Особый интерес вызывают идеи и проекты, взятые из моей книги, когда книга находилась в типографии еще на стадии подготовки - верстки, макетировании и корректуры текста.
Книга «ХХ I век. Проект Национальная Идея»: - Рукопись была зарегистрирована нотариусом 04 апреля 2008г № 3082-8 Астрахань - Сдана в Издательство «Волга» г. Астрахани 10 мая 2008г; - Подписана в печать 27 июня 2008г; - Отпечатана 28 июля 2008г. - Готовую книгу я забрал из типографии по накладным 30 июля 2008г.
Сразу после сдачи книги в печать:
*** НА СТАДИИ ПОДГОТОВКИ КНИГИ «ХХ I век. Проект Национальная Идея» к печати (верстки, корректировки и макетирования) с 10 мая по 30 июля 2008 года произошли следующие копирования из книги:
29). 5 июня 2008г Новости радио «России», в агентстве по спорту России появился спортивный проект (удивительно похожий на мой, изложенный в книге), согласно которому спорт высших достижений должен быть профессиональным, а спортсменов надо набирать по новому принципу. О том, что спорт должен быть - профессиональным, а не любительским и не элитным, а спортсменов следует набирать креативных, я написал в книге (сданной в издательство 10 мая 2008г), целый раздел № 5 на ст.124 о новациях в спорте: «Изменить в спорте систему подготовки и набора спортсменов. Спорт должен быть профессиональным, харизматичным и креативным», Я тщательно мотивировал и обосновал все свои предложения.
|
|
|
Вызывает удивление и то, что одновременно с похожим проектом по спорту, «Независимые профсоюзы» заключили договор со спортивным агентством России о предоставлении пенсий профессиональным спортсменам и тренерам, чего раньше не было, поскольку все работали на контрактной основе (Новости радио «Россия» за 22 июля 2008г.).
То же самое написано у меня в книге «ХХI век. Проект национальная идея», как проектное предложение в разделе № 5 на ст.134. - надо «Гарантировать пенсионное обеспечение по окончании спортивной карьеры в 35 лет или выплаты пособия в случае потери трудоспособности из-за травмы». Как в спортивном агентстве оказался проект, удивительно похожий на мой, над которым я работал в течение года?
30). 15 июня 2008 г. на радио «Маяк» вышла передача о специальных «Тематических лагерях» для детей, которые я предлагал в своей книге, находившейся в процессе публикации, что бы создать целую сеть бесплатных государственных лагерей по различным видам увлечений подростков. Название «Тематические лагеря» я тоже придумал сам. Его могли взять только из моей книги, (сданной в издательство 10 мая 2008г). Раздел № 15 книги «ХХI век. Проект Национальная Идея», на ст.171 содержит предложение: «Для детей школьного возраста и студентов необходимо создать тематические лагеря, … к примеру, авиамоделистов, судомоделистов и автомоделистов можно объединить в один спортивно-технический лагерь … участников театральных студий и военно-исторических клубов стоит определить в театрализованный лагерь … для любителей приключений создать лагерь флибустьеров острова сокровищ…». Вот эти мои предложения были быстро схвачены и использованы, пока книга находилась в типографии.
|
|
|
При современных электронных технологиях это очень легко сделать. В любой типографии все компьютеры с текстами (готовящимися к публикации) всегда просматриваются спецслужбами. При любой власти любые издательства и все средства массовой информации всегда находились под полным контролем, ни когда типографии не оставались без присмотра. Все самое важное и интересное из публикаций, спецслужбы всегда копировали, и оперативно передавали по назначению - значит, скопировали и передали, и мои идейные разработки.
|
|
|
31). 23 июня 2008 г. в программе «Время» 1го телеканала, прозвучало сообщение о конференции в Москве, на которой давали определение «новой элите общества» - как особо интеллектуальной. Об этом у меня написано в книге (сданной в издательство 10 мая 2008г) в разделе № 28 ст. 244 «Поднять культурный уровень людей в государстве ... необходимый для духовного роста граждан». В разделе говорилось о том, что богатая элита не развивается, имея все необходимое для жизни, поэтому ей надо бросить вызов от талантливой части общества».
Ст.246: - «Другое дело, когда в своем развитии элита постоянно будет конкурировать с народом и на голову его опережать». На эту тему из моей книги и проходила вся конференция. Не напиши я раздел об интеллектуальном вызове элите со стороны образованного народа, не было бы и обсуждения этой темы.
32). 2 июля 2008 г. по радио «Маяк» в 20 ч. 15 мин. Передали информацию о том, что в Москве готовится специальный проект «Герой Нового Времени». Точно такой же раздел о «Герое Нового Времени» написан у меня в заключительной части книги (сданной в издательство 10 мая 2008г) - в разделе «Герой Новой Эпохи», ст.343, который представляет собой оригинальный масштабный проект, рассчитанный на всю страну, с привлечением выдающихся людей.
|
|
|
Ст.348 - «Новый герой должен развиваться сам и развивать других … быть универсальной саморазвивающейся личностью - творческим, авантюрным, амбициозным, духовным … должна происходить эволюция героев»; «Вокруг сложившихся героев нужно создать новую форму Фан-клубов. Пусть это будут организации «Звезды Новой Эпохи» - в науке, в кино, в спорте и других направлениях жизни. Фактически «Звезды Новой Эпохи» превратятся в сеть клубов по интересам, возглавляемых Знаменитыми людьми». По моему проекту в еще публикуемой книге сразу готовился схожий проект в реальной жизни (быстро и оперативно – по спецслужбовски).
