Номинация: «За организацию духовно-нравственного воспитания в рамках образовательной организации»

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

Критерии

Показатели

Соответствие представленного материала условиям конкурса и заявленной номинации

Соответствие представленного материала цели и задачам Конкурса

Соответствие концептуальной позиции автора концептуальным идеям Конкурса

Актуальность работы

Педагогическая целесообразность представленной работы

Возможность использования работы и ее результатов в практике других регионов, образовательных учреждений, педагогов

Соответствие содержания представленного материала условиям конкурса

- это может быть: - Содержание дополнительной общеобразовательной программы в представленной области науки, техники, культуры,

- Содержание материала по преподаванию ОРКСЭ (ОПК),

- Содержание материала по организации духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания в образовательном учреждении

Обучающий компонента в предметной области (в рамках и за рамками базовых образовательных стандартов): общий кругозор ребенка в предметной области, специальные знания (теория предмета), специальные умения и навыки (практическая деятельность по предмету)

Развивающий компонент (развитие у детей общих и специальных способностей): общих интеллектуальных способностей; специальных способностей; общих и специальных психофизических способностей

Воспитывающий компонент - сочетание элементов мировоззренческого нравственно-эстетического и социального опыта (формирование личностных качеств ребенка и стимулирование его саморазвития)

Качество условий образовательной деятельности

Профессионализм педагогических работников

Методическое обеспечение программы

Материально-техническое обеспечение программы

Качество процесса образовательной деятельности

Деятельность педагогических работников

Деятельность воспитанников

Механизм реализации программы

Интеграция разнообразных знаний, их актуализация, системность работы

Инновационность образовательного процесса

Качество результата образовательной деятельности

Результативность образовательного процесса (через систему педагогического мониторинга)

Возможность самовыражения воспитанников

Результативность образовательного процесса (через презентацию деятельности воспитанников)

Результативность образовательного процесса (через взаимодействие с Русской Православной Церковью)

Результативность образовательного процесса (через взаимодействие с другими институтами)

Наличие рецензий на представленный материал

Рецензии от Отделов религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви

Рецензии ведущих специалистов в области педагогики и психологии

Оформление работы

Культура представления конкурсной работы

Номинация: «Лучшая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи»