Bernfeld S., 1935: Uber die Einteilung der Triebe, in: Imago, Wien, 21 (1935), p. 228 страница



 

*См.: X. С. Циглер (288, 1965 и 1970). А в ближайшее время в США и Англии готовится целый ряд работ о Гитлере как политическом лидере.


 

359


он пронес с собой через всю войну том Шопенгауэра. Неизвестно, однако, много ли он из него прочитал.) С другой стороны, как показыва­ ет внимательное изучение ’’Застольных бесед”, речей Гитлера и ’’Майн кампф”, он был жадным читателем и обладал способностью отыскивать

 

запоминать факты, чтобы затем использовать их при любой возмож­ ности, подкрепляя свои идеологические посылки.

Если попытаться объективно взглянуть на ’’Майн кампф”, мы едва ли сможем квалифицировать его как труд, написанный действительно эрудированным человеком. Это скорее умно — и очень недобросовестно

 

— состряпанный пропагандистский памфлет. Что же касается его речей, то, несмотря на их потрясающую эффективность, они были произведе­ ниями уличного демагога, но не образованного человека. ’’Застольные беседы” демонстрируют его талант в искусстве вести разговор. Но

 

в них он предстает перед нами как одаренный, но очень поверхностно образованный человек, не знавший ничего досконально. Это был чело­ век, который, перескакивая из одной области знаний в другую, ухитрял­ ся, благодаря своей удивительной памяти, выстраивать более или менее связные цепочки фактов, специально выуженных из различных книг. Порой он допускал грубейшие ошибки, свидетельствующие о недостатке фундаментальных знаний. Но время от времени ему удавалось удивлять своих слушателей, хотя, по-видимому, и не всех.

 

Пытаясь определить впечатление, которое производили ’’застольные беседы” на гостей Гитлера, следует помнить, что, хотя среди его слуша­ телей были в основном образованные и интеллигентные люди, многие из них были загипнотизированы его личностью и потому готовы были не замечать существенных пробелов в его знаниях. Кроме того, их, безус­ ловно, поражала широта его кругозора и уверенность, с которой он судил обо всем. Будучи воспитанными в традициях интеллектуальнбй честности, они просто не могли допустить .мысли, что человек, сидящий перед ними, блефует.

 

Как свидетельствуют различные источники, Гитлер, за небольшим исключением, не читал ничего, что противоречило его идеологическим установкам или требовало критического и объективного размышления. Такова была структура его личности: основным мотивом для чтения было не приобретение знаний, а добывание все новых средств для убеждения и себя и других. Он хотел, чтобы все, что он читает, его волновало, и во всем искал и находил только то, что подтверждало его идеи, и это приносило ему огромное эмоциональное удовлетворение. Так же как он не интересовался музыкой Баха или Моцарта, а слушал только оперы Вагнера, он не читал книг, которые требовали внимания

 

раздумий, в которых совпадали истина и красота. Он буквально пожирал печатные страницы, но с очень прагматической установкой.’ Подобным образом невозможно читать сколько-нибудь серьезные кни­ ги. Для этого скорее годились политические памфлеты и научно-попу­ лярные сочинения, например книги Гобино или Чемберлена по расовым проблемам или популярные брошюры по дарвинизму, где Гитлер мог вычитывать как раз то, что ему было нужно. Возможно, он читал литературу по вопросам, которые его действительно интересовали, т. е. по архитектуре и военной истории, но насколько серьезно — этого мы не знаем. В общем, чтение Гитлера сводилось, по-видимому, лишь к попу­ лярной литературе (включая памфлеты), где он отыскивал цитаты из более серьезных источников, запоминал их и воспроизводил в нужный момент, создавая впечатление, что ему известны первоисточники. Дейст­ вительная проблема заключается вовсе не в том, сколько книг прочитал


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 76; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!