Конспект по двигательной деятельности на воздухе с детьми

Средней группы.

Тема: «На лесной опушке, в гостях у зайчика»

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие»,

«Социально – коммуникативное».

Задачи:

1. Развивать чувство равновесия. Упражнять в ходьбе с высоким подниманием колен и беге со сменой направления по сигналу. («Физическое развитие»).

2. Упражнять в метании мешочка в даль (200 гр.) правой и левой рукой, приёмом из – за головы. («Физическое развитие»).

3. Формировать готовность к игровой деятельности со сверстниками. («Социально-коммуникативное развитие»)

4. Формировать навыки соблюдать правила игр, действовать по сигналу, использовать различное физкультурное оборудование.

5. Совершенствовать умение детей слушать и слышать, давать ответы на вопросы воспитателя. (« Познавательное развитие»)

Материалы и оборудование: на площадке бревно, обручи по количеству детей, мешочки ( 4 шт.),игрушка зайчика, ушки зайцев.

Логика образовательной деятельности

Содержание занятия

дозировка дыхание темп

Организационно-методические указания

Примечания

вводная часть

Вводная часть -Построение в шеренгу. - Ходьба за направляющим. - Ходьба с высоким подниманием колена, руки за спиной. - Бег в медленном темпе, переходящем в обычный бег. - Обычный бег со сменой направления. -Ходьба с упражнением на восстановление дыхания. ОРУ без предметов « Зайки».

«Погладим наши лапки».

И.п. – о.с. руки внизу, ноги вместе . Поглаживание ладоней прямыми и круговыми движениями.

«Помашем лапками».

И.п. – о.с. руки внизу. 1.- поднять правую руку вверх. 2.- опустить вниз 3-4 – тоже левой рукой.

« Зайчики тянут шейки»

И.п.- о.с. ноги слегка расставлены, руки внизу. 1. - Потянули шею вперёд. 2.- вернулись в и.п.

« Захотели зайчики пить».

И.п. – ноги слегка расставлены, руки внизу.

« Зайчики приседают».

И.п. – о.с. руки внизу, ноги вместе. 1. – подняться на носочки, руки в стороны. 2. – сесть, обхватить руками колени. 3. – встать, руки в стороны. 4. – и.п.

« Зайчики прыгают».

И.п. – о.с. руки внизу, ноги вместе. 1 – 4 – прыжки на правой ноге. 5 – 8 –прыжки на левой ноге. 1 – 8 – прыжки на двух ногах. 1 – 8 – ходьба на месте.

« Зайчики отдыхают».

И.п. – ноги свободно расставлены, руки внизу. 1 .- руки в стороны -вдох; 2. –обнять себя- выдох.

30 сек. 1 круг 1 круг 40 сек. Средн. произв. 1 круг Средн .произв 5-6 раз. Произв. средн. 5 раз средн. 1 – 2 вдох 3 -4 выдох 5 раз Средн. произв. 5 раз Средн. произв. 6 раз Средн. 1 – 3 вдох 2 – 4 выдох. 2 раза чередование с ходьбой. 3 раза средн.

В одну шеренгу становись. Дети, сегодня мы будем выполнять различные упражнения, тренироваться ходить по бревну, учиться метать мешочек с песком , поиграем в игру «Бездомный зайчик».К нам на занятия прибежал гость. Давайте отгадаем, кто это? Комочек пуха, Длинное ухо, Прыгает ловко, Любит морковку.( заяц) Правильно: Это зайчик. Он хочет посмотреть, какие мы смелые, ловкие, умелые. Покажем ? Превращаемся в зайчиков. Переступаем, направо раз, два! За направляющим шагом марш! Держим дистанцию. Руки за спину, колени поднимаем, носочки вытягиваем. Голову и спину держим прямо, плечи расправлены. За направляющим, медленным бегом марш. Смотрим перед собой. По моему сигналу ( свисток), поворачиваемся и бежим в произвольном направлении. Не толкаемся. Руки в стороны - вдох, обнять себя – выдох. На месте стой! Раз , два! Сегодня вы будете зайчиками. Зайчата живут в лесу в своих норках. Когда они просыпаются, то разминают свои лапки. Повторяем за мной. Голову и спину держим прямо, плечи расправлены. Зайчата делают зарядку – машут лапками. И.п.- руки внизу. Поднимаем правую руку в сторону. Опускаем руку вниз. Теперь левую руку поднимаем. Опускаем. Потянули зайчики шеи. Руки в стороны, наклониться вперёд. Спина прямая, ноги не сгибаем. Выполняем упр. Вместе со мной, будьте внимательны. Зайчики весело играют, дружно приседают. И.п.- руки внизу. Держим равновесие. Поднимаемся на носочки. Приседаем, обхватываем руками колени. Поднимаемся руки в стороны. Принимаем и.п. Прыг – скок! Прыг- скок! 1 – прыжок, другой прыжок. Вот веселье, просто класс! Зайки прыгают у нас! И.п. – руки внизу, ноги вместе. 4 раза прыгаем на правой ноге, 4 раза прыгаем на левой ноге. 8 раз прыгаем на обеих ногах. 8 раз ходьба на месте. Восстановят наши зайчики дыхание И.п. – ноги свободно расставлены, руки внизу вдоль туловища. Руки в стороны - вдох; Обнимаем себя – выдох.

основная часть

ОВД Равновесие. 1) Ходьба по бревну, руки за голову. 2) Метание мешочков правой ( левой) руками из положения стоя в обруче.

4 повт. 3 подхода

Встаём на бревно – идём по бревну, держим равновесие. Руки за голову, локти в стороны, спина прямая, смотрим прямо перед собой. Двигаемся приставным шагом ( воспитатель стоит возле бревна, страхуем детей, поправляет положение рук). Внутри обруча лежат по 2 мешочка с песком. Первая пара берёт мешочки в правую руку и бросает вперёд. После броска бежит за мешочками, а вторая пара встаёт в обруч, берёт мешочки, готовится к броску. Ноги слегка согнуты в коленях, рука с мешочком у плеча, выпрямляем колени и одновременно делаем бросок.

Гимнастическое бревно на площадке. 4 мешочка с песком, 2 обруча.

Подвижная игра « Бездомный заяц» На площадке лежат обручи по количеству детей ( домики зайцев) Дети занимают свободные « домики» по сигналу ( свисток) Третий раз проводится с усложнением – убирается один «домик»

3 раза

Раз мы зайчики, давайте оденем шапочки зайчиков. Наш зайка предлагает нам поиграть в игру « Бездомный заяц». Ребята смотрите сколько « домиков» ( обручи), занимайте места. Пока, домиков хватает всем. По сигналу ( по свистку) зайчики выходят на полянку и резвятся, прыгают на двух лапках. По сигналу ( по свистку) возвращаются в домик. Молодцы! А теперь один домик убираем. Посмотрим, какому зайчику не хватит домика.

Шапочки зайчиков. Обручи по количеству детей.

заключительная часть

Упражнение «На лесной опушке, в гостях у зайчика» Построение в шеренгу. -Ходьба без задания в колонне по одному за направляющим. - Перестроение в круг. Дети уходят с площадки.

30 сек. 1 мин. Произв. средн.

В одну шеренгу становись! Переступаем направо раз, два! За направляющим шагом марш! На месте стой, раз, два! Зайчик , зайчик попрыгайчик зовёт всех в круг.-1,2,3 в круг скорей беги: (Дети становятся в круг). Воспитатель благодарит всех за хорошую игру. Молодцы! Предлагает организованно за направляющим уходить с площадки.

Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!