Проверочные тесты по темам: «Государство в политической системе»

Вариант 2

Часть 1

Ответами к заданиям 1–20 являются слово (словосочетание), цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

СИСТЕМЫ НАСЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТОЛА	ХАРАКТЕРИСТИКА
Салическая	Престол наследуют только мужчины (прежде всего старший сын), а женщины исключаются из числа наследников престола
…………………	Женщины (дочери) наследуют престол при условии, что во всех поколениях данной династии нет мужчин.

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово ( словосочетание).

Дуалистическая монархия , с ословно-представительная монархия , о граниченная монархия , к онституционная монархия , д уалистическая монархия , п арламентарная монархия

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключение двух, представляют собой дополнительные признаки государства.

1) единый государственный язык 2) единая денежная единица

3) единая энергетическая система 4) единая территория

5) вооружённые силы 6) государственные символы

Найдите два термина, «выпадающих» из этого ряда и относящихся к другому понятию и запишите цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Государство — политико-территориальная суверенная организация публичной власти, располагающая специальным аппаратом и обладающая обязательной для исполнения всеми гражданами волей.

2) Любое государство формирует свою систему органов государственной власти на основе принципа разделения властей.

3) Обладание суверенитетом не является главным признаком государства.

4) Легитимность государственной власти может обеспечиваться обычаем, законом, военной силой.

5) Любое государство признаёт и защищает права и свободы человека.

5. Установите соответствие между элементами формы государства и их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позиции из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) дуалистическая монархия Б) конфедерация В) теократическая республика

Г) хунта Д) тирания Е) уния

ЭЛЕМЕНТЫ ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА

1) формы территориально-государственного и межгосударственного устройства

2) формы правления 3) политические режимы

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А	Б	В	Г	Д	Е

6. Государство Qобъединяет несколько полусуверенных субъектов, имеющих свои парламенты, правительства и законодательство. В Q периодически проводятся свободные выборы в парламент государства, который формирует правительство из представителей, победивших политических партий. Депутаты парламента избирают президента, выполняющего представительные функции. Выберите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Q. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) парламентская республика 2) президентская республика

3) унитарное государство 4) федеративное государство

5) демократический режим 6) авторитарный режим

7. Конституция страны W предусматривает прямые выборы гражданами главы государства и право населения территориальных образований самостоятельно формировать территориальные органы власти. Какие перечисленные ниже положения данной конституции характеризуют форму правления страны W? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Человек, его права и свободы признаются высшей ценностью.

2) Законодательство государства включает в себя федеральные законы и законы регионов.

3) Главой государства является президент республики, избираемый на пять лет.

4) Президент с согласия нижней палаты парламента назначает председателя правительства и федеральных министров.

5) В верхнюю палату парламента входят по два представителя от каждого региона независимо от численности населения.

6) В случае принятия нижней палатой парламента вотума недоверия правительству президент издаёт указ об отставке правительства.

8. Установите соответствие между признаками и формам и правления, которым они свойственны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А) в государстве, как правило, отсутствует должность премьер-министра

Б) глава правительства — лидер победившей на парламентских выборах партии

В) глава государства является одновременно и главой исполнительной власти

Г) правительство формируется победившей на парламентских выборах партией

Д) проведение всеобщих выборов главы государства

ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯ

1) президентская республика 2) парламентская республика

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А	Б	В	Г	Д

9. Король Харальд V третий ребенок короля Олафа V и королевы Марты, но он взошел на трон, когда его отец умер в 1991 году, потому что он был единственным наследником. Хотя у него было две старшие сестры, они, в соответствии с норвежской Конституцией 1814 года, не могли являться наследниками из-за своего пола. Только в 1990 году (когда-то Харальд V уже был назван преемником) конституция была изменена, чтобы сделать старшего ребенка, независимо от пола, следующим в очереди на трон. Какие системы престолонаследия названы в данном тексте? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) австрийская 2) салическая 3) кастильская