33). 14 июля 2008 года, в программе «Время» 1й телеканал, прозвучало сообщение о том, что на Селегере в Тверской области, был организован форум молодежи - как «Модель нового государства руководимого творческими, изобретательными людьми», то есть государства со своей денежной системой - талантами и биржей идей выставляемых на торги.
По сути, это концепция создания «Государства Творческих Людей», которую я защитил в своей дипломной работе в 2005 году на «отлично» и получил письменный отзыв на дипломную работу от редакции Киноконцерна Мосфильм № исх. А4-4-89 от 18.05.06г. о том, что «Очень интересным показался раздел дипломной работы идеологическая база для шоу-бизнеса, а также ваше обоснование концепции Национальной Идеи» - о создании Креативного государства.
В 2007 году, при написании своей книги, я изложил тему «Создания Креативного Государства» и схему его «Управления Творческими Людьми», генеральной линией, проходящей через все мое произведение - «ХХ I век. Проект Национальная Идея» (сданной в издательство 10 мая 2008г).
Почему же я как автор оказался в стороне от своей Идеи ??? На этом форуме в Селегере 14 июля 2008г, я должен был находиться по праву авторства, и разрабатывать «Модель Креативного Государства» в действии. Но меня туда даже не пригласили, попросту забрав Идею из книги, находящейся на стадии публикации в издательстве, и утвержденной к публикации 27 июня 2008г.
Похитители идей сработали быстро и оперативно - не сомневаюсь, это были спецслужбы или их агенты в издательстве, проверяющие все публикуемые работы. Они не могли не заметить амбициозную книгу о «Национальной Идее», и предали все идеи, взятые из нее, правящей элите, которая и устроила форум для «Своей Молодежи».
Только вот сама «Национальная Идея» и «Модель Государства Творческих Людей», была официально мной высказана в письменной дипломной работе «Новая Эпоха, шоу-бизнес, молодежь» еще в 2005г и фактически письменно признана (в благодарственном письме) руководством Киноконцерна Мосфильм в мае 2006г.
Так что приоритет в любом случае остается за мной! А тем кто так быстро подсуетился и попросту «передернул» мою Идею на Селегере - это не делает чести !!!
34). Сам форум на Селегере в июле 2008 года проводился молодежным движением «Наше» (дочерней организацией партии власти «Единая Россия»), на котором студенческая молодежь предложила внедрить новый проект по армии. Ни когда молодежь не выдвигала никаких проектов для армии, а тут вдруг армейская инициатива выходит параллельно с моей книгой «ХХI век. Проект Национальная Идея» (сданной в издательство 10 мая 2008г).
В моей книге предложения, разработанные для армии, изложены в разделе № 4 на страницах:
Ст.119 «Создать на базе армии школу практического авантюризма для молодежи».
Ст.120 «Первый этап - устранить дедовщину (методика); Второй этап - создать школу авантюризма (методика); Третий этап - установить систему действенных стимулов для военной службы (примеры)».
Ст.124 «Ввести в армейских подразделениях компьютерные классы и компьютерную подготовку солдат … проводить компьютерное моделирование современного боя».
Ст.121 «В плане обучения практическому авантюризму нужно ввести для солдат часть учебного курса разведшкол и спецназа».
Ст.124 «Для всей армейской молодежи проводить курсы предпринимателей по открытию своего дела».
Ст.123 «Получение по окончании службы государственного жилья в аренду или приобретение по себестоимости».
35). 23 июля 2008 года в новостях по радио «Россия» передали, что президент РФ выделил квоту на подбор в администрации госструктур талантливых чиновников - профессионалов. Похожий проект написан у меня в книге (сданной в издательство 10 мая 2008г) в разделе № 6 на ст.139, о выдвижении творческих людей по конкурсам на руководящие должности в госаппарат: надо «Создать в стране систему конкурсов новаторских проектов, обеспечивающих равенство возможностей для выдвижения людей на руководящие должности в госаппарате, в министерствах, в администрациях городов и в креативные группы при администрациях». После выхода этого сообщения мне звонили знакомые, высказывая свое мнение о том, что - «опять твои предложения запускают»!
36). 24 июля 2008 года в программе «Время» 1й канал телевидения, президент России предложил осуществить проект подготовки ученых «нового типа» - креативных. В моей книге, ученым нового поколения посвящен раздел № 13 стр.158 - «В подготовке ученых надо делать ставку на ученых-творцов, а не на ученых-логиков», соответственно нужно подбирать и готовить кандидатов в научные кадры с помощью новых методик и требований, которые я предлагаю в своей книге.
37). 01 августа 2008г., по радио «Россия» в новостях, было сообщено о выступление Президента РФ Медведева Д.А. в Угличе, на котором Президент предложил развивать в России познавательный туризм и доплачивать для этого студентам и пенсионерам. О том, что правильно организованный досуг обеспечивает душевное здоровье нации, я писал в своей книге (сданной в издательство 10 мая 2008г) в разделе № 5 на стр.170: «Необходимо развивать новые формы обучающего и развивающего досуга, например, научный туризм, исторический туризм, гастрономический и другие формы туризма, делать льготными поездки для разных слоев населения, а также создать отдельное министерство индустрии досуга».
