Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины
1. Научная электронная библиотека [Электронный ресурс] : сайт – Режим доступа: http://elibrary.ru , свободный (дата обращения: 10.01.2017).
2. Федеральный образовательный портал "Юридическая Россия" [Электронный ресурс] : сайт – Режим доступа: http://www.law.edu.ru , свободный (дата обращения: 10.01.2017).
1. Суды Российской Федерации [Электронный ресурс] : сайт – Режим доступа: UR:sudrf.ru (содержит приговоры судов по уголовным делам) , свободный (дата обращения: 10.01.2017).
2. Электронная юридическая библиотека – Режим доступа: http://www.juristlib.ru , свободный (дата обращения: 10.01.2017).
3. Юридический портал для студентов – Режим доступа: http://www.law-education.ru , свободный (дата обращения: 10.01.2017).
4. Юридический портал – Режим доступа: http://www.interlaw.dax.ru, свободный (дата обращения: 10.01.2017).
5. ГАРАНТ [Электронный ресурс] : информационно-правовой портал : сайт. - Режим доступа: http://www.garant.nl/, свободный (дата обращения: 10. 01.2017).
6. КОДЕКС (справочно-правовая система) [Электронный ресурс] : сайт / Информ.-правовой консорциум «КОДЕКС». - Москва, 1991- – URL:. – Режим доступа: http://www.kodeks.ru, свободный (дата обращения: 10.01.2017)
7. Российское образование [Электронный ресурс] : федеральный портал / ФГАУ ГНИИ ИТТ «Информика». – [Москва, 2002 - ]. – Режим доступа: http://www.edu.ru/ свободный (дата обращения: 10.01.2017).
8. Электронный каталог НБ РГУ имени С.А. Есенина [Электронный ресурс] : база данных содержит сведения о всех видах лит, поступающих в фонд НБ РГУ имени С.А. Есенина. – Рязань, [1990 -]. – Режим доступа: http ://library.rsu.edu.ru/marc/ свободный (дата обращения: 10.01.2017).
|
|
|
9. Сайт Президента РФ [Электронный ресурс] : сайт – Режим доступа: http:// www.president.kremlin.ru , свободный (дата обращения: 10.01.2017).
10. Сайт Государственной Думы Федерального Собрания РФ[Электронный ресурс] : сайт – Режим доступа: http:// www.duma.gov.ru , свободный (дата обращения: 10.01.2017).
- Сайт Правительства РФ [Электронный ресурс] : сайт – Режим доступа: http:// www.government.gov.ru , свободный (дата обращения: 10.01.2017)
- Сайт Верховного Суда РФ[Электронный ресурс] : сайт – Режим доступа: http:// www.supcourt.ru , свободный (дата обращения: 10.01.2017)
- Сайт Общероссийского Конгресса муниципальных образований [Электронный ресурс] : сайт – Режим доступа: http://www.окмо.рф, свободный (дата обращения: 10.01.2017)
- Центр правовой поддержки местного самоуправления [Электронный ресурс] : сайт – Режим доступа: http://egrinf.com/3115616, свободный (дата обращения: 10.01.2017)
- Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации [Электронный ресурс] : сайт – Режим доступа: http:// www.ombudsmanrf.ru , свободный (дата обращения: 10.01.2017)
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
6.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном.
|
|
|
6.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся: для преподавателя - видеопроектор, ноутбук, переносной или стационарный экран. На используемых компьютерах, ноутбуках должны быть установлены средства MS Office : Word , Excel , PowerPoint , браузер для доступа в сеть Интернет. Для обучающихся специальные требования не предусмотрены.
6.3. Требования к специализированному оборудованию:
отсутствуют.
7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (Заполняется только для стандарта ФГОС ВП
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
| Вид учебных занятий | Организация деятельности студента |
| Лекция | Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения; помечать важные мысли, выделять ключевые слова, термины. Обозначить вопросы, термины, материал, который вызывает трудности, пометить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации, на практическом занятии. |
| Практические занятия | Проработка рабочей программы дисциплины, уделяя особое внимание целям и задачам, структуре и содержанию дисциплины. Конспектирование источников. Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам, подготовка реферата, просмотр рекомендуемой литературы, работа с текстом (указать текст из источника и др.), решений практических задач, выполнение индивидуальных домашний заданий. |
| Контрольная работа/индивидуальные задания | Знакомство с основной и дополнительной литературой, включая справочные издания, зарубежные источники, конспект основных положений, терминов, сведений, требующихся для запоминания и являющихся основополагающими в этой теме. Составление аннотаций к прочитанным литературным источникам и др. |
| Подготовка к экзамену | При подготовке к экзамену необходимо повторить конспекты лекций по разделам 1 – 2, повторить нормы КПЗС, отработать терминологию, повторить ранее, изученное в учебниках. Повторить задания, выполняемые в течение 5семестра. |
|
|
|
9. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем:
1. Консультирование обучающихся посредством электронной почты.
2. Компьютерное тестирование по итогам изучения разделов дисциплины.
3. Использование электронной информационно-образовательной среды на базе платформы Moodle.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 73; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!