Балльно-рейтинговая система оценки качества освоения учебной дисциплины (модуля)
| Виды учебной работы (соотнесенные с разделами, частями, темами дисциплины (модуля) или соответствующие дисциплине (модулю) в целом) | Баллы |
| 1. Лекции | 18 |
| Тема 1. Тема 1. Владимир Ильич (Ульянов) Ленин (1870-1924 гг.) | 2 |
| Тема 2. Иосиф Виссарионович (Джугашвили) Сталин (1878 - 1953 гг.) | 2 |
| Тема 3. Тема 3. Лаврентий Павлович Берия (1899 - 1953 гг.) | 2 |
| Тема 4. Вячеслав Михайлович (Скрябин) Молотов (1890 – 1986 гг.) | 2 |
| Тема 5. Никита Сергеевич Хрущев (1894 - 1971 гг.) | 2 |
| Тема 6. Леонид Ильич Брежнев (1906 - 1982. гг.) | 2 |
| Тема 7. Юрий Владимирович Андропов (1914 - 1984 гг.) | 2 |
| Тема 8. Михаил Сергеевич Горбачев (1931 г.) | 2 |
| Тема 9. Борис Николаевич Ельцин (1931 – 2007 гг.)) | 2 |
| 2. Практические занятия | 54 |
| Тема 1. . В.И. Ленин – как идеолог и практик строительства советского госаппарата. Ход, результаты и последствия создания однопартийной диктатуры. | 6 |
| Тема 2. . И.В. Сталин и политическая борьба в ЦК большевиков в 1920-е – 1930-е годы. «Большой террор». Установление тоталитарного режима в СССР и его последствия. | 6 |
| Тема 3. Л.П. Берия в борьбе за власть после смерти Сталина. Политическая и хозяйственная программы Берия в 1953 г. Причины политического краха Берия. | 6 |
| Тема 4. Партийная и государственная деятельность В.М. Молотова в годы политической борьбы в ЦК партии после смерти Сталина (1953-1957 гг.) | 6 |
| Тема 5. Политическая «оттепель». Хозяйственные реформы и реформы управления в СССР. Сущность «волюнтаризма» в политике Н.С. Хрущева и его последствия. | 6 |
| Тема 6. Л.И. Брежнев – как часть «геронтократии» в высших эшелонах партийно-государственной власти в СССР. Причины складывания и последствия «геронтократии» для судьбы СССР. | 6 |
| Тема 7. Эволюция взглядов Ю.В. Андропова на внутриполитические, социальные и хозяйственные и внешнеполитические проблемы СССР к началу 1980-х гг.Ю.В. Андропов – Генеральный секретарь ЦК КПСС. Его попытки начать процесс хозяйственного реформирования СССР. Причинны и последствия их провала. | 6 |
| Тема 8. Дискуссии в российском и мировом сообществе об оценке целей и результатов деятельности Горбачева и его «окружения». Причины и последствия провала политики «перестройки» для современной России. | 6 |
| Тема 9. Дискуссии в РФ и за рубежом об оценке личности Ельцина. «Цена реформ» Ельцина и их реальные результаты и последствия для РФ и мирового сообщества. | 6 |
| 3. Выполнение учебно-исследовательской работы (в т.ч. презентация) | 20 |
| 4. Устный /письменный ответ | 8 |
| Количество баллов (max) | 100 |
|
|
|
Шкала оценивания:
| Неудовлетворительно (баллов включительно) | Удовлетворительно (баллов включительно) | Хорошо (баллов включительно) | Отлично (баллов включительно) |
| 0—49 | 50—69 | 70—89 | 90—100 |
|
|
|
Зачёт
Примерные вопросы к зачёту
1. В.И. Ленин и И.В. Сталин: семья, образование, биографические данные, качества характера и личности
2. В.И. Ленин – председатель СНК, И.В. Сталин – нарком по делам национальностей. Строительство советского государства.
3. В.И. Ленин, И.В. Сталин и НЭП.
4. И.В. Сталин во главе партии и советского государства
5. Ленин и Сталин: разногласия по национальному вопросу. Принципы строительства СССР
6. Ленин и Сталин: личные взаимоотношения. «Письмо к съезду» - оценка Лениным личности Сталина.
7. Борьба в ЦК за власть после смерти Ленина: установление единоличной власти Сталина
8. Сталин и «большой террор»
9. Сталин и война (1939-1945 гг.)
10. Последние годы жизни и смерть Сталина. Решения Х1Х партийного съезда.
11. Л.П. Берия: основные этапы партийно-государственной карьеры, характеристика личности
12. Берия и Сталин: личные и деловые взаимоотношения
13. Берия и «большой террор»
14. Борьба за власть в ЦК КПСС после смерти Сталина. Политическая и хозяйственная программы Берия
15. Берия и Хрущев. Арест и расстрел Берия: причины краха политической карьеры
|
|
|
16. В.М. Молотов. Биографические данные. Семья, образование. Основные этапы партийной и государственной карьеры в предвоенные годы
17. Молотов на посту наркома иностранных дел. Пакт Молотова -= Риббентропа. Деятельность Молотова в годы 2-й мировой войны.
18. Политическая и государственная карьера Молотова в послевоенные годы. Молотов и Хрущев при подготовке ХХ съезда КПСС и доклада о культе личности и его последствиях.
19. Поражение «антипартийной группы» в 1957 г. Отставка Молотова
20. Последние годы жизни. Оценка его личности современниками и потомками
21. Н.С. Хрущев. Биографические данные. Семья, образование. Этапы партийной и государственной карьеры в предвоенные годы
22. Хрущев и Сталин. Работа Хрущева на Украине и в Москве в годы «большого террора»
23. Хрущев в годы 2-й мировой войны и в первое послевоенное десятилетие.