4) шведская 5) мусульманская 6) племенная

10 . В возрасте 64 лет Король Маха Ваджиралонгкорн Бодиндрадебаяварангкун ( альтернативное и более легкое написание на русском языке - Маха Ватчиралонгкон Махидол) стал 10-м монархом династии Чакри после того, как умер его отец, Король Бхумибол Адульядет. Король является главой государства. После военного переворота он утратил абсолютную власть, однако остаётся Верховным Главнокомандующим, символом единства нации и защитником буддизма. Парламент Таиланда — двухпалатная Национальная Ассамблея, состоит из Сената на 150 мест и Палаты Представителей на 480 мест. Определите признаки формы правления в Таиланде и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Власть верховного правителя передаётся по наследству.

2) Исполнительная власть принадлежит президенту

3) Законодательную власть осуществляет выборный парламент.

4) Правитель сосредоточил в своих руках всю полноту власти: законодательной, исполнительной, судебной.

5) Лидер партии, имеющей большинство в Палате Представителей, как правило, становится премьер-министром.

11 . В соответствии с Конституцией страна Х является федеративной президентской республикой. Какие из приведённых положений Конституции характеризуют форму правления государства Х? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Конституцией предусмотрено двухпалатное устройство парламента.

2) Президент страны возглавляет исполнительную власть.

3) Налоговая система государства предусматривает разграничение налоговых полномочий между органами власти различных уровней.

4) Президент не обладает правом досрочного роспуска парламента.

5) Правительство страны ответственно перед президентом.

6) Компетенция федеральных властей и властей субъектов разграничивается конституцией.

12. В настоящее время в мире признанных 193 государства. Часть из них является монархиями, часть – республиками. Сведения о формах правления представлены в виде карты- схемы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе карты-схемы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Монархии составляют пятую часть от общего количества государств мира.

2) Наибольшее количество монархий расположено в странах Старого света.

3) Африканских монархий в четыре раза меньше , чем европейских.

4) Монархии стран Нового света находятся в абсолютном большинстве по сравнению с монархиями стран Старого света.

5) Республик в мире в 10 раз больше, чем монархий в Азии.

13. Выберите верные суждения о смешанной республике и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В смешанной республике президент избирается парламентом.

2) В смешанной республике правительство несёт политическую ответственность как перед парламентом так и перед президентом.

3) В смешанной республике президент возглавляет систему исполнительной власти.

4) В смешанной республике президент имеет право распускать парламент.

5) Для смешанной республики характерно доминирование парламента в политической системе государства.

14. Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИЯ

А) решение вопроса о доверии Правительству РФ

Б) разрешение споров о компетенции между высшими государственными органами субъектов РФ

В) выдвижение обвинения против Президента РФ для отрешения его от должности

Г) утверждение изменения границ между субъектами РФ

Д) осуществление мер по обеспечению законности, прав и свобод граждан, охране собственности и общественного порядка, борьбе с преступностью

СУБЪЕКТ

1) Конституционный суд 2) Государственная Дума

3) Правительство РФ 4) Совет Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

15. В соответствии с Конституцией страна Y является федеративной парламентской республикой. Какие из приведённых положений Конституции характеризуют форму устройства государства Y? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Правительство формирует глава фракции, имеющей парламентское большинство.

2) В государстве имеются две системы высших органов власти.

4) Конституцией предусмотрено двухпалатное устройство парламента.

5) Глава государства избирается на заседании парламента.

6) В полномочия парламента входит контроль за правительством.

