Фрагмент урока ОБЖ в условиях инклюзивного образования для детей с нарушением зрения
Разрешите ситуацию.
Урок немецкого языка в 5 классе. Учитель просит тянущего руку ученика начать чтение текста. Мальчик заикается, и, чем, больше он волнуется, тем сильнее возникает заминка. Учитель ждет некоторое время, наблюдая за попытками мальчика преодолеть первое слово, а затем начинает кричать. В классе кто-то начинает посмеиваться, кто-то опускает глаза. Мальчик испуганно «прожевывает» трудное слово и пытается читать дальше.
В данной ситуации учитель совершенно некорректно повел себя по отношению к ребенку. Абсолютно неправильная реакция на особенность речи учащегося. Задача учителя в этой ситуации помочь ребёнку и создать условия, в которых ребенок с трудностями речевого развития, смог бы расслабиться и не испытывать волнение. Учитель в этой ситуации напротив, начал агрессивно себя вести, создавая и без того тяжелую обстановку, что ко всему вызвало насмешки со стороны класса. Такое поведение учителя может навсегда травмировать психику мальчика, который начнет замыкаться в себе и станет неуверенным.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 257; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!