Как видите, я констатирую только факты - вот Книга, а вот сообщения в Новостях!
Будучи автором своих идей и их «родителем», я всегда узнаю своих «питомцев» (собственные идейные предложения) в любом их обличии, как бы их не переделывали при копировании.
Возникает резонный вопрос: «Не слишком ли много произошло совпадений параллельных идейных проектов для оной книги, запущенных без ведома автора, но опубликованных в его книге?». Даже 3-5 совпадений подряд не бывает! А здесь более 50 заимствований! Далее по тексту приведены следующие примеры. Это уже не случайность, а махровый плагиат!
В апреле 2008г. моя книга была зарегистрирована у нотариуса, в мае я заключил договор на публикацию, а уже в июне 2008г начали выходить сообщения из книги в новостях по радио и по телевидению. Готовую книгу я забрал из типографии по накладным лишь 30 июля 2008г. Следовательно, все проекты и форумы на темы из моей книги, выходили в июне-июле 2008 года, пока книга находилась на стадии подготовки к печати.
К сведению скажу - моя книга зарегистрирована у нотариуса по дате фактического написания - 04 апреля 2008 года. Большинство идей в книге, разработаны мною в авторской дипломной и курсовой работе, в период обучения режиссерской специальности, и проведены по учебной части за 2003 и 2005 годы. Моя дипломная работа находится в библиотеке учебного заведения как образец для студентов.
Если в процессе подготовки книги в издательстве, спецслужбы контролирующие публикации, регулярно просматривают компьютеры и воруют из них значимые идеи и проекты, а затем передают их в министерства, оставляя автора не у дел, то я не вижу смысла дальше работать над темой системного развития государства и общества. Потому что идеи не просто воруются высшими чиновниками от власти, - а уродуются, перекраиваются и уничтожаются!
Первое время после выхода книги у меня еще был целый ряд интересных задумок и проектов, которые можно было бы опубликовать и внедрить, но увидев тотальное воровство идей из моего произведения, я не только не стал их развивать, но и надолго забыл про них!
Название книги одиозное - «ХХI век. Проект Национальная Идея». По сути - это план развития государства на долгосрочную перспективу. Такую книгу не могли пропустить контролирующие спецслужбы. Естественно они ее изучили и передали наиболее интересные идеи по всем инстанциям, только без участия автора.
Целый год я работал над книгой (2007г), нес финансовые и трудовые затраты, недосыпал, лишал себя каких-то радостей, разрывался между основной работой и книгой, печатал произведение за свой счет, а вместо предложений к сотрудничеству получил одно воровство проектов. Представьте, что у Карла Маркса украли бы его труд «Капитал». Как бы при этом стал себя чувствовать автор? Вот и я себя чувствую точно также! Талантливых людей у нас в стране совершенно не ценят!
Я категорически с этим не согласен и считаю, что воровскую правящую элиту в стране надо менять (чем раньше, тем лучше), иначе под ее разрушительным руководством в государстве не будет никакого развития - что собственно сейчас в стране и происходит.
За 25 лет в постсоветской России (с 1991 по 2016г) не только не было построено ничего нового, но был разрушен тот огромный промышленный, научный и сельскохозяйственный потенциал, который достался в наследие от Советского Союза. Россия стала сырьевой страной, которая позорно торгует одним лишь сырьем - нефтью и газом, лесом кругляком и металлом в болванках, преступно растрачивая запасы будущих поколений! И все это происходит под руководством бездарных правящих (а порой и продажных) элит.
При этом, людей способных что-либо изменить в стране, например - создать «Креативное Государство» и близко не подпускают к власти - ни на идейном, ни на руководящем, ни на другом уровне. Нынешнее руководство России даже и не знает, что оно строит - скорее всего, ничего определенного, а если быть точнее, строит бандитско-воровское государство! Россия занимает первое место в мире по коррупции, чиновничьему воровству и мздоимству, опередила все страны по числу уголовных дел заведенных на мэров, губернаторов и министров!!! Грабежи и воровство происходят на всех уровнях власти!
Если кто-либо из руководящих чиновников и берет идеи и проекты из моей дипломной работы или моих публикаций, то, как минимум должен указывать мое авторство, но и этого не происходит. Вместо того чтобы оказать автору помощь, поддержку в создании и реализации его идейных работ, автора просто обворовывают, чем глубоко оскорбляют и плюют в душу. При этом бездарные чиновники, находящиеся на высших должностях - с одной стороны воруют идеи, а с другой делают все, чтобы таких идей больше ни кто не писал, лишая творцов необходимых условий жизни, подрывая их материальную базу, обесценивая сбережения инфляциями и кризисами, чем ввергают творческих людей в бесконечную борьбу за выживание.
Я мог бы написать массу интересных идейных работ и запустить их в мир намного раньше, чем сделал это сейчас, но постоянная неустроенность жизни, дефолты и инфляции, ставящие человека на грань существования, не позволяли мне написать книгу и опубликовать ее раньше.
Пятнадцать лет, я не писал ни каких проектов, хотя мысли об этом и черновики с набросками уже существовали, а вот когда я все же собрался и опубликовал книгу, приложив поистине титанические усилия, большинство моих идей и разработок тут же украли на высшем государственном уровне.
