Принципы оценки команд участников Конкурса
ПРОЕКТ
ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении муниципального конкурса педагогических команд
«Стратегия успеха»
Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи, категории участников, организацию и порядок проведения муниципального конкурса педагогических команд «Стратегия успеха» (далее - Конкурс) в 2020 – 2021 гг.
Конкурс является первичным этапом подготовки к всероссийскому профессиональному конкурсу «Учитель будущего», входящему в состав президентской платформы «Россия – страна возможностей», использует образ «учителя будущего», разработанный и описанный методистами мастерской управления «Сенеж».
1.2. В качестве правовой основы Конкурса выступают:
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 31.12.2014, с изм. от 06.04.2015) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 31.03.2015);
- Федеральный закон от 27 июля 2006 года №149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (с последующими изменениями);
- «Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 N 16);
- Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (действующая редакция);
|
|
|
1.3. Учредителем Конкурса является управление образования Администрации г. Иваново.
1.4. Организатор Конкурса – муниципальное бюджетное учреждение «Методический центр в системе образования» (далее - МБУ МЦ).
1.5. В данном Положении используются следующие термины:
Апелляция – это аргументированное заявление участника конкурса о своем несогласии с полученными результатами прохождения очных или заочных этапов конкурса, подаваемое на электронную почту организаторов, указанную на сайте Конкурса.
Команда – группа участников, в количестве трех человек, действующих от имени одной образовательной организации, сотрудниками которой они являются. Каждый участник может входить в состав только одной Команды.
Компетенция – личностная способность (знания и навыки) специалиста решать определенный класс профессиональных задач.
Методика оценки – разработанный экспертным советом конкурса документ, в котором содержатся критерии оценки, указана значимость каждого критерия в общей системе оценки.
Оценка - процесс выявления в соответствии с условиями определения победителей конкурса по критериям оценки и в порядке, установленном в методике оценки участников.
|
|
|
Победители – команды, чьи результаты признаны лучшими на основании критериев и оценки Экспертов, установленных настоящим Положением.
Участник – дееспособное физическое лицо, являющееся педагогическим работником, не состоящее в трудовых или иных договорных отношениях с организатором Конкурса, действующее от своего имени.
Эксперты – группа лиц, осуществляющих оценку команд и определяющая победителей Конкурса.
Цель и задачи Конкурса
2.1. Целью Конкурса является развитие и поддержка перспективных команд педагогов образовательных организаций, подведомственных управлению образования Администрации города Иванова, обладающих высоким уровнем надпредметных знаний, ключевых психолого-педагогических компетенций и надпрофессиональных навыков, профессионально внедряющих новые технологии в образовательный процесс и повышающих с их помощью качество образования, распространение опыта работы этих педагогов.
2.2. Задачами Конкурса являются:
а) сформировать у участников компетенции, соответствующие профилю педагога будущего, в том числе через прохождение обучения и получение обратной связи от экспертов и профессионального сообщества;
б) создать коммуникационную площадку для обмена опытом между командами участников, поддержки их дальнейшего развития и распространения лучших практик;
|
|
|
в) выявить и распространить инновационные формы, методы, средства и технологии образования;
г) пополнить муниципальные информационных ресурсов методическими материалами, актуальными для развития муниципальной системы образования;
д) привлечь внимание общественности города к развитию образования в современных условиях, сформировать позитивное общественное отношение к профессии педагога.
Участники Конкурса
3.1. Условиями участия в Конкурсе являются
а) сформированная команда из 3 педагогических работников начального общего, среднего общего, основного общего, дополнительного или дошкольного образования в образовательных организациях, занимающих педагогические должности;
б) официальное уведомление с места работы (уведомление на фирменном бланке организации с печатью и подписью директора или иного уполномоченного лица), подтверждающее должность каждого участника;
в) стаж и возраст участников не ограничен.