16. В соответствии с конституцией страна Z является демократическим унитарным государством. Какие из приведённых положений конституции характеризуют режим государства Z? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)существование единой и единственной для всей страны системы высших представительных органов

2)регулярные выборы главы государства и депутатов парламента на альтернативной основе

3) административно-территориальные образования страны Х не имеют политической самостоятельности, не вправе принимать свою конституцию

4) отсутствует разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти государства и органами власти территориальных частей

5) наличие реальных политических и социальных прав и свобод граждан

6) существование легальной оппозиции

17. Государство N является федеративным. В каких из приведённых положений проявляются его признаки? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) в стране N действует двухпалатный парламент

2) законодательная власть осуществляется парламентом

3) государство состоит из субъектов, обладающих частичным суверенитетом

4) главой государства N является президент

5) субъекты федерации имеют право свободного выхода из состава государства N

6) в государстве N соблюдаются права человека

18. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВОПРОСЫ

А) судоустройство, прокуратура

Б) координация вопросов здравоохранения

В) адвокатура, нотариат

Г) государственные награды и почётные звания РФ

Д) защита семьи, материнства, отцовства и детства

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ

1) только федеральный центр 2) федеральный центр и субъекты

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

19. Выберите верные суждения о внутренних функциях государства и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Государство обеспечивает реализацию народовластия и государственного суверенитета.

2) Государство осуществляет взаимовыгодное сотрудничество с другими странами в сфере экономики, политики, культуры.

3) Государство принимает меры по повышению уровня обороноспособности страны, защите государственных границ.

4) Государство принимает участие в работе международных организаций по решению глобальных проблем современности.

5) Государство создаёт условия, обеспечивающие достойную жизнь и свободное развитие человека.

20. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«Государство — организация непосредственного политического властвования. Все другие организации, входящие в ……….(А) систему общества, участвуют в осуществлении власти опосредованно, через государство, в различной мере и различных формах сотрудничая с ним. Государство отличается от этих организаций рядом существенных признаков. В пределах своих территориальных границ выступает в качестве единственного официального ………….(Б) всего общества, всего населения, объединяемого им по признаку гражданства. Государство обладает суверенитетом — верховенством на своей территории и ………….(В) в международных отношениях. Государство — единственный носитель суверенной власти. Государство издаёт законы и подзаконные акты, обладающие юридической силой и содержащие нормы права, они_............(Г) для всех государственных и муниципальных органов, общественных объединений, частных организаций, должностных лиц и граждан. Правотворчество — исключительная прерогатива государства. Государство есть сложный механизм (аппарат) управления обществом, система государственных органов и ресурсов, необходимых для выполнения его задач и ………….(Д). Государство располагает правоохранительными органами (суд,………..(Е), полиция и т.д.), которые стоят на страже законности и правопорядка».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) политический 2) социальный 3) обязательность 4) принуждение

5) представитель 6) функции 7) независимость 8) задачи 9) прокуратура.

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждой буквой цифру, соответствующую выбранному вами слову.

А	Б	В	Г	Д	Е

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

В правовом государстве власти положены известные пределы, которых она не должна и правовым образом не может переступать. Ограниченность власти в правовом государстве создаётся признанием за личностью неотъемлемых, ненарушимых и неприкосновенных прав. Они слагаются из свободы совести, т. е. признания, что сфера мнений, убеждений и верований, религиозных и нерелигиозных, прежде всего должна быть безусловно неприкосновенна для государства. Непосредственным следствием свободы совести является свобода слова, устного и печатного. Для высказывания своих мнений и проповеди своих взглядов человек должен иметь свободу общения, поэтому неотъемлемым правом личности признаётся в правовом, или конституционном, государстве право принадлежать к любому обществу, устраивать союзы и организации. Но все эти, а также многие другие свободы или права, как, например, свобода передвижения, право на доброе незапятнанное имя, некоторые имущественные права, требуют своего дополнения в виде неприкосновенности личности. В правовом государстве недопустимо наказание иначе как по суду в строго определённой форме. Благодаря неотъемлемым правам и неприкосновенности личности государственная власть в правовом или конституционном государстве не только ограничена, но и строго подзаконна. Подзаконность государственной власти является настолько общепризнанным достоинством государственного строя как такового, что обыкновенно его стремится присвоить себе и благоустроенное абсолютно монархическое государство. Но для него это оказывается совершенно недостижимой целью. Органы государственной власти бывают действительно связаны законом только тогда, когда им противостоят граждане, наделённые субъективными публичными правами. Этого нет в абсолютно монархическом государстве, так как в нём подданные лишены всяких гражданских прав, т. е. прав человека и гражданина. Законность предполагает строгий контроль и полную свободу критики всех действий власти, а для этого необходимо признание за личностью и обществом их неотъемлемых прав. Итак, последовательное осуществление законности требует как своего дополнения свобод и прав личности и, в свою очередь, естественно вытекает из них как их необходимое следствие. В правовом государстве отдельные лица оказывают влияние на ход и характер законодательных работ через народное представительство.

