Разработка и представление самопрезентации участника
| № п/п | Ситуация для участника | Вопрос от экспертов |
| 1 |
ВНИМАНИЕ: Для участников представляется только ситуация. Вопрос передается экспертам, он является одинаковым для всех участников. Его должен задавать один и тот же эксперт с одной и той же интонацией. Участникам предлагается ситуация (описанная выше) с учетом которой необходимо выстроить свое выступление. Представленная выше ситуация является примерной и будет подлежать изменению (30 % изменений).
Цель: продемонстрировать умение подготавливать и представлять самопрезентацию с учетом заданной ситуации.
Описание объекта: профессиональное самоопределение участника (самопрезентация).
Лимит времени на выполнение задания: 60 минут.
Лимит времени на подготовку площадки, предоставление документации экспертам: 5 минут (произвести: осмотр-тестирование оборудования, убедиться в его исправности; расстановку инвентаря и оборудования по необходимости).
Лимит времени на представление задания: 10 минут.
Алгоритм выполнения задания:
1. Подготовить содержание самопрезентации в соответствии с заданными условиями.
2. Подобрать материалы и оборудование для самопрезентации в соответствии с заданными условиями.
3. Подготовить практическое содержание самопрезентации для демонстрации личностных и профессиональных качеств.
4. Создать (составить) сопроводительную мультимедийную презентацию с использованием программы «SMART Notebook».
|
|
|
5. Проверить работоспособность созданной презентации в программе «SMART Notebook».
6. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности к демонстрации самопрезентации.
Модуль B . Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы
Разработка и представление информационно-рекламного материала о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы
Цель: продемонстрировать способность проводить профориентацию по дополнительной общеобразовательной программе избранного вида деятельности посредством информационно-рекламного материала.
Описание объекта: информационно-рекламный материал с использованием информационно-коммуникационных технологий (программного обеспечения «Microsoft Office Publisher», информационно-телекоммуникационной сети «Интернет») и его презентация.
Лимит времени на выполнение задания: 120 минут.
Лимит времени на подготовку площадки, предоставление документации экспертам: 5 минут (произвести: осмотр-тестирование оборудования, убедиться в его исправности; расстановку инвентаря и оборудования по необходимости).
|
|
|
Лимит времени на представление задания: 10 мин.
Алгоритм выполнения задания:
1. Определить цель информационно-рекламного материала о возможностях и содержании по дополнительной общеобразовательной программе избранного вида деятельности.
2. Продумать информационное содержание будущего информационно-рекламного материала.
3. Разработать и реализовать дизайн информационно-рекламного материала с использованием информационно-коммуникационных технологий..
4. Распечатать информационно-рекламный материал (5 экземпляров для экспертов, остальное по усмотрению конкурсанта).
5. Подготовить текст презентации разработанного информационно-рекламного материала.
6. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности презентовать готовый информационно-рекламный материал.
Подготовка и проведение игры на знакомство с обучающимися
Цель: продемонстрировать умение организовывать и проводить игру на знакомство с обучающимися.
Описание объекта: игра на знакомство.
Лимит времени на выполнение задания: 120 минут.
Лимит времени на подготовку площадки, знакомство и подготовку волонтеров, предоставление документации экспертам: 10 минут (произвести: осмотр-тестирование оборудования, убедиться в его исправности; расстановку волонтеров, инвентаря и оборудования по необходимости).
|
|
|
Лимит времени на представление задания: 15 минут.
Алгоритм выполнения задания:
1. Определить название, цель и задачи игры.
2. Определить содержание, ход и условия игры.
3. Подобрать музыкальное сопровождение (созданное с использованием программы «Audacity») в соответствии с заданной тематикой и включающей не менее двух музыкальных композиций, необходимые материалы и оборудование для игры.
4. Отрепетировать игру без привлечения волонтеров.
5. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать игру с обучающимися.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 286; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!