В) резко выступают за пределы нормы – субпатология.
45. Значения изучаемого признака, находящиеся в интервале М±1σ, свидетельствуют
а) о нормальном развитии;
б) о дисгармоничном развитии;
в) о резко дисгармоничном развитии.
46. Значения изучаемого признака, находящиеся в интервале М±2σ, свидетельствуют
а) о нормальном развитии;
б) о дисгармоничном развитии;
в) о резко дисгармоничном развитии.
47. Значения изучаемого признака, находящиеся в интервале М±3σ, свидетельствуют
а) о нормальном развитии;
б) о дисгармоничном развитии;
В) о резко дисгармоничном развитии.
48. Разнообразие признака по величине коэффициента вариации (Сv) < 10% оценивается как
а) слабое;
б) среднее;
в) сильное.
49. Разнообразие признака по величине коэффициента вариации (Сv) от 10% до 20% оценивается как
а) слабое;
б) среднее;
в) сильное.
50. Разнообразие признака по величине коэффициента вариации (Сv) > 20% оценивается как
а) слабое;
б) среднее;
В) сильное.
51. Репрезентативность означает
а) представительность в выборочной совокупности всех учитываемых признаков единиц наблюдения, составляющих генеральную совокупность;
б) удельный вес в выборочной совокупности всех учитываемых признаков единиц наблюдения, составляющих генеральную совокупность.
52. Ошибка репрезентативности средней (или относительной) величины позволяет определить
а) границы средних (или относительных) величин, выход за пределы которых вследствие случайных колебаний имеет незначительную вероятность;
|
|
|
б) насколько результаты, полученные при выборочном исследовании, отличаются от результатов, которые могли бы быть получены при проведении сплошного исследования всех без исключения элементов генеральной совокупности.
53. Вероятность – это
а) объективная мера возможности возникновения каких-либо случайных событий в данных конкретных условиях (Р);
б) субъективная мера возможности возникновения каких-либо событий в данных конкретных условиях (Р);
в) частота данного события в данных условиях (Р).
54. Для того, чтобы по части явления можно было судить о явлении в целом, о его закономерностях, необходима оценка
а) достоверности результатов исследования;
б) разнообразия изучаемых признаков;
в) взаимосвязи между признаками.
55. К критериям достоверности признаков не относится
а) ошибка относительных величин;
б) ошибка средних величин;
в) амплитуда;
г) критерий достоверности t.
56. Критерий достоверности (t), значение которого является достаточным для большинства исследований, проводимых в здравоохранении равен
a) 1;
б )2;
|
|
|
в) 3.
57. Если критерий достоверности t<2, то разность сравниваемых величин
а) достоверна;
Б) не достоверна.
58. Если критерий достоверности t>2, то разность сравниваемых величин
а) достоверна;
б) не достоверна.
59. Чем больше значение критерия достоверности t, тем достоверность
а) больше;
б) меньше.
60. Для большинства медико-социальных исследований, степень вероятности безошибочного прогноза (Р) должна быть
а) не менее 68%;
б) не менее 95%;
в) не менее 99%.
VIII . Взаимосвязь между признаками.
1. Связь, при которой каждому значению одного признака соответствует строго определенное значение другого признака, является
а) корреляционной;
Б) функциональной.
2. Связь, при которой каждому значению одного признака соответствует несколько значений другого признака, является
а) корреляционной;
б) функциональной.
3. Прямая и обратная связь бывает
а) только корреляционной;
б) только функциональной;
В) корреляционной и функциональной.
4. Криволинейная и прямолинейная связь бывает
а) только корреляционной;
б) только функциональной;
в) корреляционной и функциональной.
|
|
|
5. Примером функциональной связи является
а) температура и давление газа;
б) рост и масса тела;
в) температура и ЧСС.
6. Примером функциональной связи является
а) радиус и площадь круга;
б) рост и масса тела;
в) температура и ЧСС.
7. Примером функциональной связи является
а) рост и масса тела;
б) скорость и время;
в) температура и ЧСС.
8. Примером корреляционной связи является
А) уровни систолического и диастолического давления;
б) скорость и время;
в) радиус и площадь круга.
9. Примером корреляционной связи является
а) скорость и время;
б) возраст и число хронических заболеваний;
в) радиус и площадь круга.
10. Примером корреляционной связи является
а) интрасклеральное и внутриглазное давление;
б) сила тяжести и время падения;
в) температура и давление газа.
11. Примером корреляционной связи является
а) температура и давление газа;
б) сила тяжести и время падения;
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!