Задание 1. Составьте и напишите словосочетания, раскрывая скобки. Цифровые обозначения замените словесными, употребляя собирательные числительные.

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 13Следующая ⇒

2 (мальчик) _________________, 3 (дети) ___________________, 4 (студент) _____________, 5 (сын) _______________, 6 (брат) ___________________, 7 (умница) ____________________, 8 (преподаватель) ____________________, 9 (мужчина) ___________, 10 (ребята) __________.

Задание 2. Составьте словосочетания, раскрывая скобки. Цифровые обозначения замените словесными, употребляя собирательные и количественные числительные. Напишите возможные варианты. Например: 3 (мальчик)трое мальчиков, три мальчика.

2 (студент) ____________________________, ______________________________

2 (студентка) ____________________________, ______________________________

3 (друг) ____________________________, ______________________________

3 (подруга) ____________________________, ______________________________

4 (сын) ____________________________, ______________________________

4 (дочь) ____________________________, ______________________________

5 (мужчина) ____________________________, ______________________________

5 (женщина) ____________________________, ______________________________

6 (брат) ____________________________, ______________________________

6 (сестра) ____________________________, ______________________________

7 (мальчик) ____________________________, ______________________________

7 (девочка) ____________________________, ______________________________

8 (артист) ____________________________, ______________________________

8 (артистка) ____________________________, ______________________________

9 (лётчик) ____________________________, ______________________________

9 (лётчица) ____________________________, ______________________________

10 (школьник) ____________________________, ______________________________

10 (школьница) ____________________________, ______________________________

& ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ.

Собирательные числительные: двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро сочетаются с личными субстантивами, например: двое учащихся.

Задание 3. Составьте словосочетания с собирательными числительными. Слова, данные в скобках, напишите в нужной форме.

Трое (военный) _______________________. Четверо (знакомый) _______________________.

Двое (больной) _____________________. Семеро (отдыхающий) _______________________.

Пятеро (рабочий) ____________________. Шестеро (учёный) _______________________.

& ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ.

Собирательные числительные: двое – десятеро сочетаются с существительными, обозначающими молодых / невзрослых (детёнышей) животных: шестеро котят, семеро козлят и т.д. (С существительными, обозначающими взрослых животных, собирательные числительные не употребляются: шесть кошек, семь коз и т.д.).

Задание 4. Составьте словосочетания, раскрывая скобки. Цифровые обозначения замените словесными, употребляя собирательные числительные.

3 (котёнок) ______________________, 2 (козлёнок) ______________________,

4 (медвежонок) _____________________, 5 (лисёнок) _____________________,

6 (щенок) ______________________, 7 (волчонок) ______________________,

8 (тигрёнок) _______________________.

& ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ.

Собирательные числительные: двое – десятеро сочетаются с личными местоимениями, особенно в тех случаях, когда речь идёт о лицах мужского пола.

В сочетаниях личные местоимения могут стоять в родильном падеже (нас было четверо) и в именительном падеже (мы двое знаем об этом).

Задание 5. Напишите личные местоимения в нужной форме.

1. У наших родителей (мы) _______ было четверо. 2. (Вы) _________ двое участвует в этой конференции. 3. В аудитории (они) __________ было пятеро. 4. (Вы) ________ шестеро выполните эту работу.

& ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ.

Собирательные числительные типа двое – десятеро сочетаются с неодушевлёнными существительными, не имеющими единственного числа: двое часов, трое очков, четверо брюк, пятеро суток.

Примечание: С существительными типа часы, очки, ножницы, брюки, джинсы предпочтительнее сочетание со словом пара и количественными числительными две пары очков, три пары брюк и т.д.

Задание 6 . Составьте словосочетания, раскрывая скобки. Цифровые обозначения замените словами, употребляя собирательные и количественные числительные.

1. (3) _________ (часы) _______________ или

(3) __________ пары (часы) _________________.

2. (2) _________ (джинсы) _______________ или

(2) __________ пары (джинсы) _________________.

3. (4) _________ (очки) _______________ или

(4) __________ пары (очки) _________________.

