Место практики в структуре образовательной программы
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Тульский государственный университет»
Институт Горного дела и строительства
Кафедра «Городского строительства и архитектуры»
| Утверждено на заседании кафедры «ГСиА» «29» января 2019 г., протокол № 4 |
| Заведующий кафедрой _________________________К.А. Головин |
ПРОГРАММА
Учебной практики (педагогическая практика)
Основной профессиональной образовательной программы
Высшего образования – программы Магистратура
по направлению подготовки
Строительство
профиль
Теория и практика организационно-технологических и экономических решений
Формы обучения: очная, заочная
Идентификационный номер образовательной программы: 080401-03-19
Тула 2019 год
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
Программы практики
Разработчик(и):
Головин Константин Александрович,зав. каф., д.т.н., проф. _______________
(ФИО, должность, ученая степень, ученое звание) (подпись)
Цель и задачи прохождения практики
Целью прохождения практики являются: формирование у магистрантов способностей решения задач с использованием прикладного программного обеспечения, ориентированного на решение практических задач по технологии и проектированию строительных процессов; обработки, а также интерпретации, хранения и представления результатов моделирования рабочих процессов, освоение студентами современных информационных компьютерных технологий, приобретение умений и навыков применения современных информационных технологий в профессиональной деятельности, а также для исследования и решения прикладных задач в строительной отрасли.
|
|
|
Задачами прохождения учебной практики являются:
- завершение теоретических исследований по теме диссертации;
- апробация результатов научно-исследовательской работы студента за время обучения по магистерской программе на практике;
- сбор, систематизация и обобщение практического материала для использования в магистерской диссертации;
- подготовка тезисов доклада на студенческую конференцию (сессию) или статьи для опубликования;
- выработка навыков использования современных информационных и компьютерных технологий при проектировании;
- разработка баз данных и программ обработки информации по соответствующим задачам строительства;
- оформление результатов работы в виде отчета.
Вид, тип практики, способ и форма (формы) ее проведения
Вид практики – учебная практика.
|
|
|
Тип практики – педагогическая практика.
Способ проведения практики – стационарная или выездная.
Формы проведения практики – дискретно по видам практик - путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида (совокупности видов) практики (для очной формы обучения); дискретно по периодам проведения практик - путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий (для заочной формы обучения).
3 Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы (формируемыми компетенциями) и индикаторами их достижения, установленными в общей характеристике основной профессиональной образовательной программы, приведён ниже.
В результате прохождения практики обучающийся должен:
- знать:
1) стадии формирования проектной команды, способы поддержания баланса интересов участников команды. (код компетенции – УК-3, код индикатора – УК-3.1);
|
|
|
- уметь:
1) готовить материалы по результатам академической и профессиональной деятельности для представления на мероприятиях различного уровня. (код компетенции – УК-4, код индикатора –УК-4.2);
2) представлять информацию с помощью информационных и компьютерных технологий (код компетенции – ОПК-2, код индикатора – ОПК-2.2);
3) ставить задачи исследования и составлять программу для проведения исследований (код компетенции – ОПК-6, код индикатора – ОПК-6.1);
- владеть:
1) навыками эффективного межкультурного взаимодействия при решении профессиональных задач. (код компетенции – ПК-5, код индикатора – ПК-5.3);
2) ОПК-6.2. Владеет способами осуществления исследования объектов и процессов в области проектирования строительных объектов(код компетенции – ОПК-6, код индикатора – ОПК-6.2);
Место практики в структуре образовательной программы
Практика относится к части основной профессиональной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений.
Практика проводится во 2 семестре.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!