Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Исследовательский университет»
(НИУ «БелГУ)
с
| УТВЕРЖДАЮ | ||
| Директор Педагогического института | ||
| В.Б. Тарабаева | ||
| 20.05.2018 г. | ||
| Рабочая программа дисциплины (модуля) | ||||||
| Государственные и партийные деятели СССР | ||||||
| наименование дисциплины (модуля)
| ||||||
| Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки | ||||||
| Направление подготовки | 44.03.05 Педагогическое образование | |||||
| Профиль подготовки
| История и обществознание | |||||
|
|
| |||||
| Автор: | доцент кафедры российской истории и документоведения, к.и.н., доцент Е.Ю. Прокофьева | |||||
| должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия | ||||||
|
| ||||||
| Программа одобрена | кафедрой российской истории и документоведения | |||||
|
|
| |||||
| Протокол заседания кафедры от | 20.05.2019 | № | 10 | |||
|
| дата |
| ||||
| Программа согласована | с кафедрой всеобщей истории | |||
|
| ||||
| Протокол заседания кафедры от | 25.05.2020 | № | 11 | |
|
| дата |
| ||
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| Коды компетенций | Планируемые результаты освоения образовательной программы | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) | ||
| ОК-5
| способность работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия | Знать: факты и события отечественной истории. | ||
| Уметь: воспроизводить и корректно сопоставлять факты и события отечественной истории. | ||||
| Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками определения места отдельных фактов и событий в общей периодизации отечественной истории. | ||||
| ПК-3 | способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и вне учебной деятельности | Знать: процесс институционализации основных историографических школ. | ||
| Уметь: оперировать терминами и понятиями, использующимися в дискурсивной практике различных историографических школ. | ||||
| Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками сравнения концепций различных историографических школ. |
Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
| Часть основной образовательной программы | Определитель – индекс дисциплины (модуля) |
| Базовая часть | - |
| Вариативная часть | Б1.В.ДВ.03.01 |
2.1. Требования к предварительной подготовке обучающегося:
Приступая к изучению данной дисциплины по выбору, необходимо твердое знание российской истории в объеме школьного и вузовского курса «История России ХХ века». Обучающийся должен знать также основы философии, экономической теории, политологии, истории нового времени.
|
|
|
2.2. Дисциплины и/или практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
Знания и умения, полученные при изучении дисциплины по выбору «Государственные и партийные деятели СССР», необходимы для углубления и расширения компетенций, формируемых такими учебными дисциплинами как «История России ХХ века».
Содержание дисциплины логически взаимосвязано с модулями «Экономика», «Политология», «Социология», «Новейшая история стран Европы и Америки», «История регионов мира», «История исторической науки»; учебной практикой.
В то же время знания и умения при изучении данной дисциплины по выбору необходимы обучающимся для освоения компетенций, формируемых такими учебными дисциплинами как «История современной России», «Глобалистика», «История мировой и отечественной культуры», «Сравнительный инструментарий историка», «Теория и методология истории»; при подготовке выпускного квалификационного проекта; для производственной практики.
|
|
|
Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
| Вид работы | Форма обучения (вносятся данные по реализуемым формам) | ||||||
| Очная | Заочная | Очно-заочная | |||||
| Семестр | Курс | Семестр | |||||
| № 8 | № | № | |||||
| Количество часов на вид работы: | |||||||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем | |||||||
| Аудиторные занятия (всего) | 46 | ||||||
| В том числе: |
| ||||||
| Лекции | 18 |
| |||||
| Практические занятия | 28 |
| |||||
| Внеаудиторная работа (всего) |
| ||||||
| В том числе: |
| ||||||
| Промежуточная аттестация |
| ||||||
| В том числе: |
| ||||||
| Зачет | 0 |
| |||||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||||||
| Самостоятельная работа обучающихся (всего) | 26 | ||||||
| В том числе: |
| ||||||
| Проработка учебного (теоретического) материала и подготовка к практическим занятиям | 10 |
| |||||
| Выполнение учебно-исследовательской работы | 10 |
| |||||
| Подготовка к контрольным испытаниям промежуточной аттестации (по окончании семестра)
| 6 |
| |||||
| Всего: | 72 | ||||||
| Зачетные единицы: | 2 | ||||||
Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 43; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!