Когда я проводил рассылку книг в министерства и профильные институты с просьбой дать отзыв, мне приходили ответы в основном однотипного содержания - «Мы будем использовать ваши идеи, спасибо за проявленную инициативу». Тоже мне одолжение сделали! Забрали идеи и будут их использовать! Вы сначала автора поддержите!
Почему автора «Государственных Идей» не приглашали на многочисленные форумы и конференции, проводимые по Идеям, взятым из его же Книги, и не предложили ни какого сотрудничества, почему не включили в кадровый резерв президента или губернатора??? Почему автору создания «Системы Креативного Государства» нигде не дают ходу??? А только воруют, воруют и воруют у него замыслы??? Кто-то из воров-чиновников получил за украденные идеи новые должности, других чиновников наградили в Кремле, третьим выдали денежные гранты и премии. Только автор при этом остался ни с чем - и это большое Свинство!
Меня удивляет тот факт, что когда мне удается выкроить время и силы, чтобы написать идейные проекты, выпустить публикации, чиновники тут же их разворовывают, используя как свои собственные. Получают за них премии и продвижение по службе, но при этом делают все, чтобы автор после этого больше ничего не писал, а был замотан, жизнью, бытом и безысходностью. И это все вместо того, что бы оказать автору элементарное содействие!
То есть с одной стороны чиновники делают все, чтобы автор ничего никогда не написал, а с другой стороны, только и следят за тем, чтобы украсть у него что-нибудь новое! Это все равно, что срезать молодые побеги, даже не давая им подрасти, поливать почву кислотой и ждать после этого, чтобы снова выросло что-либо еще. Так поступают, когда не желают, чтобы вообще что-то выросло, выпалывая все подряд.
Из этого я делаю еще один вывод - в России существует только два варианта работы с новаторами: 1) - либо у них воруют все! 2) - либо они не пишут больше ни чего!
?) - Третьего варианта - что бы креативного человека пригласили к сотрудничеству на государственном уровне, создали ему все необходимые условия для плодотворной работы и вознаградили за труд, не существует вовсе!
Написав проект «Национальная Идея», я раскрыл свои заложенные способности всего лишь - на 10%, другие 90% пока остались «не распечатанными» из-за неблагоприятных условий. Способности в человеке могут раскрываться поэтапно, по мере его роста и развития лишь тогда, когда человек попадает в подходящие условия для раскрытия его талантов, в условия их востребованности и условия активного саморазвития личности.
Я чувствую свой внутренний потенциал и говорю об этом - мне нужны условия для плодотворной работы, но их пока нет. Практически невозможно пробиться на высокие государственные должности, на которых автору можно самому реализовывать свои государственные идеи и проекты, а без автора их ни кто по-настоящему не воплотит!
Как только у меня появлялись шансы где-либо реально «поднятья» на значимые должности, тут же происходили события, которые рушили все появившиеся возможности - то, влиятельный руководитель неожиданно переходил на другое место работы, то уезжал в другой город на новую должность, то регулярно ложился в больницы, то возникали какие-нибудь еще непредвиденные обстоятельства. Очень вероятно, что все это происходило не случайно, а при содействии некоторых «заботливых» служб.
То, что я все-таки написал книгу - «ХХ I век. Проект Национальная Идея» в своих минимальных условиях, сделано вопреки обстоятельствам, а не благодаря им, можно сказать в минусовых условиях. Если бы я еще сам смог воплотить свой проект - то это было бы очень замечательно и главное результативно! Но мне не дают этого сделать!
Десять процентов моих обнародованных замыслов - это всего лишь верхушка айсберга, под которой лежит целый массив базовых идей и проектов, заложенных в подсознании и в сверхсознании автора. Но я вынужден растрачивать себя на борьбу за выживание, на заработки куска хлеба и противодействие безмерному плагиату.
Пока не будет прекращено воровство идей у автора, остальные 90% замысла так останутся закрытыми!
Девяносто процентов замысла заключается в том - что бы реально выстроить «Механизм работы Креативного Государства», запустить его как самодостаточную и самообновляюющуюся систему страны, отладить ход его работы как точно идущие часы. Подобный замысел имеет свойство раскрываться полностью - лишь в процессе упорной работы над ним. Идеи приходят в голову, когда регулярно над ними думаешь, и реально их воплощаешь! Национальная идея - это всего лишь видимая вершина, блеснувшая вопреки всему. И мой потенциал еще далеко не раскрыт, а только обозначен!
В истории мира, авторы значимых идей, как правила являются пассионарными людьми. Они несут не просто идеи, а харизматический (чувственный) и ментальный (умственный) «Ключ Зажигания» к реализации всего «Идейного Проекта».
Другими словами, - если гуманитарный проект возьмется реализовывать лично сам автор, то он запустит его и доработает так, как надо, обойдет все трудности и препятствия, осуществит проект в максимально возможном виде.
Если же проект у него украдут другие люди и попытаются запустить, то они по своему недомыслию, а главное по нежеланию по-настоящему заниматься проектом, просто загубят его и испортят. Именно это и произошло с идеями, взятыми из моей книги - их заболтали, затрепали, помахали как флагом над страной, создали видимость перемен и бросили!
По большому счету, авторов идейных разработок, умеющих думать масштабно, по государственному, надо приглашать для работы в администрацию президента, включать в кадровый резерв президента, направлять на специальное обучение и профессионально готовить к эффективной государственной работе. Но вместо этого идейных авторов отодвигают на задворки жизни, им не дают нигде ходу и банально обворовывают на идеи. Следовательно, не будет позитивных перемен в государстве при таком отношении к авторам значимых идей!
