Классификация искусств. Понятие изобразительного искусства.
Тема 1. Теоретические основы исторического изучения искусства.
1. Искусство как эстетический и культурный феномен.
2. Классификация искусств. Понятие изобразительного искусства.
3. Понятие стиля, жанра, школы, течения, направления в искусстве.
4. Основные стили и жанры в искусстве.
5. Понятие материала, техники, приёма в искусстве.
6. Символ и канон в искусстве.
Искусство как эстетический и культурный феномен.
Понятие «искусство» употребляется в широком и узком смысле. В широком смысле слово «искусство» означает совершенный результат человеческой творческой работы. Совершенный предмет удовлетворяет утилитарные потребности человека, а вместе с тем вызывает определенное эстетическое чувство. Существует целое направление человеческой деятельности - прикладное искусство как вид эстетической деятельности: производство товаров широкого потребления, которые по уровню совершенства и эстетической привлекательности практически являются художественными произведениями.
В более узком смысле, искусство является специфической формой духовно - практического освоения человеком мира. Через художественное познание и художественно - творческую деятельность появляются уникальные, неповторимые, единичные предметы, которые имеют, прежде всего, эстетическую ценность. О них говорят - это произведения искусства или художественные инновации. Для человека они важны благодаря тому эмоционально - чувственному состоянию, который возникает у него при их создании или при созерцании таких объектов. Именно ради эстетического переживания человек рисует или рассматривает картину, создает или слушает песню, пишет или читает стихотворение.
|
|
|
Искусство– специфическая форма духовно - практического освоения человеком мира, способ духовной самореализации человека посредством чувственно-выразительных средств (звука, пластики тела, рисунка, слова, цвета, света, природного материала и т.д.).
Искусство - образное осмысление действительности; процесс и итог выражения внутреннего и внешнего мира в художественном образе; творчество, отражающее темы и явления, актуальные не только самого автора, но и других людей.
Искусство является эстетическим феноменом, в основе которого лежит образное воспроизведение действительности через изображение прекрасных, безобразных, возвышенных, трагических, комических и тому подобное сторон бытия.
Важной характеристикой искусства является его эмоциональность. Если наука обращена к человеческому мышлению, то искусство взаимодействует в первую очередь с человеческой эмоцией. В искусстве присутствует и информативная сторона. Каждое произведение настоящего мастера дает возможность не только любоваться прекрасным, изысканным, совершенным, но и расширяет осведомленность человека.
|
|
|
Научное и художественное познание имеют еще одно существенное отличие. Наука фиксирует и анализирует типичные, сущностные свойства, признаки, взаимодействия объектов деятельности. Произведение искусства несет информацию не столько об объекте, который отражается, сколько о субъекте, который отображает по-особенному. Художественное познание нацелено в первую очередь на познание человека, на проявление его отношения к окружающей действительности. В художественном творчестве художник выражает себя, раскрывает свой внутренний мир, добавляет к общечеловеческому свою неповторимость. Искусству, как социокультурному феномену, присущи различные социальные и психологические функции:
• Познавательная. Знакомство с произведением искусства расширяет осведомленность человека и углубляет уровень его образованности.
• Оценивающая. Художественная инновация позволяет человеку формировать новые аспекты суждений о действительности, а то и совершенно новые суждения, через отношение автора художественного произведения к изображаемому им бытию.
|
|
|
• Коммуникативная. Художественное произведение выступает средством общения между отдельными людьми и целыми народами, а отдельные виды искусства, в частности, музыка, балет, живопись, скульптура, не требуют знания языков в процессе общения.
• Компенсаторная. Искусство позволяет человеку переживать то, с чем он никогда не будет иметь дела в жизни (исторические сюжеты в искусстве, изображение событий в другой стране, на другом континенте). Таким образом, обогащается индивидуальный жизненный опыт человека. Кроме того, занимаясь художественным творчеством или созерцая произведение искусства, человек приобщается к особому - идеальному - миру, порожденному человеческой фантазией и воображением. Изучая его отдельные элементы - художественные образы - она получает удовольствие, чувствуя меру своих возможностей. Этот мир в полной мере принадлежит ему, только от него самой зависит, насколько глубоко она проникнет в его тайны, поймет, сможет использовать. Также, отождествляя себя с тем или иным персонажем, человек способен пережить какую-то жизненную ситуацию, изображенную художественными средствами, в безболезненной для себя форме, получить при этом эмоционально-эстетическую разрядку.
|
|
|
• Гармонизирующая. Искусство помогает людям раскрыть гармонию (дисгармонию) социального бытия, гармонию (дисгармонию) человека с природой. Именно искусство гармонизирует реальность. Художественное познание является началом гармонизирующей деятельности человека в бытии.
• Воспитательная. Конечная цель искусства - воспитать человека определенной направленности, сформировать определенные эстетические и мировоззренческие идеалы, взгляды, передать какие-то эстетические ценности, вызывать эмоционально-чувственные состояния.
Классификация искусств. Понятие изобразительного искусства.
Исторически сложились отдельные формы существования и развития искусства - его виды. Вид искусства является формой человеческой художественно-творческой деятельности, которая основывается на своеобразном способе опредмечивании художественного содержания (пластике человеческих движений, звуках, словах и т. п). Архитектура, декоративно - прикладное искусство, живопись, графика, скульптура, художественная фотография, художественная литература, музыка, хореография, театр, цирково-эстрадное искусство, телевидение являются основными видами искусства.
Изобразительное искусство – раздел пластических искусств, вид художественного творчества, целью которого является воспроизведение окружающего мира. Понятие объединяет различные виды живописи, графики и скульптуры.
Архитектура (от греческого архитектор - “строитель”) - совокупность всех сооружений, которые материально организуются средой человеческого существования, а также ряд отдельных зданий, имеющих эстетическую и культурную ценность. Именно в последнем понимании архитектурой называют вид искусства, произведения которого возникают в результате изменения человеком пластического материала (дерева, камня, глины и прочее) на принципах функциональности, конструктивности и эстетичности (полезности, надежности и красоты).
Различают три основных вида архитектуры:
Различают три основных вида архитектуры: объемные сооружения, ландшафтная архитектура, градостроительство.
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 150; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!