В избрании народного представительства должен участвовать, конечно, весь народ; никакие разделения народа и выделения из него привилегированных групп по отношению к праву избирать народных представителей, т. е. никакие ограничения избирательного права принципиально недопустимы. Избирательное право должно быть всеобщим и равным, а для того чтобы всеобщность и равенство были действительно обеспечены, голосование должно быть прямым и тайным. Требование всеобщего, равного и прямого избирательного права с тайной подачей голосов является теперь основным требованием демократизма. В правовом государстве власть должна быть организована так, чтобы она не подавляла личность; в нём как отдельная личность, так и совокупность личностей – народ – должны быть не только объектом власти, но и субъектом её.

(Б.А. Кистяковский)

21. Как автор раскрывает смысл понятия «свобода совести»? Какие ещё гражданские свободы названы в тексте (укажите любые три гражданские свободы). Как автор поясняет суть понятия «неприкосновенность личности»?

22. Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «законность». Как автор обосновывает невозможность законности при абсолютной монархии? Какие условия обеспечения законности называет автор? Назовите любые два условия.

23. Какие принципы избирательного права в правовом государстве названы автором? Укажите любые три принципа. Приведите по одному примеру возможного нарушения каждого из указанных принципов. (Сначала указывайте принцип, затем приводите примеры возможного нарушения.)

24. Автор пишет, что в правовом государстве как отдельная личность, так и народ должны быть не только объектом, но и субъектом власти. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три формы участия граждан в осуществлении государственной власти.

25. Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «прямая (непосредственная) демократия»;

2) составьте два предложения:

- одно предложение, называющее формы осуществления прямой демократии;

- одно предложение, содержащее конкретный пример проявления одной из её форм.

(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)

26. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три внутриполитические функции современного государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

27. Прочитайте отрывок из официального государственного документа: «Божиим провидением и священным законов престолонаследия быв призваны на прародительский Всероссийский престол, в соответствие сему призванию мы положили в сердце своём обет обнимать нашею царскою любовью и попечением всех наших верноподданных всякого знания и состояния, от благородно владеющего мечом на защиту Отечества до скромно работающего ремесленным орудием от проходящего высшую службу Государственную до проводящего на поле борозду сохою или плугом». Какая форма правления отражена в тексте? По каким признакам Вы это установили? Укажите два признака. Назовите три любые другие формы правления.

28. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Государство как основной институт политической системы общества». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

29. Сформулируйте корректно одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания. Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения). Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников:

– из общественной жизни современного общества (реальные факты и модели социальных ситуаций), в том числе по материалам СМИ, интернет-ресурсов социологических служб;

– из личного социального опыта, в том числе события из Вашей жизни и жизни Ваших родственников/знакомых, прочитанных книг, просмотренных кинофильмов/ театральных постановок и др.;

– из истории, включая историю науки и техники, литературы и искусства.

Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод/быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга).

29.1. Политология. «Гражданин , имеющий долю власти, должен действовать не для личных выгод, а для общего блага». (Б.Н. Чичерин)

29.2. Политология. «Каждый диктатор начинает с того, что упрощает». (Э.М. Ремарк)

Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 1374; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!