Начиная с царских времен, в России ничего не изменилось в плане «работы» с мыслящими людьми - лучшие умы, государство всегда попирало, давило, травило и преследовало, и продолжает попирать посей день, не зависимо от политического строя. Если высшие чиновники государства и руководство страны не соблюдают авторские права своих мыслящих граждан, то, о каком развитии Нации вообще можно говорить? О деградации - да! Но не о развитии!
Создав «Государственную Идею», мне как автору, нужно работать в Правительстве или в Законодательном Парламенте (согласно проявленным способностям) и формировать команду единомышленников (или сторонников). Но будет еще лучше и эффективнее - стать руководителем «Всего Проекта» по созданию «Нового Креативного Государства» имеющего свою особенную систему - социальную, политическую и экономическую, над которой надо тщательно и творчески работать. Однако к этому, даже не дают подступиться ни на каком уровне, хотя я вижу масштабный замысел в целом виде, способен его развивать и совершенствовать!
Помимо имеющихся у меня разных видов образования, мне нужно еще непрерывно учиться в нескольких институтах по выбору, чтобы раскрыть на уровне сознания, заложенные в подсознании идеи и способности и сгенерировать на уровне сверхсознания новые замыслы, испытать идейные озарения, - тогда я смогу написать проекты совершенно иного уровня.
Широта знаний позволяет понять многие явления, а творческое мышление дает возможность сгенерировать нестандартные решения - соединяя обычные вещи необычным способом. Все это приобретается в процессе непрерывного обучения и написания творческих работ решающих проблемы социума.
Только в нашей стране институты все платные (второе и третье образование получают за большие деньги, а докторские диссертации защищают за очень большие деньги). Если же не учиться и не развиваться, а растрачивать свою жизнь на одни только заработки для пропитания - то есть «жить для того что бы есть», и не наращивать в обучении свои ментальные способности (таланты), то они так и останутся в потенциальном виде - будучи не раскрытыми, не натренированными, и не востребованными.
К сожалению, государство делает все, чтобы талантливые люди в стране были затерты, заблокированы, обобраны и нигде не продвигались, не имели возможности учиться бесплатно столько, сколько они хотят, и там, где хотят. Победители российских образовательных конкурсов (на волне своей популярности) почти всегда уезжают учиться за рубеж (получая там бесплатное образование), где они и остаются на всю свою жизнь, имея возможность - «хорошо есть и хорошо зарабатывать, что бы по-настоящему жить!».
Авторское право в России практически не соблюдается, особенно на гуманитарные идеи.Идеи, проекты и методики в России не патентуются. Вы можете разработать замечательные гуманитарные и социальные предложения, быть их узаконенным автором, но не иметь патента на исключительное право обладания и использования, поэтому сливки с ваших проектов будет снимать кто-то другой!
Даже за получение российского технического патента надо заплатить не малые деньги (который не защищает от международного воровства технологий), а за получение международного патента платят миллионы долларов, что не по карману обычному изобретателю, но зато по возможностям разным зарубежным фондам и крупным корпорациям, присваивающим чужие разработки и патентующие их как свои.
По российскому закону «об авторском праве» можно переписать любую авторскую работу своими словами, даже «Войну и мир» Льва Толстого - и это будет уже ваша персональная работа! Лев Толстой конечно «перевернется в гробу» от такого плагиата, но ни чего поделать не сможет - такой уж в России закон об авторстве.
Авторы гуманитарных идей и проектов совершенно не защищены в России от разворовывания лучших замыслов бездарными чиновниками от власти, не имеющих собственных мыслей, но цепко держащихся за свои должности и желающих показать, что они тоже что-то могут предложить - пусть даже и наворованное!
-----------------------------------
5. Растаскивание идей из моей книги «ХХ I век. Проект Национальная Идея» происходило не только на стадии подготовки к публикации, но и сразу после выхода книги в свет - 30 июля 2008г и продолжалось на протяжении целого ряда лет - по 2017г
38). 20 сентября 2008г, новости Радио России в 10.00, лидер партии «Единая Россия» Путин В.В., объявил о том, что готовиться глобальная государственная программа развития страны «Стратегия 2020», которая содержит целый ряд задач объединенных одной целью, в которой на первый план выходит инновационная экономика и креативный класс. В моей книге подписанной к печати 27 июня 2008г тоже содержится 37 задач (проектов) соединенных одной целью и одной идеей - построения «Креативного Государства».
Книгу «ХХ I век. Проект национальная идея» я отсылал премьеру Путину еще 01 августа 2008г, но ни какого ответа я не получил, кроме уведомления, о том, что книга дошла по назначению. Если по книге пишется масштабный государственный проект, то поучается, что я выполнил работу за целое правительство, только не получил за это ни какой благодарности. Хотя кого-то наградят за это продвижением по службе, премиями, грантами и прочими знаками признания. Считаю это неправильным, так как нельзя обращаться, подобным образом с подлинным автором государственной идеи.
39). 05 ноября 2008г. по телеканалу «Россия 1» транслировалось послание президента Медведева Д.А. Федеральному Собранию РФ. Главная тема послания - объявление программного документа по развитию страны. Вот два основных направления:
1) Разделить управление Россией на несколько уровней: президентский - 1000 человек, федеральный, региональный, муниципальный, и ежегодно проводить ротацию кадров на всех уровнях для продвижения на руководящие должности наиболее талантливых управленцев.