24. Участие Хрущева в борьбе за власть после смерти Сталина. Сторонники и противники Хрущева.
25. Политическая и хозяйственная программа Хрущева на сентябрьском (1953 г.) Пленуме ЦК.
26. Реформы Хрущева: их противоречивый характер и причины неудач
27. ХХ, ХХ1 и ХХ11 съезды КПСС и их решения. Сущность политики волюнтаризма
28. Отставка Хрущева. Последние годы жизни. Оценка его личности современниками и потомками
|
|
|
29. Л.И. Брежнев. Биографические данные. Семья. Образование. Этапы партийной и государственной карьеры
30. Полковник Брежнев в годы войны. «Малая Земля»
31. Работа Брежнева в республиках СССР
32. Переезд в Москву. Брежнев и Хрущев. Участие Брежнева в заговоре против Хрущева
33. Деятельность Брежнева на посту Генерального секретаря ЦК КПСС. «Курс на стабильность»
34. Обоснование Брежневым доктрины «развитого социализма». Принятие Конституции СССР 1977 г. 6-я статья Конституции. Признаки «застоя»
35. Брежнев и разрядка международной напряженности. Программа Мира, принятая на ХХУ съезде КПСС и ее реализация
36. Последние годы жизни: Брежнев как составная часть геронтократии в высших эшелонах власти и управления СССР. Оценка личности Брежнева современниками и потомками
37. Ю.В. Андропов. Биографические данные. Семья, Образование. Основные этапы партийной и государственной карьеры.
38. Андропов в послевоенные годы. Роль Андропова в венгерских событиях 1956 г.
39. Работа Андропова на партийно-государственных должностях в «хрущевское десятилетие»
40. Андропов – как Председатель КГБ
41. Эволюция взглядов Андропова на внутренние и внешние проблемы СССР в конце 1980-х гг. Андропов – на посту генерального секретаря ЦК КПСС. Попытка начать реформирование СССР и причины ее провала.
42. Дискуссии по вопросу об оценке личности Ю.В. Андропова среди современников и потомков, в исторической и политологической литературе
43. М.С. Горбачев. Биография. Семья. Образование. Основные этапы партийно-государственной карьеры
44. Деятельность Горбачева на посту Генерального секретаря ЦК КПСС. Оформление идеологии «перестройки» и ее эволюция в 1985-1991 гг.
45. Ограниченность, противоречивость и неэффективность экономических преобразований Горбачева
46. Решения Х1Х партийной конференции о реформировании политической системы СССР. Курс на отказ от идеологии коммунизма и переход на концепцию деидеологизации и «нового политического мышления».
47. Раскол в ЦК КПСС и Верховном Совете СССР. Горбачев и Е.К. Легачев. «Команда» Горбачева. Роль внешнеполитического влияния на деятельность Горбачева
48. Избрание Горбачева на пост Президента СССР. Деятельность Горбачева во внешнеполитической сфере.
49. Углубление системного кризиса в СССР. Позиция Руководства национальных республик в отношении курса «перестройки». «Парад суверенитетов», его последствия
50. Выступление ГКЧП в Москве в августе 1991 г. и позиция «лавирования» Горбачева.
51. Распад СССР. Отставка Горбачева. Дискуссии в российском обществе по вопросу оценки личности, результатов деятельности Горбачева и их последствий для РФ и мировой политической системы
52. Б.Н. Ельцин. Биографические данные. Семья. Образование. Этапы партийной и государственной карьеры.
53. Ельцин на посту первого секретаря Свердловского обкома КПСС и Московского горкома партии. Формы и методы работы с людьми
54. Ельцин и Горбачев: соперничество за власть.
55. Эволюция убеждений Ельцина и определение в качестве основной цели изменение политической проблема внешнего влияния на деятельность Ельцина и его «команды демократов и младореформаторов»
56. Ельцин и идея «сохранения» или «не сохранения» СССР. Избрание Ельцина на должность Президента РСФСР
57. Ельцин и ГКЧП
58. Роль Ельцина в распаде СССР. Проблема исторической ответственности за эти решения
59. Слом советской системы государственных органов. Расстрел Верховного Совета в октябре 1993 г. Референдум по проекту новой Конституции РФ
60. Выборы Ельцина на второй срок Президента РФ. Проблема подтасовок при голосовании
61. Ельцин и «шоковая терапия»: проблема результатов экономических реформ для народна. Олигархизация и криминализация РФ. Дефолт 1998 г. и его последствия
62. Добровольная отставка Ельцина. Дискуссии в российском и мировом сообществе по вопросу об оценке его личности, результатов деятельности и их последствий для РФ и м и мира.
Критерии оценивания компетенций (результатов)
В критерии оценки знаний входят:
– уровень освоения обучающимся материала, предусмотренного учебной программой;
– умение обучающегося использовать теоретические знания при выполнении заданий и задач;
– обоснованность, четкость, краткость изложения ответа.
Описание шкалы оценивания
Оценка «зачтено» ставится при правильном, полном и логично построенном ответе, умении оперировать специальными терминами, приводить примеры, использовать в ответе дополнительного материала. Допустимы в полном и логичном ответе негрубые ошибки или неточности, не вполне законченные выводы или обобщения.
Оценка «не зачтено» ставится при ответе на вопрос с грубыми ошибками, неумении оперировать специальной терминологией, приводить примеры практического использования научных знаний.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 77; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!