Порядок проведения Конкурса
4.1. Конкурс проводится в период весенний каникул с 22 по 31 марта 2020 года и состоит из следующих конкурсных испытаний:
|
|
|
- Методический конструктор – это разработка межпредметного инструмента для решения определенной задачи образовательного процесса группой участников (межпредметные настольная игра, карточный набор, рабочая тетрадь, квест, компьютерная игра, чат-бот, мобильное приложение, веб-сервис);
- Кейс-игра – это разбор кейсов (в формате видео и текстовых файлов) с проблемными ситуациями, перевод проблем в задачи, разработка решений поставленных задач;
- Дистанционный межпредметный урок/занятие – это проведение урока/занятия в дистанционном синхронном формате (с использованием платформ Zoom, YouTube, MicrosoftTeams), освещающего тему, лежащую на стыке дисциплин участников команды;
- TED-триатлон – мастер-класс от команды участников в формате TED (18 минутное выступление на сцене с интерактивным общением с аудиторией) на тему, объединяющую всех участников команды;
- Дизайн-сессия «Современная образовательная среда» - групповой формат по разработке инновационных идей для решения задачи создания современной образовательной среды.
4.2. Для участия в Конкурсе необходимо не позднее 15 марта пройти электронную регистрацию. Заявка размещается в электронном виде через заполнение формы на сайте МБУ МЦ (http://gmc.ivedu.ru/) в разделе «Конкурсы».
4.3. При регистрации участник Конкурса подтверждает, что ознакомился и согласен с настоящим Положением (правилами проведения Конкурса), Политикой обработки персональных данных при проведении Конкурса.
4.4. Участники обязаны указывать достоверную и актуальную информацию в соответствии с установленной формой регистрации. Указание недостоверной информации в заявке является основанием для дисквалификации участника. Организатор оставляет за собой право запросить подтверждение указанных в заявке данных, связавшись с участниками или третьими лицами.
4.5. Участники Конкурса самостоятельно несут ответственность за свои технические устройства и доступ к сети «Интернет», которые они используют в ходе выполнения заданий Конкурса (в том числе неисправность/поломки технических средств либо сбои в подключении к сети «Интернет»).
Принципы оценки команд участников Конкурса
5.1. В ходе Конкурса команды участников выполняют задания и проходят оценку навыков (дистанционный межпредметный урок/занятие, решение задач в формате кейс-игры, разработка методического конструктора и др.).
5.2. Порядок оценки результатов работ команд:
а) эксперты оценивают процесс выполнения командами полученных заданий и результат работы, согласно разработанной методике оценки, опираясь на следующие критерии:
Навык кооперации (предполагает сочетание коммуникативных способностей и способности совместно творить, включает готовность поступаться частью своей свободы и своего замысла ради общего дела);
Навыки координации, взаимодействия в команде (предполагает четкое распределение ролей в команде в соответствии с профессиональными и надпрофессинальными навыками каждого участника);
Навыки эффективной коммуникации (предполагает умение каждого из участников команды налаживать конструктивный диалог, команда эффективно использует коммуникационный процесс для достижения общих целей);
Навыки системного и критического мышления (предполагает связь содержания выступления, разработанных методических материалов с современностью, актуальной повесткой и запросом всех субъектов образовательного процесса);
Навыки творческого мышления (предполагает инновационность и креативность формата выступлений, разрабатываемых методических материалов).
Более подробные критерии по конкретным испытаниям см. в Приложении №1
б) эксперты на испытаниях выставляет оценки в оценочную форму команды по каждому критерию, согласно методике оценки по шкале от 1 до 5;
в) итоги предыдущих этапов Конкурса не влияют на оценки последующих.
5.3. Призы и награды победителям Конкурса:
а) призы в денежном выражении;
б) сертификат на бесплатное прохождение курсов повышения квалификации на 16 часов в период 2020-2021 учебного года;
в) участие в программе мастерской управления «Сенеж», по треку для учителей;
г) доступ к электронной базе книг от партнеров Конкурса.
5.4. Организатор Конкурса имеет право на редактирование и публикацию любым способом описаний (в т. ч. текстовых, графических и т.д.) результатов работы команд в информационных и рекламных целях без уведомления участников и без получения их согласия.
Участник настоящим выражает согласие на осуществление любых действий со стороны оператора и привлекаемых им третьих лиц в отношении осуществления фото- и видеосъемки в месте проведения очных этапов, включая (без ограничений) сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, обезличивание, блокирование, фото и видео материалов, в том числе с присутствием участника и иных лиц, а также осуществление любых иных действий с видео материалами, в т.ч. и их демонстрация на открытых ресурсах, доступных неопределенному кругу лиц.
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!