По сути - это копирование разделов моей книги (подписанной к печати 27 июня 2008г) об изменении управленческой структуры в госаппарате и регулярном обновлении в нем творческих кадров. Раздел № 6 стр.139 «Создать в стране систему конкурсов новаторских проектов, обеспечивающих … выдвижение творческих людей на руководящие должности в госаппарате, в министерствах ...»
Ст.140 «Регулярное проведение конкурсов создаст систему продвижения на профессиональные должности талантливых творцов».
Ст.142 «Ротация творческих кадров в госаппарате будет способствовать генерированию свежих идей и мыслей…».
Раздел № 7 стр.142 «Поставить творцов на руководящий уровень страны, на уровень принятия решений».
Раздел № 8 стр.148 «При президенте нужно создать креативную группу - команду президента, которая будет разрабатывать стратегию развития государства и передавать ее для анализа и обсуждения в институты инноваций, стратегического и экономического развития».
2) Создать «Нашу Новую Школу», которая будет раскрывать таланты и способности школьников, развивать творчество, проводить поиск талантливых детей, брать их на учет и контроль и обеспечивать им поддержку в жизни и т.д. Все это написано в моей книге (подписанной к печати 27 июня 2008г) в разделе № 1 на стр.105 «Воспитать творческого человека в новой системе образования».
Раздел № 14 стр.163 «Создать министерство поддержки и раскрытия талантов. Брать на государственный учет и контроль творческих и талантливых людей».
Раздел № 19 стр.188 «Создать институт изучения гениальности и творчества». Свою Книгу «ХХI век. Проект национальная идея» я отправлял президенту Медведеву Д.А. 31 июля 2008г, о чем получил карточку уведомления.
40). 21 декабря. 2008г. в программе «Время» 1й телеканал, прозвучало заявление
Президента Медведева Д.А. о том, что необходимо ввести альтернативные наказания за
нетяжкие преступления, заменить отбывание срока административными наказаниями. Это же
самое, написано в моей книге (подписанной к печати 27 июня 2008г), в разделе № 33 стр.287
«За первое преступление, совершенное по стечению обстоятельств или даже намеренно, можно
давать небольшие сроки … чтобы не ломать человеку жизнь»; «Надо прекратить сажать людей за
мелкие преступления за шапку, за снятое колесо с машины …. За такие правонарушения надо
давать 2-3 месяца общественных работ».
41). 25 мая 2009г. в программе «Время» по Первому каналу телевидения, Премьер-министр Путин В.В. объявил о новом национальном проекте - доступное жилье эконом класса с выделением земельных участков в каждом городе. О выделении в городах земли для строительства квартир по себестоимости говорилось в моей книге (2008г выпуска) в разделе № 29 новостях по Первому каналу телевидения Путин объявил о новом нац.ии научных и изобретательских разработок.ут управленцы с твна стр.252, 253 «Определив нужную численность населения для жизнеобеспечения государства … государство достроит недостающее жилье и будет его реализовывать по себестоимости или сдавать квартиры в долгосрочную аренду с правом выкупа».
42). 28 июня 2009 г. на первом канале ТВ, в программе «Время» передали о введении в России
венчурных агентов для поиска и продвижения научных и изобретательских разработок. В моей
книге (2008г выпуска) это соответствует разделу № 16,стр.182 «Создать агентство по продвижению творческих людей с готовыми авторскими проектами».
Раздел № 17 стр.184 «Учредить фонд государственной поддержки творческих проектов и страхования рисков».
43). 28 июля 2009 г. программа «Время» первый канал телевидения, президент Медведев Д.А. предлагает ввести в школах изучение религий и предмет «духовное развитие». Моя книга (2008г выпуска) содержит раздел № 27 стр.232 пропагандирующий тоже самое: «Церковь тоже должна принимать участие в духовном развитии молодежи через школы, ВУЗы, преподавая в старших классах такие предметы, как: «Духовное и душевное развитие человека», а в институтах «Философию свободного духа».
44). 12 ноября 2009г. 1й телеканал федеральное послание президента Медведева Д.А. снова содержало информацию, взятую из моей книги - «по каждому ученику в школе необходимо вести учет его достижений, сама школа должна стать центрами творчества». Аналогичное написано в моей публикации (2008г выпуска), раздел № 1 стр.107 «В дошкольных учебных заведениях … завести на каждого ребенка персональную карточку тестирования и дневник наблюдения за развитием способностей … В школах классным руководителям надо продолжать тестирование творческих способностей детей и проводить анализ развития талантов ребенка в дневнике его способностей».
45). 10 декабря 2009 по Первому каналу телевидения в программе «Время» сообщили, что в
Москве был проведен форум изобретателей и ученых с целью их подготовки к инновационной работе. Системное проведение таких собраний ученых и изобретателей предусматривается в моей книге (2008г выпуска) в главе № 6 на стр.332 «Создать над государством ауру творчества».
Ст.336 «Общая аура будет активизироваться в процессе креативной работы всех изобретательных людей, создаст резонанс их творческой энергии и многократно усилит творческие способности всех групп, особенно это легко сделать в академгородках, в креативных группах при администрациях и в конструкторских бюро».
