Bernfeld S., 1935: Uber die Einteilung der Triebe, in: Imago, Wien, 21 (1935), p. 227 страница
1915 г. Он точно помнил все даты своей политической биографии, гостиницы, в которых когда-то жил, названия улиц, по которым ездил (216, 1965, с. 67).
‘ Мы оставляем в стороне вопрос, были ли такие приступы результатом действия органических, нейрофизиологических факторов, или же эти факторы только снижали порог возбудимости.
358
Известно, что Гитлер легко запоминал цифры и технические детали. Он мог назвать точный калибр и дальнобойность любого оружия, количество подводных лодок, которые находятся в данный момент
|
|
|
плавании или стоят в гавани, и множество других подробностей, имевших значение для ведения войны. Неудивительно, что его генералы бывали искренне поражены глубиной его знаний, хотя в действитель ности это было только свойство механической памяти.
Здесь мы подходим к важному вопросу об эрудиции и знаниях Гит лера, вопросу, который приобретает особое звучание сегодня, когда участились попытки вновь поднять на щит образ Гитлера и воскресить атмосферу восхищения ’’величием” этого человека. Эта тенденция отчет ливо прослеживается в широко публикуемых воспоминаниях бывших нацистов*.
|
|
|
Мазер занимает в этом вопросе довольно противоречивую позицию. Он предупреждает читателя, что не следует доверять суждениям Гитлера
|
|
|
своей собственной эрудиции, ибо они сомнительны и не подтверждены объективными данными. (Гитлер, например, утверждал, что каждую ночь он прочитывал одну серьезную книгу и таким образом, начиная
двадцатидвухлетнего возраста, успел серьезно изучить всемирную историю, историю искусств, культуры, архитектуры и политических наук.) Затем, игнорируя свое собственное предостережение. Мазер пи шет, не ссылаясь при этом на источники, что, по словам ’’хорошо осведомленных” свидетелей, Гитлер начал еще в школьные годы изучать серьезные труды по науке и искусству, но более всего продвинулся в тех областях истории, в которых он и сам считал себя специалистом. Приве дем лишь один яркий пример, показывающий, сколь уязвима некритич ная позиция, занимаемая Мазером в оценке эрудиции Гитлера. Мазер пишет, что замечания Гитлера, приведенные в ’’Застольных беседах”, подтверждают ”то, что до этого и так неоднократно доказывал Гитлер
|
|
|
— в публичных выступлениях и в частных беседах, — его глубокое знание Библии и Талмуда” (174, 1971, с. 186). Талмуд — большая
сложная книга. И чтобы добиться ее ’’глубокого знания”, нужны годы. Между тем здесь нет никакой загадки: в антисемитской литературе,
которой Гитлер был прекрасно знаком, разбросано множество цитат из Талмуда, часто искаженных или вырванных из контекста, чтобы доказать порочность евреев. Гитлер запоминал эти фразы и блефовал, внушая своим слушателям, что он ’’глубоко изучил” Талмуд. То, что ему верили его слушатели, в общем понятно. Гораздо печальнее, что три дцать лет спустя на ту же удочку попался профессиональный историк.
Гитлер действительно мог бойко рассуждать с видом компетентного человека буквально обо всем на свете, и всякий, кто прочтет ’’Застольные беседы” (216, 1965), может легко себя в этом убедить. Он без труда вдавался в проблемы палеонтологии, антропологии, любых областей истории, философии, религии, женской психологии и биологии. Но что показывает критический анализ эрудиции и знаний Гитлера?
школе он был не в состоянии напрячься для серьезного чтения даже по истории, которая его интересовала. В венский период он в ос новном проводил время гуляя по улицам, разглядывая здания, делая зарисовки и беседуя. Способность к упорной учебе и серьезному, глубо кому чтению могла появиться у него после войны, но, кроме заявлений самого Гитлера, у нас нет об этом никаких свидетельств. (Считается, что
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!