Разработка и проведение фрагмента основной части занятия для освоения обучающимися избранного вида деятельности
Цель: продемонстрировать умение организовывать и проводить фрагмент основной части занятия с обучающимся.
Описание объекта: план-конспект фрагмента основной части занятия для освоения обучающимися избранного вида деятельности (области дополнительного образования) и его проведение.
Лимит времени на выполнение задания: 180 минут.
Лимит времени на подготовку площадки, знакомство и подготовку волонтеров, предоставление документации экспертам: 10 минут (произвести: осмотр-тестирование оборудования, убедиться в его исправности; расстановку волонтеров, инвентаря и оборудования по необходимости).
Лимит времени на представление задания:15 минут.
Алгоритм выполнения задания:
1. Разработать план-конспект фрагмента основной части учебного занятия с учетом раздела программы и возрастной группы обучающихся в соответствии с заданным шаблоном. Подготовить его на бумажном носителе в печатном виде для передачи экспертам (5 экземпляров, остальное по усмотрению конкурсанта).
2. Подобрать инвентарь и музыкальное сопровождение (по необходимости с использованием программы «Audacity») для проведения фрагмента основной части занятия в соответствии с разделом программы и возрастной группой обучающихся.
3. Отрепетировать выполнение задания без привлечения волонтеров.
4. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать фрагмент основной части занятия в соответствии с разделом программы и возрастной группой обучающихся.
|
|
|
Тематика занятия (по жребию конкурсанта).
Модуль C . Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы
1. Разработка и представление плана досуговых мероприятий для обучающихся по определенной тематике
Цель: продемонстрировать умение планировать досуговые мероприятия.
Описание объекта: план досуговых мероприятий.
Лимит времени на выполнение задания: 180 минут.
Лимит времени на подготовку площадки, предоставление документации экспертам: 5 минут (произвести: осмотр-тестирование оборудования, убедиться в его исправности; расстановку инвентаря и оборудования по необходимости).
Лимит времени на представление задания: 20 минут.
Алгоритм выполнения задания:
1. Определить место и время проведения досуговых мероприятий.
2. Определить цель и задачи проведения досуговых мероприятий.
3. Выделить основные этапы проведения мероприятий с формальным назначением ответственных лиц.
4. Выбрать организаторов и участников досуговых мероприятий.
5. Подобрать название и формы, соответствующие заданной тематике досуговых мероприятий.
|
|
|
6. Подготовить мультимедийную презентацию мультимедийную презентацию в программе «SMART Notebook» плана досуговых мероприятий.
7. Разработать и распечатать план досуговых мероприятий (5 экземпляров, остальное по усмотрению конкурсанта).
8. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать план досуговых мероприятий.
Тематика мероприятия (по жребию конкурсанта).
Разработка и представление фрагмента организации совместной с обучающимися подготовки досугового мероприятия
Цель: продемонстрировать умение организовывать подготовку к досуговому мероприятию совместно с обучающимися.
Описание объекта: фрагмент организации подготовки досугового мероприятия совместно с обучающимися.
Лимит времени на выполнение задания: 120 минут.
Лимит времени на подготовку площадки, знакомство и подготовку волонтеров, предоставление документации экспертам: 10 минут (произвести: осмотр-тестирование оборудования, убедиться в его исправности; расстановку волонтеров, инвентаря и оборудования по необходимости).
Лимит времени на представление задания: 15 минут.
Алгоритм выполнения задания:
1. Определить цель и задачи подготовки к досуговому мероприятию.
|
|
|
2. Определить методы и формы организации деятельности и общения при подготовке к досуговому мероприятию.
3. Определить техники и приемы вовлечения обучающихся к подготовке к досуговому мероприятию.
4. Определить техники и приемы общения (убеждения) с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, а также состояния здоровья.
5. Учесть требования по обеспечению безопасности жизни и здоровья обучающихся при подготовке к досуговому мероприятию.
6. Подобрать материалы и оборудование для подготовки обучающихся к досуговому мероприятию в соответствии с заданными условиями.
7. Отрепетировать подготовку обучающихся к досуговому мероприятию без привлечения волонтеров.
8. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать фрагмент организации совместной с обучающимися подготовки досугового мероприятия.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 401; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!