Ст.336 «Чем больше креативных людей собираются в одном месте и начинают решать одну творческую задачу, тем сильнее они настроятся на творческий лад и тем больше идей у них появится в голове … когда творческие люди работают вместе, происходит резонанс их творческих способностей, приводящий к многократному усилению креатива каждого из них».
Ст. 334 «Можно даже проделать эксперимент. В один день, в одно время все изобретатели страны и ученые должны усиленно думать о том, как совершить прорыв в нанотехнологиях … это притянет гениальную мысль и запустит процесс по решению проблемы … и затрат никаких, кроме единой селекторной связи по городам».
Ст.331 «Когда собирается вместе много людей, имеющих одинаковый настрой, возникает общая атмосфера коллектива, способная зажечь своим настроением любого человека со стороны, попавшего в ее поле».
46). 17 декабря 2009г. сообщение 1й телеканал программа «Время» - Москва стала местом проведения форума «Прорыв» инициированного президентом, на который были собраны 20 тысяч участников - победителей разных конкурсов, олимпиад, спартакиад и т.п. для награждения. Всех участников зарегистрировали, каждому вручили блокнот с телефонами влиятельных людей в Москве способных помочь в карьере. Комитету по делам молодежи поручили держать на контроле всех участников, после завершения работы форума.
О том, что творческую и талантливую молодежь государство должно взять на учет и контроль и затем курировать на протяжении всей жизни - в школе, в институте, на работе, в изобретательстве и в научных трудах, я написал в разделе своей книги (2008г выпуска) № 14 на стр.163 - «Брать на государственный учет и контроль всех одаренных, способных талантливых людей. Вести их через всю систему образования, вплоть до трудоустройства и направления на курсы повышения квалификации. И особенно отслеживать появление людей с задатками гениальности».
Именно это и было сделано на форуме, только для самого автора государственного предложения, среди 20 тысяч участников не нашлось одного места. А ведь без моего замысла - «Проведения Государственного Учета Талантливых людей», ни какой форум по пересчету победителей конкурсов не состоялся бы, ни одного из двадцати тысяч участников на съезде не было бы!
47). 15 марта 2010г Радио России 15.05 в программе «Новости» было объявлено, что «Министерство образования и науки проводит конкурсы инновационных работ для студентов ВУЗов в области экономики, науки, образования …». Практически, то же самое написано в моей книге (выпущенной в 2008г) раздел № 6 ст.139 «Создать в стране систему конкурсов новаторских проектов…».
Ст.140 « Необходимо создать целую систему конкурсов инновационных проектов – технических и социальных, авторских дипломных работ…»;
Ст.141 «Конкурсы авторских дипломных и курсовых работ необходимо проводить в ВУЗах, среди студентов и выпускников, с привлечением на просмотр работ потенциальных работодателей. Цель конкурса – выделять самых оригинальных и креативных студентов, мыслящих нестандартно, взять их на заметку и наладить с ними сотрудничество … Конкурсы надо проводить на межвузовском уровне».
48). 20 апреля 2010г. по Радио России, в новостях 23.00 вышло сообщении о введении в армии для солдат срочной службы обязательных выходных в субботу и в воскресенье, кроме того, уборку территории части и казарм, а также все работы в столовых будут проводить только гражданские лица. Аналогичное написано в моей книге (2008г выпуска) раздел № 4 стр.120 «Не надо вечером всех солдат держать в казарме и тем самым сталкивать их друг с другом, пусть в свободное от нарядов время солдаты идут в увольнение до отбоя и даже до утра … это решит сексуальный вопрос» - солдатам нужны свои выходные.
Ст.121 «Необходимо разделить наряды для «молодых» солдат и «старослужащих» … тогда прекратятся конфликты из-за дележа нарядов - на престижные и не престижные»;
Ст.121 «Нужно сократить бесполезные хозработы, а так же чрезмерные уборки территории гарнизона и казарм». То есть в выходные дни и вечером в будни, солдат не надо держать в казармах, дабы не создавать между ними напряжение. Поводом для дедовщины становятся наряды по кухне, в казарме и уборка территории, на которые ставят только молодых новобранцев.
49). 21 апреля 2010г. По радио России в разделе новостей в 19.00 Президент России Медведев Д.А. объявил о необходимости создания общенациональной системы поиска талантливых людей во всех областях. То же самое изложено в моей книге (изданной в 2008г), в разделе № 14стр.163 «Создать Министерство Государственной поддержки и раскрытия талантов. Взять на учет и контроль творческих и талантливых людей»; «И особенно отслеживать появление людей с задатками гениальности».
50). 01 июля 2010г. Радио Маяк в 14.15. передало информацию о начале выпуска министерством обороны компьютерных игр армейской направленности для молодежи. В моей книге (изданной в 2008г) подобное предложение находится в разделе № 4 стр.124. «Ввести в армейских подразделениях компьютерные классы и военную компьютерную подготовку солдат. Можно проводить компьютерное моделирование современного боя на море, в космосе, в воздухе, на земле с интерактивным участием солдат, применением виртуальной боевой техники … Солдаты будут в активной игре изучать свои воинские специальности».
51). 05 сентября 2010г. Телевидение «5й канал Петербург» в 12.05 проходил выпуск передачи «Истории из будущего», в которой министр образования Фурсенко высказал идею изложенную в моей книге - «Образование должно быть не одно на всю жизнь, а на каждый период жизни свое образование … повезло ученикам, попавшим в ауру, орбиту талантливых учителей».