4. (5) _________ (ножницы) _______________ или

(5) __________ пары (ножницы) _________________.

& ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ.

При неодушевлённых существительных, называющих парные предметы, собирательные числительные указывают на количество пар: двое рук – одна пара рук, трое кроссовок – три пары кроссовок ит.д.

Примечание: С существительными, обозначающими парные предметы: туфли, ботинки, кроссовки, предпочтительнее сочетание со словом пара и количественными числительными: четыре пары кроссовок и. т.д.

Задание 7 . Составьте словосочетания, раскрывая скобки. Цифровые обозначения замените словами, употребляя собирательные и количественные числительные.

1. (2) _________ (туфли) _______________ или

(2) __________ пары (туфли) _________________.

2. (3) _________ (ботинки) _______________ или

(3) __________ пары (ботинки) _________________.

3. (4) _________ (кроссовки) _______________ или

(4) __________ пары (кроссовки) _________________.

4. (6) _________ (перчатки) _______________ или

(6) __________ пар (перчатки) _________________.

& ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ.

Собирательные числительные могут употребляться в значении существительных, обозначая при этом как лиц мужского, так и женского пола: В комнате живут трое: моя сестра и две её однокурсницы.

Задание 8 . Цифровые обозначения замените словами, употребляя количественные числительные. Как вы понимаете эти выражения?

(7) _______________________ одного не ждут. (пословица)

(7) _______________________ по лавкам. (поговорка)

6.2.	Собирательные числительные оба, обе

& ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ.

Собирательные числительные оба, обе отличаются от остальных собирательных числительных:

1) наличием рода (оба здания, оба университета, обе книги);

2) сочетанием с существительными мужского и женского рода (оба мальчика, обе девочки);

3) сочетанием с существительными со значением разнополой пары (супруги, родители) – оба супруга, оба родителя.

Задание 9 . Составьте словосочетания, правильно употребляя собирательные числительные оба, обе. Раскройте скобки, напишите существительные в нужной форме.

1. _____________________ (стол) _______________________

2. _____________________ (кресло) _____________________

3. _____________________ (ручка) ______________________

4. _____________________ (друг) _______________________

5. _____________________ (студент) _____________________

6. _____________________ (подруга) _____________________

7. _____________________ (студентка) ___________________

Задание 10 . В данных предложениях напишите собирательные числительные оба /обе.

1. У меня две подруги. _______ они учатся в университете.

2. Моя старшая сестра живёт в Москве, а двое наших братьев живут с родителями на родине. _______ брата школьники.

3. Двое моих друзей очень любят математику. ________ они мечтают учиться на математическом факультете.

4. На письменном столе лежат две тетради. _____ эти тетради нужны мне для работы.

5. В Москве есть два замечательных театра: Большой театр и Малый театр. ______ они находятся в центре Москвы на Театральной площади.

6. Моя комната очень светлая: в ней два окна, и _______ они выходят на юг.

7. В аудитории сидело двое студентов. ________ они что-то читали и писали.

8. Девушка не могла открыть дверь: ________ руки её были заняты.

Тема 7 :

Склонение собирательных числительных

7.1.	Склонение собирательных числительных двое – десятеро

& ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ.

Собирательные числительные двое – десятеро склоняются как прилагательные во мн. ч.: двое, трое склоняются как прилагательные мн.ч с мягкой основой, а остальные числительные как прилагательные с твёрдой основой.

Таблица

Падеж	2	3	4	7	9
Им.	двое	трое	четверо	семеро	девятеро
Род.	двоих	троих	четверых	семерых	девятерых
Дат.	двоим	троим	четверым	семерым	девятерым
Вин.	как Им. или Род.
Твор.	двоими	троими	четверыми	семерыми	девятерыми
Пр.	(о) двоих	(о) троих	(о) четверых	(о) семерых	(о) девятерых

Примечание: В винительном падеже при неодушевлённых существительных числительныедвое – десятеро имеют форму именительного падежа, при одушевлённых существительных – форму родительного падежа.

Дата добавления: 2021-04-06; просмотров: 132; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!