Карта компетенции выпускника программы
Бакалавриата
Шифр и название компетенции:
ПК-8: способностью к проведению стандартного прикладного исследования в определенной области психологии
Планируемые результаты обучения, характеризующие этапы формирования компетенции,
и критерии их оценивания
Планируемые результаты обучения (показатели освоения компетенции) | КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ по практике ШКАЛА оценивания | ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
Знать: Методологию проведения прикладного психологического исследования Код З1 (ПК-8) | Отсутствие знаний | Частичное знание | Знание базовых понятий, не в полном объеме, без грубых ошибок | Знание базовых понятий, содержащие отдельные пробелы | Сформированная полная система представлений | Устное собеседование при подготовке индивидуальной программы (плана) практики |
Уметь: Формулировать цель и задачи стандартного прикладного исследования, подбирать адекватные методы исследования Код У1 (ПК-8) | Отсутствие умений | Умения продемонстрированы с большим количеством грубых ошибок | Умения продемонстрированы с некоторым количеством ошибок | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы и неточности умение | Сформированное устойчивое умение высокого уровня | Устное собеседование при подготовке индивидуальной программы (плана) практики |
Уметь: Проводить сбор, обработку, анализ и интерпретацию полученных данных Код У2 (ПК-8) | Отсутствие умений | Умения продемонстрированы с большим количеством грубых ошибок | Умения продемонстрированы с некоторым количеством ошибок | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы и неточности умение | Сформированное устойчивое умение высокого уровня | Реализация (постановка) эксперимента |
Владеть: Навыками планирования, организации и проведения стандартного прикладного исследования Код В1 (ПК-8) | Отсутствие владения | Фрагментарное владение | В целом успешное, но не систематическое владение навыком | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы и неточности владение навыком | Успешное и систематическое применение навыков | Реализация (постановка) эксперимента/ Реализация проекта |
|
|
Ресурсное обеспечение
· Перечень учебной литературы
1. Бусыгина, Н. П. Качественные и количественные методы исследований в психологии: учебник для бакалавриата и магистратуры / Н. П. Бусыгина. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 423 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). – http://www.biblio-online.ru/ (дата обращения 21.05.2019). - Режим доступа: ограничен по логину и паролю.
|
|
2. Горелов, Н. А. Методология научных исследований: учебник для бакалавриата и магистратуры / Н. А. Горелов, Д. В. Круглов. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 290 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). — http://www.biblio-online.ru/ (дата обращения 21.05.2019). - Режим доступа: ограничен по логину и паролю.
3. Наследов А.Д. IBM SPSS Statistics 20 и AMOS: профессиональный статистический анализ данных / Наследов Андрей Дмитриевич. - СПб.: Питер, 2013. – 416 с.
4. Носс, И. Н. Качественные и количественные методы исследований в психологии: учебник для академического бакалавриата / И. Н. Носс. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 362 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). - http://www.biblio-online.ru/ (дата обращения 21.05.2019). - Режим доступа: ограничен по логину и паролю.
5. Панферов, В. Н. Методологические основы и проблемы психологии: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / В. Н. Панферов, С. А. Безгодова. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 265 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). - http://www.biblio-online.ru/ (дата обращения 21.05.2019). - Режим доступа: ограничен по логину и паролю.
· Периодические издания
1. Вестник государственного университета «Дубна». Серия «Науки о человеке и обществе» [Электронный ресурс] / гл. ред. Н.Г. Багдасарьян. – Дубна: 2016 - . - Режим доступа: http://vestnik.fsgn.uni-dubna.ru/ (дата обращения: 21.05.2019).
|
|
2. Вестник Московского университета. Серия 14, Психология: научный журнал / МГУ им. М.В.Ломоносова, фак. психологии; гл. ред. Ю.П.Зинченко. – М.: МГУ, 1946 - .
3. Вопросы психологии: научный журнал / Российская Академия образования [и др]. –М.: Вопросы психологии, 1955 –.
· Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 45; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!