильно, самостоятельно либо с небольшой помощью педагога. Знает и правильно называет детали конструктора, встречаются отдельные затруднения в названиях. | общий итог 11-16 баллов |
| Низкий | Ребенок выполняет задания со значительными ошибками, ошибки присутствуют даже после оказанию педагогом помощи. Названия деталей не знает либо знает названия лишь нескольких деталей. | общий итог 2-9 баллов |
Изучение сформированности у дошкольников элементарных навыков программирования
Назови команды правильно.
 | |||||
 |  | ||||
За каждую верно названную команду ребенку проставляется 1 балл. Оценка выполнения дифференцированная:
8-10 баллов – высокий уровень
5-7 баллов – средний уровень
1-4 балла – низкий уровень
|
|
|
2.2. Повтори программу (ребенку предлагается программа движения робота, составленная воспитателем. Задача ребенка – воспроизвести программу на своем компьютере и назвать команды, входящие в ее состав).
Оценка выполнения дифференцированная:
Высокий уровень – ребенок верно, без ошибок (либо ошибки были самостоятельно исправлены без вмешательства педагога) воспроизвел программу, правильно назвал все команды, входящие в ее состав;
Средний уровень – ребенок воспроизвел программу верно, с небольшими ошибками, которые были исправлены после наводящих вопросов педагога, правильно назвал все команды, входящие в ее состав;
Низкий уровень – даже после помощи педагога ребенок воспроизводит программу с ошибками, названия команд не называет либо называет неправильно.
Данные заносятся в итоговую таблицу:
| ФИ ребенка | Задание 2.1 (уровень сформированности показателя) | Задание 2.2 (уровень сформированности показателя) | Общий уровень сформированности показателя |
Список использованной литературы:
1. Корягин, А.В., Смольянинова, Н.М. Образовательная робототехника (Lego WeDo). Рабочая тетрадь [Текст] / А.В.Корягин, Н.М.Смольянинова. – М.: ДМК Пресс, 2016.
|
|
|
2. Образовательная робототехника (Lego WeDo). Сборник методических рекомендаций и практикумов [Текст] / А.В.Корягин, Н.М.Смольянинова. – М.: ДМК Пресс, 2016.
3. Васильев, А.Д. Рабочая программа. Кружок робототехники [Электронный ресурс]/А.Д.Васильев. – режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2014/09/28/rabochaya-programma-kruzhok-robototekhnika
4. Рабочая программа «Робототехника в ДОУ» [Электронный ресурс] – режим доступа: https://infourok.ru/rabochaya-programma-robototehnika-v-dou-2217840.html
5. Семенищева, У.В. Программа по робототехнике [Электронный ресурс] /У.В.Семенищева. – режим доступа: https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2017/01/11/programma-po-robototehnike
Дата добавления: 2021-04-24; просмотров: 233; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!