Аналогичное, написано в моей книге (изданной в 2008г) «ХХ I век. Проект национальная идея» в разделе № 1 на стр.108 «С каждым из учеников профессор должен просидеть рядом, за одной партой, голова в голову … тогда произойдет частичная ментальная перезапись способностей и образа мышления от профессора к ученикам. Такая передача талантов происходит только в процессе совместной работы над одной темой»; «Не зря ученики-отличники садятся за первую парту, ближе к преподавателю, неосознанно они входят в ментальное поле учителя, считывая его навыки и умения, перенимая способ мышления».
Ст.112 «Спрос на высшее образование надо удовлетворить полностью» - то есть в любое время жизни человек должен получать любое образование бесплатно.
Раздел № 2 ст. 113 «Создать систему свободного образования для облегченного перехода студентов из ВУЗа в ВУЗ и получения многопланового, многоуровневого образования»;
Ст.114 « Студенты по собственному желанию учатся по несколько лет в разных институтах … изучают совершенно разные предметы и специальности … но используют принцип отбора предметов исключительно по внутреннему интересу. Отработав одну ступень интереса, они тут же переходят к другой»; «Разноплановость подготовки студентов в разных ВУЗах сформирует широкомасштабное мышление».
52). Газета Аргументы и факты № 11 за 2010г статья «Гламур и армия едины» публикует новацию - «Для штабных работников введут офисную форму, включающую свитер». В моей книге (2008г издания) в разделе № 35 на ст.299 написано: «Ввести в моду деловые свитера для творческих людей, разработать индивидуальный стиль одежды, подчеркивающий личность»;
Ст. 300 «Мода демонстрирует статус и принадлежность к социальной группе».
И все это только те примеры, которые мне удалось случайно услышать и зафиксировать, включив радио или телевидение, а сколько было других проектов и идей, скопированных из моей книги, о которых я так и не услышал?
Некоторые мои знакомые, прочитав мою книгу «ХХ I век. Проект Национальная Идея» еще в 2008г, высказали свое мнение о том, что «Все твои проекты можно воплотить в государстве уже сейчас! Они все реальны для осуществления! Поэтому госчиновники так лихо их перекопировали».
Фактически, чиновники высшего уровня, перечитав все проекты из моей книги «ХХI век. Проект Национальная Идея», переделали их под себя, назвали по-другому, пересказали содержание другими словами и выдали их за свои проекты. Когда я писал идейную дипломную работу «Новая Эпоха, шоу-бизнес, молодежь» в 2005г и книгу с проектами о «Национальной Идее» в 2007г, никаких подобных проектов нигде не обсуждалось. Все свои 37 проектов о «Создании Государства Творческих Людей» я разрабатывал сам - лично. А после выхода книги, удивительно схожие проекты посыпались по всей стране «как из рога изобилия».
Только вот в исполнении бездарных, вороватых и продажных чиновников, все украденные проекты ни какого практического результата не принесли ни стране, ни людям!!! Даже талантливых детей отбираемых по школьным конкурсам и олимпиадам отправляют на обучение за рубеж, по программам предоставления иностранных грантов. После зарубежных обучений большинство одаренных детей так и останутся за рубежом, работать на благо других стран.
Инновационным центром Сколково в Москве, заведуют американские и британские ученые. Они тоже забирают себе все технологии, предоставленные на рассмотрение в так называемые «Старт-апы», созданные якобы для «поддержки» талантливых изобретателей и ученых.
В итоге в России происходит тотальное вымывание талантов, ученых и технологий!!! Созданные системы конкурсов отбирают талантливых людей не для российского государства, а вымывают одаренную молодежь из России - для Америки, Канады и Великобритании, то есть для тех стран, которыми фактически управляют родственники британской королевы (мировые финансовые кланы - Ротшильдов, Рокфеллеров, Морганов), которые и финансируют разные конкурсы в России (особенно через фонд Сороса)!
-----------------------------------
Частое использование Президентом Медведевым Д.А. идей, замыслов и проектов, буквально копирующих мои идейные разработки из книги «ХХ I век. Проект Национальная Идея» вынудило меня обратиться в Московский суд для признания моего авторства.
Очень жаль, что руководство России и Президент не только не защищают авторских прав своих граждан, но и сами запускают проекты, копирующие чужие авторские работы.
По вопросам авторства проектов: «подготовки ученых нового типа»; «конкурсам талантливых чиновников для администрации»; «о создании новой школы» раскрывающей таланты и способности школьников; «о введении альтернативных наказаний за нетяжкие преступления» и других идей, взятых из моей книги, я подавал исковое заявление о защите авторских прав в Московский городской суд 27 января 2009 года. На что получил ответ от 13.02.2009:
«Мамыченко Андрей Валентинович обратился в Московский городской суд с исковым заявлением к Президенту Росийской Федерации Д.А. Медведеву о защите авторских прав, ссылаясь на то, что Президентом Российской Федерации неоднократно по радио, телевидению звучали мысли, идеи и предложения, взятые из его книги.
Данное заявление не подлежит рассмотрению и разрешению в порядке гражданского судопроизводства.
Согласно ст. 91 Конституции Российской Федерации Президент Российской Федерации обладает неприкосновенностью, поэтому он не может быть привлечен к любой установленной федеральным законом ответственности.»
Судья Московского городского суда Назарова А.М.
(фото-копии искового заявления и определения суда прилагаю)
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 45; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!