Практико-ориентированное задание № 2
ВОПРОСЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ 39.03.02
| № п/п | Формулировка вопроса |
| 1 | Проблемы взаимодействия теории и практики социальной работы. |
| 2 | Социальная работа как профессиональная и добровольческая деятельность. |
| 3 | Профессиограмма специалиста по социальной работе. |
| 4 | Основные направления и формы социальной защиты и социального обеспечения в СССР. |
| 5 | Международный опыт социальной работы. |
| 6 | Социальные индикаторы качества жизни населения. |
| 7 | Социальная политика, ее взаимосвязь с социальной работой. |
| 8 | Объект и субъект социальной работы. |
| 9 | Принципы, функции и методы управления в системе социальной работы |
| 10 | Социальная работа и ее функциональное назначение в обществе. |
| 11 | Благотворительность в условиях современной России. |
| 12 | Обязательное медицинское страхование. Права граждан по обязательному медицинскому страхованию. |
| 13 | Государственное пенсионное обеспечение. Права граждан на государственное пенсионное обеспечение. |
| 14 | Система учреждений социального обслуживания. |
| 15 | Исторические этапы становления и развития социальной работы в дореволюционной России. |
| 16 | Нормативно-правовые документы, регулирующие государственные принципы и охрану прав на социальное обеспечение и обслуживание. |
| 17 | Принципы адресности в системе социальной поддержки населения. |
| 18 | Зарождение практики общественной помощи в истории России. |
| 19 | Основные направления социально-медицинской работы с населением. |
| 20 | Показатели здоровья, индивидуальное и общественное здоровье. |
| 21 | Сущность и классификация технологий социальной работы. |
| 22 | Проектирование и моделирование в социальной работе. |
| 23 | Организация и методы исследований в социальной работе. |
| 24 | Профессионально-этические основы социальной работы. |
| 25 | Гендерные аспекты в социальной работе. |
| 26 | Основные направления социальной работы с пожилыми и нетрудоспособными людьми. |
| 27 | Социальная поддержка безработных. |
| 28 | Количественные и качественные методы исследования в социальной работе. |
| 29 | Задачи и основные направления реабилитации инвалидов. |
| 30 | Содержание и технологии психосоциальной работы. |
| 31 | Социальная профилактика как направление социальной работы. |
| 32 | Социальная поддержка инвалидов. |
| 33 | Социальная поддержка ветеранов. |
| 34 | Социальная диагностика как технология социальной работы. |
| 35 | Социально-адаптационная технология. |
| 36 | Социальная коррекция и терапия. |
| 37 | Сущность и виды социальной экспертизы. |
| 38 | Социальное консультирование как функция специалиста по социальной работе. |
| 39 | Усыновление. Опека. Попечительство. |
| 40 | Социальный патронаж клиента. |
| 41 | Конфликты, компромиссы и консенсусы в социальной работе с молодежью. |
| 42 | Основные направления и технологии социальной работы с семьей. |
| 43 | Безнадзорность и беспризорность несовершеннолетних как социальная проблема. |
| 44 | Молодежная политика в России. |
| 45 | Социальная работа с молодыми семьями. |
| 46 | Основные направления социальной работы с молодежью. |
| 47 | Молодежные объединения в России и за рубежом. |
| 48 | Социальная работа с безработной молодежью и проблемы трудоустройства. |
| 49 | Социальная работа среди школьников и студенческой молодежи. |
| 50 | Социальная работа с призывной молодежью. |
| 51 | Особенности молодежной субкультуры и организации досуга молодежи. |
| 52 | Проблемы коммуникации в молодежной среде. |
| 53 | Девиантология молодежной среды. |
| 54 | Социология молодежи как наука и практика. |
| 55 | Профилактика девиантного поведения молодежи. |
| 56 | Добровольческая деятельность в рамках социальной работы. |
| 57 | Неформальные группировки в молодежной среде. |
| 58 | Наркомания как социальная проблема в молодежной среде. |
| 59 | Социально-политическая активность молодежи. |
| 60 | Правовые основы социальной работы с молодежью. |
|
|
|
|
|
|
Практико-ориентированное задание № 1
|
|
|
В отдел социальной защиты одного из районов г. Санкт-Петербурга обратились жильцы дома, которые просят принять меры в отношении своих соседей. Супруги, имеющие троих детей (двое – несовершеннолетние), злоупотребляют алкоголем, являются безработными. Деньги, которые зарабатывает старшая 18-летняя дочь, отбирают родители. Кроме того, она испытывает физическое и психическое насилие со стороны отца.
1. Определите основную проблему и сопутствующие социальные проблемы.
2. Какие учреждения должны быть задействованы в решении этой проблемы?
3. Предложите Ваш вариант оказания помощи семье специалистом социальной службы.
_____________________________________________________________
Практико-ориентированное задание № 2
27-летняя девушка не может самостоятельно передвигаться – только на коляске или с чьей-либо помощью. Девочка родилась физически здоровой, но с 10 лет начали проявляться симптомы атрофии мышц – усталость, слабость. Последние два года обучения в школе занималась дома. Надеялась на выздоровление, но информация о поставленном диагнозе и пожизненной инвалидности I группы стала сильной психологической травмой.
|
|
|
1. Определите основную проблему.
2. Какие учреждения социального профиля могут помочь девушке?
3. Какие меры помощи можно использовать в данном случае?
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 174; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!