Создание сборника красивых задач и рекомендации по его
Применению
Для формирования устойчивого интереса учащихся к математике необходимо дополнительно вовлекать их в математическое творчество. Я предлагаю в своем сборнике ( приложение 1) следующие направления работы:
• Решение красивых задач (Мишкины задачки)
• Проведение увлекательных пятиминуток в начале урока.
• Решение нестандартных заданий на факультативных занятиях.
• Решение типовых олимпиадных задач для подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников.
Моим сборником могут пользоваться как учителя, так и учащиеся. Ребята, увлекающиеся математикой, не останутся равнодушными к нестандартным "Мишкиным задачкам", а возможно и захотят сами придумывать похожие задачи. Кроме того им будет интересен разбор олимпиадных задач.
Некоторые разделы моего сборника могут заинтересовать преподавателя. Они смогут разнообразить пятиминутки интересными логическими задачками, представленными во 2 разделе. Для более глубокого изучения математики в школах вводятся факультативные курсы. Мне кажется ребятам будет весьма интересным познакомиться с различными системами исчисления. А также некоторыми задачами занимательной арифметики, которые я предложил в 3 разделе своего сборника.
Заключение
Мною было рассмотрено много трактовок "Красивой задачи", на основании которых можно сделать следующий вывод: к какому бы типу красивых задач не относилась данная, главное, что она вовлекает ученика в творчество, заставляет мыслить нестандартно, искать новые подходы к решению, совершать всякий раз для себя небольшое открытие.
|
|
|
Результатом изучения научной литературы и интернет источников явилось создание сборника "Красивых задач". Мне и самому понравилось составлять красивые задачи, думаю кому то они пригодятся для развития смекалки, мышления, воображения.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!